A. Соматотропіну

Дата добавления: 2015-08-17; просмотров: 391

Изучая личность другого человека, мы как бы ищем ответ на вопросы: Чего ты хочешь?, Что ты можешь? Что ты есть? Говоря о направленности личности мы и пытаемся ответить на вопрос « Что ты хочешь?» Каковы потребности, цели, мотивы, интересы личности. Т.е ,

Направленность—это важнейшее качество личности, в котором выражаются динамика развития человека как общественного существа, главные тенденции его поведения.

Рассмотрим потребности, которые являются источником активности личности.

Потребность—состояние индивида, создаваемое испытываемой им нуждой в объектах, необходимых для его существования и развития, и выступающее источником его активности.

Потребность—это побуждение к деятельности, которое осознается и переживается человеком как нужда в чем-то, недостаток чего-либо, неудовлетворенность чем-то.

Потребности человека разнообразны. В Крутецкий выделяет потребности естественные (природные), которые обеспечивают существование человека, удовлетворяют нужды нашего организма (потребность в пище, отдыхе, сне, воздухе) Способ их удовлетворения носит социальный характер, т.е. зависит от общества, воспитания ( в отличии от животных). Также выделяет потребности духовные или социальные, связанные с нуждами развития личности: потребность в общении, знаниях, культурные потребности (чтение газет, посещение театров и т.п.).

Ряд психологов выделяют следующие потребности: органические, социальные, материальные, духовные. Органические связаны с объектами в которых нуждается организм человека (в воде, воздухе, определенной температуре). Социальные — это нужда в общении с другими , в признании. Материальные—нужда в предметах материальной культуры(потребность в одежде, жилище, в предметах быта). Духовные—потребность в обмене информацией, в наслаждении прекрасным. Интересно представил иерархию потребностей А.Маслоу. Блок-схема 20.2.

Характерная особенность человеческих потребностей—их фактическая ненасыщаемость. Нельзя удовлетворить какую-либо потребность раз и навсегда. Будучи удовлетворенной, она возникает вновь, развивается и побуждает человека создавать все новые и новые предметы материальной и духовной культуры. И если потребность —это испытываемая человеком нужда в чем-то, то побуждения человека в связи с этой нуждой —это мотив.

Мотив(лат.-приводить в движение, толкать)—сложное психологическое образование, побуждающее к сознательным действиям и поступкам и служащее для них основанием.

Мотив—внутренняя причина, побуждающая человека действовать. Т. е. осознанная потребность становится мотивом поведения.