Головна сторінка Випадкова сторінка КАТЕГОРІЇ: АвтомобіліБіологіяБудівництвоВідпочинок і туризмГеографіяДім і садЕкологіяЕкономікаЕлектронікаІноземні мовиІнформатикаІншеІсторіяКультураЛітератураМатематикаМедицинаМеталлургіяМеханікаОсвітаОхорона праціПедагогікаПолітикаПравоПсихологіяРелігіяСоціологіяСпортФізикаФілософіяФінансиХімія |
Структура сучасної психологіїДата добавления: 2015-06-15; просмотров: 772
Задание 1.Найдите в приведенных ниже предложениях слова или словосочетания, которые выражают отрицательную оценку вместо соответствующей замыслу автора положительной. Исправьте эти предложения. 1. У Базарова нет сообщников (не собиседников) – он трагически одинок. 2. Какие только чудеса не вытворяет современная наука! 3. Космические корабли – новое чудище (изобретение) человеческого разума. 4. Л.Н. Толстой противопоставляет Болконским семью Ростовых. Это была дружная семейка (семья), в которой царила любовь и искренность. 5. Татьяна воспитывалась в сельской глуши, и ее выходки просты и естественны. Только в конце романа она приобретает аристократические замашки (черты). 6. Задумав «Грозу» как комедию, Островский в ходе работы над пьесой прозвал (назвал) ее уже драмой. 7. Метелица быстро пролез (заглянул) в душу маленького пастушонка.
Задание 2.Прочитайте текст. Ответьте на приведенные ниже вопросы. 1. Что называется синонимическим рядом? (Группа слов, состоящая из нескольких синонимов, называется синонимическим рядом (или гнездом): врач — доктор — лекарь — эскулап).
2. Чем различаются приведенные в тексте слова, объединенные в ряды? ( Оттенками значения и употреблением в речи) 3. Подберите синонимы к глаголу обмануть . ( дурачить, морочить; надувать, мошенничать, плутовать, обвешивать, обмеривать, обсчитывать, перехитрить, провести, мистифицировать, водить (таскать) за нос, вводить в заблуждение; обарышничать, обдурить, обделать, обкалякать, облапошить, облимонить, облисить, облукавить, облутошить, облысить, облюсить, обмаячить, обмикулить, обмишулить, обшарить, о (б) хлебать, о (б) шмонить, объегорить, объемелить, объехать на кривых (на кривой) , огладить, огудать, одурачить, одурманить, одеть, ожечь, окальячить, околпачить, окрутить, окупать, окутать, опутать, осережить, отуманить, офофанить, офиглярить, подводить, подковать, подкузьмить, подкургузить, подсечь, подтенетить, подтетерить, подшить.) 4. Какую роль играют синонимы в речи? (Они делают речь разнообразной и дают возможноть избежать тафтологии)
Задание 3.Найдите нарушения лексических норм в следующих предложениях. Объясните причины речевых ошибок. 1.Он записал песни коренных аборигенов Севера. 2. Эта борьба ведется под тезисом защиты прав человека. 3. В зале в основном были люди изрядного (пожилого, приклонного) возраста, то есть многолетние читатели «Знамени». 4. Сегодня у нас в гостях гости ( люди, товарищи, знакомые ) из Мадрида. 5. В школах Москвы родилась (появилась) новая традиция. 6. Началась избирательная фиеста (программа). 7. Депутаты приняли важное решение, которое способствует улучшению
Задание 4.Оправдано ли употребление заимствованных слов в русском языке? Если их употребление целесообразно, то при каких условиях, в каком количестве? Все заимствования можно разделить на две группы: оправданные и неоправданные. Только оправданное употребление заимствованной лексики украшает и развивает язык. -В качестве эксперимента подсчитайте все слова в толковом словаре на одну букву и выясните, сколько из них иностранных? ( из 54 слов только 45% являются заимствованными.) -Какими причинами вызвано заимствование приведенных ниже слов? (Видно, что заимствование новых слов - процесс, обусловленный наличием определенных причин, чаще всего - экстралингвистических.) Задание 5.