Студопедія
рос | укр

Головна сторінка Випадкова сторінка


КАТЕГОРІЇ:

АвтомобіліБіологіяБудівництвоВідпочинок і туризмГеографіяДім і садЕкологіяЕкономікаЕлектронікаІноземні мовиІнформатикаІншеІсторіяКультураЛітератураМатематикаМедицинаМеталлургіяМеханікаОсвітаОхорона праціПедагогікаПолітикаПравоПсихологіяРелігіяСоціологіяСпортФізикаФілософіяФінансиХімія






Морально-етична оцінка різноманітних методів переривання вагітності


Дата добавления: 2015-09-15; просмотров: 479



1. Истерический внутриличностный конфликт по В.Н. Мясищеву характеризуется:

1) борьбой между желанием и долгом

2) несоответствие между требованиями личности и ее реальными ресурсами

3) склонностью недооценивать или игнорировать объективные условия

4) перевесом требовательности к окружающим над требованиями к себе

2. Обссесивно-психастенический внутриличностный конфликт по В.Н. Мясищеву характеризуется:

1) борьбой между желанием и долгом

2) перевесом требовательности к окружающим над требованиями к себе

3) борьбой между истинными влечениями и этическими надстройками

4) противоречием между актуальными возможностями личности и ее требованиями к себе

3. Классификация типов личности по А. Адлеру основывается на

1) стиле жизни

2) социальном интересе

3) связи с уровнем сознания

4) социальной активности

4. Классификация типов личности А. Адлера включает:

1) управляющий тип

2) берущий тип

3) социально – полезный тип

4) мыслительный тип

5. Все следующие утверждения согласно психоаналитической концепции Эдипова комплекса правильны кроме:

А. Он наступает между фаллической и латентной стадиями

В. Его обычно сменяет идентификация с родителем того же пола

С. Он встречается только у детей, предрасположенным к неврозам.

D. Он связан с феноменом кастрационной тревоги

Е. Он наблюдается как у мальчиков, так и у девочек

Выберите правильные ответы (их может быть один или несколько)

6. Важнейшим вкладом А. Адлера в современную психологию является доказательство:

1) значения несексуальных факторов в окружающем мире

2) доказательство единства личности

3) понятия комплекса неполноценности

4) понятие базальной тревоги

7. Правильные рассуждения о латентной фазе развития включают нижеследующие, кроме

А. Она начинается после разрешения Эдипова комплекса

В. Она укрепляет идентификацию с родителем того же пола

С. Она часто связана с определенным сексуальным осознанием и активностью

D. Во время этой стадии часто возникает идентификационный кризис

Выберите правильные ответы (их может быть один или несколько)

8. Каким из следующих утверждений может быть описана теория сексуального развития З.Фрейда:

1) Она постулирует, что сексуальность проявляется в раннем детском возрасте

2) Она связывает неврозы с нарушениями психосексуального развития

3) Она описывает самую раннюю сексуальную активность как сосредоточенную в зоне губ, рта и языка

4) Она предполагает, что в норме мастурбация появляется во время латентного периода

9. Иррациональными типами личности по К. Юнгу являются:

1) экстравертный мыслительный

2) интравертный чувствующий

3) экстравертный ощущающий

4) интравертный ощущающий

10. Развитию комплекса неполноценности (по А. Адлеру) способствуют:

1) неполноценность органов

2) подавление сексуальной энергии

3) чрезмерная опека

4) отвержение со стороны родителей

 

Ситуационные задачи:

Задача №1

Заключительный этап биологического и психологического развития имеет место с наступлением половой зрелости и является результатом возвращения либидозной энергии к сексуальным органам. Теперь мальчики и девочки вынуждены осознать сексуальные различия и начинают искать пути удовлетворения своих эротических и межличностных запросов. Фрейд полагал, что гомосексуализм на этой стадии есть результат отсутствия адекватного развития и что гетеросексуальность есть свойство здоровой личности. О какой стадии психосексуального развития идет речь?

 

Задача №2

Большинство детей видоизменяют свои привязанности к родителям и сосредотачиваются на отношениях со сверстниками, на учебе в школе, спорте и других занятиях. Это фаза, длящаяся с 5 или 6 лет и до начала подросткового возраста. Это время, когда неразрешенные сексуальные желания фаллической фазы не рассматриваются эго, а успешно подавляются суперэго. «С этого момента и до половой зрелости…сексуальность не развивается; напротив, сексуальные устремления ослабляются и многое из того, что дети знали или практиковали до этого, забрасывается и забывается. В этот период, после того как ранние цветы сексуального развития увядают, закладываются такие основы в структуре эго, как стыд, отвращение и нравственное поведение, предназначенные для противостояния бурям периодаполовой зрелости и управления недавно пробудившимися сексуальными желаниями. З. Фрейд, 1926 г.». Как называется описанная стадия психосексуального развития?

Тема 6

Основные теории расстройств личности: эго-психология и связанные с ней направления: Эриксон, Фромм, Хорни.

Основные теории расстройств личности: бихевиориальное, гуманистическое, феноменологическое


<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Консервативний підхід до проблеми аборту. | Біобезпека пренатальної діагностики
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | <== 6 ==> | 7 | 8 |
Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.207 сек.) російська версія | українська версія

Генерация страницы за: 0.207 сек.
Поможем в написании
> Курсовые, контрольные, дипломные и другие работы со скидкой до 25%
3 569 лучших специалисов, готовы оказать помощь 24/7