Будова клітин еукаріотів

Дата добавления: 2015-08-30; просмотров: 439

ТЕМА

Корова с теленком

Родителям рекомендуется.

1. Закрепляем основные цвета: красный, синий, желтый, зеленый; дополнительно коричневый, черный, серый и белый.

2. Рассмотрите на картинках корову с теленком, уточните названия частей тела: (на голове –рога, на ногах - копыта,у коровы есть вымя, покрыта гладкой короткой шерстью).

3. Уточните знания о корове, задайте ребенку вопросы:

А) это домашнее животное? Б) Где живет? (в хлеву)

В) Как называют детенышей? – (теленок, телята).

Г) Чем питается? (травой, сеном, пьет воду).

Д) Кто за ней ухаживает? (человек)

Е) Какую пользу приносит людям? (дает молоко, из него можно сделать сметану, творог, кефир, масло).

Ж) Как кричит корова? (му–у-у).

4. Поиграйте в игру "Большой – маленький" (сравниваем корову с теленком).

У коровы У теленка

Голова - головка

Морда - мордочка

Рога - рожки

Копыта - копытце

Хвост - хвостик

Вымя - вымечко

Нос - носик

Корова кричит: му-у-у Теленок: му-у-у

(громко низким голосом) (тонким тихим голосом)

5. Нарисуйте с ребенком корову с теленком, наклейте картинки.

6. Выучите стихотворение А.Барто "Бычок" и одну из загадок о корове.

1) Мычит "Му-у-у". Кто это – не пойму?

2) Голодна – мычит, сыта – жует

Детям молоко дает?

ТЕМА

Лошадь с жеребенком

Родителям рекомендуется.

7. Повторите 4 основных цвета: красный, синий, желтый, зеленый; коричневый, черный.

8. Рассмотрите на картинках лошадь, попросите ребенка назвать части тела лошади (голова, туловище, 4 ноги, морда, уши, грива, копыта, длинный хвост, гладкая, блестящая шерсть).

9. Уточните знания о лошади:

А) это домашнее животное. Б) живет в конюшне.

В) детеныш у лошади – жеребенок. Г) питается травой, сеном, овсом.

Д) люди ухаживают за лошадью: кормят, поят, чистят, лечат.

Е) на лошади ездят верхом, перевозят разные грузы.

10. Сравните живую лошадь с игрушкой. Попросите ребенка рассказать об игрушечной лошади, как можно с ней играть.

11. Выучите стихотворение А.Барто "Лошадка".

Я люблю свою лошадку,

Расчешу ей шерстку гладко,

Гребешком приглажу хвостик,

И верхом поеду в гости.

Загадайте загадку о лошади:

С подстриженной гривой,

Скачет ретиво,

Чуть шпорами тронь

Кто это? (конь)

12. Поиграйте в дидактическую игру "Кто как кричит?"– кошка - "мяу" Собака - "ав, ав"

Утенок - "пи" Курица - "ко-ко"

Петух - "ку-ка-ре-ку" Лошадь - "иго-го" (Упражняемся в звукоподражании тихо и громко).

13. Поиграйте в игру "Большой – маленький" (упражняемся в образовании уменьшительно-ласкательных слов).

У лошади У жеребенка

Морда - мордочка

Копыта - копытце

Уши - ушки

Шея - шейка

Ноги - ножки

Хвост - хвостик

Голова - головка

8. Нарисуйте с ребенком лошадь, наклейте картинки.

ТЕМА