Объясните различия в значении следующих паронимов. В случае затруднения обратитесь к словарю паронимов. Абонемент (Документ предоставляющий право на обслуживание, пользование чем-либо, а также само право на это: библиотечный абонемент, абонемент в театр; абонемент на концерт)- абонент( тот кто пользуется абонементом: абонент библиотеки, телефонной сети, абонент не отвечает), дельный (пригодный, способный в дело, годный к чему. Дельный человек, спсобный и толковый. Дельный ответ, путный, основательный. ) - деловой (деловитый, дельный, деятельный, основательный, полезный, практический, практичный; крутой,турбовинтовой, умный, путевый, прагматический, путный, активный, предприимчивый, разумный, работящий,хитрый, толковитый, рукастый, конструктивный, официальный) – деловитый (Толковый и умелый в работе, предприимчивый, деловой. Деловитый работник. Деловитое отношение к чему нибудь.), единичный (Только один, единственный, отдельный, единичный случай, эпилог, прогул.) – единственный (Только один: единственный сын, друг, желанное будующеее) – единый (Общий, объединённый: едыный прорыв, фронт, план,а так же в отрицательных конструкциях: ни единого слова), конструктивный (Относящийся к конструктированию чего-либо:конструктивная схема., делать) – конструкторский (Относящийся к конструктору, связанный с конструированием: конструкторское бюро, помещение,решение и т.д.), лирический (Относящийся к лирика как роду поэзии: лирический поэт, герой, лирическая поэзия;так же проникнутый эмоциями,полный чевств: лирическое настроение,отступление, лирическая песня) – лиричный (проникнутый лиризмом,задушевностью: лиричный тон, лиричное произведение,стихотворение; лиричная симфония), логический (Относящийся к логике как науке: логические категории, логический закон; также : основанный на законах логики: логическое доказательство, мышление; а также закономерный: логический вывод, конец, связь) – логичный (последовательно: логичный человек,; быть логичным, а также : последовательный , разумный: логический вопрос, ход, шаг, ответ; логичное поведение), обосновать (Подкрепить доказательствами: обосновать точку зрения, гипотезу, претензию) - основать (Положить начало , учредить: основать город, музей, театр; а также: основать взгляды, выводы, теорию, надежды на чем- либо: на знании, предложении, недоразумении ит.д.), факт (Событие, явление, случай, реальность: изложить факты; исторический факт; возмутительный факт; а также наличие чего- либо: факт существования, борьбы, победы, участия) – фактор (момент, существенное обстоятельство в каком-нибудь процессе явлении: учитывать фактор времени; фактор внезапности),эффективный ( действенный, результативный : эффективный метод) – эффектный (броский: эффектность фразы, костюма).
Задание 6.Найдите избыточные словосочетания. Объясните, в чем причина их избыточности. 1. Главная суть: избыточное, т.к. суть - это и есть главная составляющая чего-либо, получается главная главная составляющая. Надо говорить либо суть, либо главное - это... 4. Ландшафт местности - слово "ландшафт" уже обозначает "вид местности", т.е. получается вид местности местности. Избыточное. 8. Демобилизоваться осенью - правильно (демобилизация может быть в любое время года). 11. Постоянные еженедельные рубрики: слово "еженедельные" итак указывает на некую постоянность рубрик - каждую неделю, поэтому нужно говорить либо "постоянные рубрики", либо "еженедельные рубрики".
Задание 7.Прочитайте фрагмент из романа И. Ильфа и Е. Петрова «Двенадцать стульев». Какие черты характеризуют речь Эллочки-людоедки? «Эллочка-людоедка» — вульгарная и недалёкая, человек с ограниченным кругозором, живущий только потреблением, приобретением вещей и соревнованием платьями с другими Эллочками. Прозвище «людоедка» дано Эллочке авторами как сравнение с людоедами племени Мумбо-Юмбо, чей словарный запас «составляет 300 слов» (то есть в 10 раз больше Эллочкиного).
|