Головна сторінка Випадкова сторінка КАТЕГОРІЇ: АвтомобіліБіологіяБудівництвоВідпочинок і туризмГеографіяДім і садЕкологіяЕкономікаЕлектронікаІноземні мовиІнформатикаІншеІсторіяКультураЛітератураМатематикаМедицинаМеталлургіяМеханікаОсвітаОхорона праціПедагогікаПолітикаПравоПсихологіяРелігіяСоціологіяСпортФізикаФілософіяФінансиХімія |
Загальна характеристика та класифікація витрат на виробництво продукції.Дата добавления: 2015-08-30; просмотров: 567
Успешный анализ фондовых и фьючерсных рынков — задача нелегкая. Большинство участников готовится к торговле не лучше, чем делали бы это перед игрой в карты. Необходимо прежде всего выяснить, как работают рынки, затем познакомиться с различными типами возможного анализа, такими как фундаментальный и технический. Сужая область, технический анализ, тем не менее, предлагает целый спектр различных приемов; одним из них и является анализ японских свечей. В этой книге неоднократно подчеркивалось, что анализ свечей следовало бы сочетать с другими аналитическими методами. Рискуя вступить в противоречие с самим собой, я хотел бы предупредить о том, что использование слишком многих методов может лишь запутать и помешать. Уместно вспомнить поговорку о том, что человек с часами всегда знает, который час, но человек с двумя часами не уверен в этом. Было показано, что анализ моделей свечей может повысить результативность использования популярных технических индикаторов. Отфильтрованные свечи оказываются устойчиво результативнее большинства технических индикаторов и, как правило, собственно моделей свечей. Сочетание технических индикаторов и приемов не ново; фактически это тот метод анализа, который используется большинством успешных трейдеров. Добавление в этот арсенал моделей свечей, без сомнений, и далее улучшит результаты торговли. Я уверен, что с течением времени появятся новые методы анализа. Некоторые из них станут популярными, другие будут использоваться редко. Любой аналитический прием, имеющий под собой крепкую основу, обязательно выживет. Я убежден, что графики японских свечей и анализ моделей свечей будут использоваться всегда. Тема: « Группа как социально- психологический феномен». План: Проблема группы в социальной психологии. Специфика социально- психологического подхода. Основные характеристики группы: композиция группы, структура группового процесса, групповые нормы и ценности, система санкций. Классификация групп. Проблема группы в социальной психологии Проблема групп, в которые объединяются люди в процессе своей жизнедеятельности,- важнейший вопрос не только социальной психологии, но и социологии. Реальность общественных отношений всегда дана как реальность отношений между социальными группами, поэтому для социологического анализа крайне важным и принципиальным вопросом является вопрос о том, по какому критерию следует вычленять группы из того многообразия различного рода объединений, которые возникают в человеческом обществе. Сразу же следует оговориться, что в общественных науках в принципе может иметь место двоякое употребление понятия «группа». С одной стороны, в практике, например, демографического анализа, в различных ветвях статистики имеются в виду условные группы: произвольные объединения (группировка) людей по какому-либо общему признаку, необходимому в данной системе анализа. Такое понимание широко представлено, прежде всего, в статистике, где часто необходимо выделить группу людей, имеющих какой-то определенный уровень образования, болевших сердечно-сосудистыми заболеваниями, нуждающихся в жилье и т.д. Иногда в таком понимании термин «группа» употребляется и в психологии, когда, например, в результате тестовых испытаний «конструируется» группа людей, давших показатели в каких-то одних пределах, другая группа - с другими показателями. С другой стороны, в целом цикле общественных наук под группой понимается реально существующая общность, в которой люди собраны вместе, объединены каким-то общим признаком, разновидностью совместной деятельности или помещены в какие-то идентичные условия, обстоятельства их жизнедеятельности, определенным образом осознают свою принадлежность к этому образованию (хотя мера и степень осознания могут быть весьма различными).
|