Класифікація покупців

Дата добавления: 2015-08-17; просмотров: 579

Студенту следует проанализировать, с какими уже изученными или планируемыми к изучению темами наиболее близка тема выбранной дипломной работы.

Знакомиться с литературой по теме работы целесообразно в следующей последовательности:

· учебники и учебные пособия, раскрывающие вопросы темы дипломной работы;

· нормативно-правовые документы, регламентирующие вопросы тематики работы (законы, подзаконные акты РФ, субъектов РФ, муниципальных образований);

· научные издания (монографии, диссертации и авторефераты диссертаций), так или иначе затрагивающие аспекты темы работы;

· периодические издания (журналы), раскрывающие вопросы правоприменительной практики по теме работы и определяющие перспективы развития соответствующих отраслей права, определяющих содержания темы работы;

· материалы судебной практики (постановления арбитражных судов, суда общей юрисдикции, мировых судей) по тематике дипломной работы;

· статистические данные, позволяющие определить тенденции и направления правоприменительной практики по вопросам темы;

· данные системы Интернет, правовых сайтов ведущих юридических факультетов и вузов России и т.п.

Очень важно изучать нормативно-правовые акты и литературу в порядке обратном хронологическому. Вначале целесообразно изучить самые «свежие» публикации, затем — прошлогодние, потом — двухгодичной давности и т. д.

Надо отметить, что основные научные источники обязательно следует использовать за последние 3-5 лет, а для отражения исторического аспекта данной темы – источники того периода, который студент намерен исследовать в дипломной работе.

При подборе литературы необходимо сразу составлять библиографическое описание отобранных изданий, которое производится в строгом соответствии с порядком, установленным для библиографического описания произведений печати.

На основании произведенных записей составляется список нормативно-правовых актов и литературы по тематике дипломной работы, который он согласовывает с научным руководителем.

При подборе нормативно-правовых актов большую помощь могут оказать справочные правовые системы «Гарант», «Консультант-Плюс», «Кодекс» и другие, облегчающие поиск документов, а также позволяющие быстро найти документ при наличии информации об органе, принявшем документ, дате принятия, номере документа. Документы в данных электронных системах, как правило, содержат комментарии и отсылки к другим нормативным актам, а также к официальным источникам опубликования.

Книги и статьи следует подбирать с использованием систематических указателей литературы в библиотеках вуза и города.

Информация анализируется в следующем порядке:

· заглавие;

· фамилия автора;

· наименование издательства (или учреждения, выпустившего книгу);

· время издания;

· количество изданий (первое, второе и т.д.);

· аннотация;

· оглавление;

· введение (предисловие);

· справочно-библиографический аппарат (список литературы, указатели и т. д.), иллюстративный материал и первые предложения абзацев в представляющих интерес главах.

В ходе изучения литературы необходимо сразу же составлять библиографическое описание отобранных изданий, которое производится в строгом соответствии с порядком, установленным действующим ГОСТом.

Научные понятия, представленные в тексте как термины, составляют основу любого исследования. Они определяют логику, обеспечивают развитие мысли. По тому, как выпускник пользуется ими, судят о его компетентности. Любая дипломная работа имеют внутреннюю систему понятий, в которой есть свои категории и подчинительные связи.

Очень важно выстроить понятийно-терминологическую систему собственной работы и убрать противоречия и излишества, мешающие четко и просто представлять тему. При использовании научной терминологии следует:

· использовать научную терминологию в объеме, не превышающем необходимость ее для раскрытия темы, не перегружайте ею текст;

· пользоваться лишь понятными терминами;

· сохранять устоявшийся в науке смысл и значение используемого термина;

· обеспечивать отсутствие противоречий между терминами, составляющие стройную систему.

Для дипломной работы характерен научный стиль, который характеризуется формально-логическим способом изложения материала. Для научного текста присуще смысловая законченность, целостность и связанность. Важнейшим средством выражения логических связей являются специальные функционально-синтаксические средства связи, указывающие на последовательность развитии мысли, причинно-следственные отношения, противоречивые отношения, переход от одной мысли к другой, итог, вывод и другие.

Стиль письменной научной речи – это безличный монолог. Писать необходимо от третьего лица, избегая местоимения «я», потому что основное внимание в дипломной работе уделяется не субъекту, а содержанию и логической последовательности информации. Можно (но не часто) использовать слово «автор».

Письменная научная речь отличается объективностью изложения, которая вытекает из специфики научного познания, стремящего установить научную истину.

Культуру научной речи определяют такие качества, как точность, краткость и ясность, выражающаяся через доступность и доходчивость. Надо избегать в тексте просторечных и жаргонных слов, многословия, тавтологии, канцеляризмов.

Если в дипломной работе используется специфическая терминология, то в конце работы (перед списком литературы) должен быть помещен перечень принятых терминов с соответствующими разъяснениями. Для удобства пользования термины в перечне выстраивают в алфавитном порядке.