До створу, який розглядається

Дата добавления: 2014-12-06; просмотров: 632

Основной единицейсинтаксиса является простое предложение. В отличие от слова, предложение выполняет не номинативную, а коммуникативную функцию, т. е. служит не для называния (как словосочетание), а для сообщения.Например: Я памятник себе воздвиг нерукотворный (Пушкин). Вот парадный подъезд (Некрасов). Мороз и солнце! (Пушкин).

И даже в тех случаях, когда предложение по объему совпадает со словом (равно одному слову), оно отличается от слова своим граммати­ческим значением и функцией в речи. Это различие можно обнаружить, например, при сравнении слова «зима», взятого в ряду слов на ту же букву из словаря (скажем, «забор», «заря», «зебра», «зима» в т. п.) с предложением в тексте: «Зима! (Что делать нам в деревне?}

Преж­де всего, предложение характеризуется определенной интонацией— интонацией законченности, которой ни слово, ни словосочетание не обладают; во-вторых, — и это главное — предложение Зима! обладает особым грамматическим значением. Оно состоит в том, что содержа­ние, заключающееся в этом слове-предложении, соотнесено с действи­тельностью, т. е. определенными средствами языка показано, что в действительности реально в момент речи существует зима.

Отнесение содержания высказывания к действительности есть грамматическое значение предложения, называемое пре­дикативностью.

Интонация законченности какраз и служит показателем предика­тивности. Ни слово, ни словосочетание предикативностью не обладают.

Категории, оформляющие предикативность, - категории объективной модальности (синтаксического накло­нения), темпоральности (синтаксического времени).

В русской грамматике существует несколько классификаций пред­ложений. Это классификации по различным основаниям, поэтому они не исключают, а дополняют друг друга.

1.По це­левому назначению.

- повествова­тельные, побудительные и вопросительные

2. По эмоциональ­но-экспрессивной окраске.

Если говорящий только сообщает о чем-либо, только побуждает собеседника или третье лицо к действию либо только спрашивает о чем-либо, — предложение является нейтраль­ным с точки зрения его эмоционально-экспрессивной окрашенности (невос­клицательным) Если же выполнение одного из целевых назначений сопровождается еще выражением эмоций говорящего, то предложение характеризу­ется эмоционально-экспрессивной окрашенностью и называетсявос­клицательным.

По структуре

3. По количеству главных членов предложения

- односоставных и двусоставных

4. По наличию / отсутствию второстепенных членов

- распространенные (с второстепенными членами) и нерас­пространенные (без них).

5. По наличию/отсутствию необходимых структурных элементов

- полные и неполные.

6. По наличию/отсутствию осложняющих компонентов

- осложненные/ неосложненные

Лекция

СОСУДИСТЫЕ НАРУШЕНИЯ

Можно выделить две основные группы сосудистых нарушений. Одна группа нарушений реализуется в изменении нормальной структуры сосудистой стенкиразличного генеза. Это могут быть дефекты развития сосудов, воспалительные, склеротические процессы в стенке сосудов. Вторая большая группа нарушений связана с изменением тонуса сосудов.

Классификация нарушений тонуса сосудов.В настоящее время различают два состояния, касающиеся изменения сосудистого тонуса:

1. Повышение тонуса сосудов - гипертензия, или гипертония.

2. Снижение тонуса сосудов - гипотензия (гипотония, или сосудистая недостаточность).