Головна сторінка Випадкова сторінка
КАТЕГОРІЇ:
АвтомобіліБіологіяБудівництвоВідпочинок і туризмГеографіяДім і садЕкологіяЕкономікаЕлектронікаІноземні мовиІнформатикаІншеІсторіяКультураЛітератураМатематикаМедицинаМеталлургіяМеханікаОсвітаОхорона праціПедагогікаПолітикаПравоПсихологіяРелігіяСоціологіяСпортФізикаФілософіяФінансиХімія
Особливості вибору типу діаграм, поданих в Excel
Дата добавления: 2015-10-19; просмотров: 539
|
|
| 
|
| К конкурсу готовы. Домашний мусор превратился в такую красоту. | Пашинский Павел (1 место) и Абнагимов Дмитрий (3 место) |
| 
|
| Наша команда на конкурсе «Безопасное колесо» | Урок «БОС-здоровье». Оздоровительная дыхательная гимнастика с использованием метода биологической обратной связи. |
| 
|
| Новогодняя инсценировка русской народной сказки «Петушок – золотой гребешок» |
ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА
ТЕМА: «Организационные приемы работы над сказкой в начальной школе»
К защите допущена:
«___» __________2015г.
Защита состоялась:
«___»___________2015г.
Выполнила,
студентка 31 группы
алолаорпдлваор
Отметка:
Председатель ГАК:
Члены комиссии:
Научный руководитель
Преподаватель высшей категории
Иванова Лариса Николаевна
г. Старица
2015г.
Содержание
| Введение…………………………………………………………………………….. Глава I. Сказка как жанр устного народного творчества....................................... | |
| 1.1 Классификация сказок и их особенности………………..………...…..…… | |
| 1.2 Педагогические идеи сказок……………………..…….………….…...…..... | |
| 1.3 Сказкотеропия и её возможности в начальной школе……...….................... | |
| Глава II. Методика работы над сказкой в начальной школе………………..……………………………………………………………….. | |
| 2.1 Методические рекомендации при работе над текстом сказки в начальной школе…………..……………………………………………………………………... | |
| 2.2 Методика работы над сказкой……………………………………………………………………………….. | |
| 2.3 Композиционные особенности сказок …………………….…………….……. | |
| 2.4 Языковые формулы сказкок…………..…..……...………….…………………. 2.5 Принципы работы со сказками………………………………………………… | |
| Глава III. Опытно- экспериментальная часть………...…...………………….......... | |
| 3.1 Констатирующий этап.…..…………………………….………………….…… | |
| 3.2. Обучающий этап………..……………….……………...……………….……… | |
| 3.3 Результативный этап……………………………………………………….…… | |
| Заключение……………………………….…………………………………..……… | |
| Список используемых источников……………….…………...……..…..……..... | |
| Приложения………………………………………………………………………..… |
| <== предыдущая лекция | | | следующая лекция ==> |
| Використання посилань на комірки інших аркушів | | | Функції |