Історія виникнення науки екологія

Дата добавления: 2015-09-15; просмотров: 573

Глава 13. Ранняя взрослость: физическое и когнитивное развитие........560

Глава 14. Психосоциальное развитие в ранней взрослости...............601

Глава 15. Физическое и когнитивное развитие в средней взрослости......646

Глава 16. Психосоциальное развитие в средней взрослости..............682

Глава 17. Поздняя зрелость: физическое и когнитивное развитие.........719

Глава 18. Поздняя зрелость: личностное и социокультурное развитие.....759

Глава 19. Смерть и умирание .......................................793

Глоссарий ....................................................... 819

Список литературы................................................846

Алфавитный указатель.............................................928

Оглавление

Предисловие к русскому изданию ....................................10

Предисловие ...................................................... 12

Часть I. Начало

Глава 1. Перспективы и методы исследования.....................16

Предварительный обзор ..........................................16

Ключевые проблемы изучения развития человека ....................18

Историческое и современное видение развития человека ..............24

Изучение развития человека: описательные подходы..................34

Изучение развития человека: экспериментальные подходы.............45

Этика научного исследования .....................................51

Краткое содержание главы........................................57

Глава 2. Подходы к пониманию развития человека..................60

Предварительный обзор ..........................................60

Дополнительные вопросы о развитии...............................62

Психодинамические подходы......................................63

Бихевиоризм и теории научения...................................74

Когнитивные подходы............................................82

Биологические подходы ..........................................88

Системные подходы..............................................94

Теории в ретроспективе ..........................................99

Краткое содержание главы........................................99

Глава 3. Наследственность и среда.............................103

Предварительный обзор .........................................103

Молекулярная генетика .........................................104

Гены, хромосомы и деление клеток................................112

Генетические и хромосомные нарушения...........................118

Новые направления генетических исследований и методов лечения .... 127

Генетика поведения.............................................130

Влияния среды и различных контекстов ...........................134

Процессы, происходящие в рамках микросистемы ...................135

Процессы, выходящие за рамки микросистемы......................143

Краткое содержание главы.......................................153

Глава 4. Пренатальное развитие и рождение ребенка ...............157

Предварительный обзор .........................................157

Пренатальный рост и развитие ...................................159

Влияние среды на пренатальное развитие ..........................169

Роды .........................................................186

Недоношенные младенцы и младенцы, относящиеся к группе риска .... 199

Развивающаяся семья ...........................................203

Краткое содержание главы.......................................209

Часть II. Детство

Глава 5. Первые два года жизни: физическое, когнитивное и речевое

развитие .............................................. 214

Предварительный обзор .........................................214

Новорожденные................................................215

Физическое и моторное развитие .................................222

Сенсорное и перцептивное развитие...............................236

Когнитивное развитие...........................................246

Развитие речи..................................................257

Краткое содержание главы.......................................270

Глава 6. Младенцы и тоддлеры: личность и социокультурное развитие . . 274

Предварительный обзор .........................................274

Социальное и эмоциональное развитие в младенчестве...............276

Паттерны ранних отношений.....................................284

Отцы, братья, сестры и семейная система ..........................296

Развитие личности на втором году жизни ..........................300

Занятость родителей............................................308

Краткое содержание главы.......................................315

Глава 7. Раннее детство: физическое, когнитивное и речевое развитие . . 318

Предварительный обзор .........................................318

Физическое развитие............................................320

Развитие двигательных навыков..................................326

Когнитивное развитие...........................................331

Память и когнитивное развитие ..................................341

Развитие речи и культура........................................345

Игра и научение................................................354

Краткое содержание главы.......................................360

Глава 8. Психосоциальное развитие в раннем детстве...............363

Предварительный обзор .........................................363

Проблемы развития и техники совладания .........................365

Агрессия и просоциальное поведение..............................376

Сверстники, игра и развитие социальных навыков...................384

Понимание себя и других........................................388

Семейная динамика.............................................396

Краткое содержание главы.......................................410

Глава 9. Физическое и когнитивное развитие в среднем детстве.......413

Предварительный обзор .........................................413

Физическое и моторное развитие .................................414

Когнитивное развитие...........................................422

Оценка интеллекта и достижений.................................431

Научение и мышление в процессе школьного обучения...............441

Оглавление

Нарушения и расстройства развития ..............................448

Краткое содержание главы.......................................453

Глава 10. Психосоциальное развитие в среднем детстве .............457

Предварительный обзор .........................................457

Развитие личности в расширяющемся социальном мире..............458

Социальное знание и моральное сознание ..........................461

Продолжающееся влияние семьи..................................468

Отношения со сверстниками и социальная компетентность ...........478

Краткое содержание главы.......................................488

Часть III. Подростковый возраст

Глава 11. Физическое и когнитивное развитие в подростковом

возрасте .............................................. 492

Предварительный обзор .........................................492

Подростковый период в наше время...............................493

Физическое развитие и адаптация.................................495

Сексуальные установки и поведение...............................504

Когнитивные изменения в подростковом возрасте ...................513

Краткое содержание главы.......................................519