Background organisations; abroad organisations are under pressure

Дата добавления: 2015-08-27; просмотров: 459

Экспериментальный материал и задача испытуемого.Испытуемым со стереомагнитофона дихотически предъявляются пять последовательностей по три пары цифр, которые произносятся двумя дикторами (мужчинами) с одинаковой громкостью и с интервалом 0,5 с. Так, например, испытуемые слышат одновременно: из правого наушника цифры 7, 3, 4, из левого наушника цифры 6, 1, 5. Перед началом стимуляции звучит команда «Внимание!». Цифры подобраны в случайном порядке из набора целых чисел от 0 до 9. В каждой шестерке цифр ни одно число не повторяется дважды.

Инструкция испытуемымдля экспериментальной группы (№ 1): «В этом эксперименте Вам предлагается прослушивать пары цифр, предъявляемых раздельно на правое и левое ухо. Из правого наушника Вы будете слышать один набор из трех цифр и одновременно из левого – другой. Перед началом каждой последовательности будет дана предупредительная команда "Внимание!". Ваша задача заключается в том, чтобы внимательно прослушать все цифры (попарно в порядке их предъявления, т.е. вначале первую пару, затем вторую, после нее – третью), и после прослушивания записать их в этом же порядке в строчку. При этом вторая пара цифр записывается только после того, как записана первая пара, а третья – только после второй».

Для контрольной группы (№ 2) инструкцияформулируется точно так же, за исключением последней фразы, но вместо текста, заключенного в скобки, следует сказать: «...в удобном для Вас порядке и записать в том же порядке».

Процедура и план эксперимента.Независимая переменная в этом эксперименте представлена двумя качественными условиями, которые задаются с помощью инструкций: попарное прослушивание цифр и свободное прослушивание. В качестве зависимой переменной используется показатель продуктивности воспроизведения – количество правильно воспроизведенных последовательностей.

Эксперимент проводится по межгрупповой схеме. Для составления групп используется стратегия подбора пар по результатам теста на кратковременную память. Он состоит в следующем. Испытуемым с магнитофона через наушники предъявляются последовательности цифр, состоящие из 6, 7, 8, 9 элементов. Последовательности предъявляются в возрастающем порядке, каждая – три раза. В паузах между предъявлениями испытуемые должны записать в протокол все цифры, которые они запомнили, учитывая порядок их предъявления. Цифры подобраны в случайном порядке из набора целых чисел от О до 9. Паузы между последовательностями составляют 20 с, между отдельными цифрами – 1 с. Перед началом каждой последовательности подается команда «Внимание!».

После окончания этой предварительной процедуры тестирования испытуемые определяют собственный объем кратковременной памяти, который измеряется максимальной величиной последовательности, правильно воспроизведенной испытуемым: <6, 6, 7, 8, >9. Последовательность считается здесь правильно воспроизведенной, если испытуемый не менее чем в двух случаях из трех воспроизвел правильно все цифры в порядке их предъявления.

По результатам тестирования составляется список группы в порядке убывания объема кратковременной памяти. На первом месте списка ставится фамилия испытуемого с наибольшим объемом кратковременной памяти, на последнем – с наименьшим. Если результаты теста одинаковы для нескольких испытуемых, то они записываются в алфавитном порядке. Все нечетные номера списка образуют одну группу испытуемых, четные – другую.

Для контроля фактора задачи испытуемым обеих групп предъявляется одна и та же запись стимульного материала.