Напрямки розвитку сучасного виробництва.

Дата добавления: 2014-12-06; просмотров: 676

А) организационный;

Б) изложения нового материала;

В) вводный инструктаж;

Г) текущий инструктаж.

На каком этапе урока, проводится анализ характерных ошибок, причин их возникновения, выставление оценок учащимся.

А) заключительный инструктаж;

Б) изложения нового материала;

В) вводный инструктаж;

Г) текущий инструктаж.

Вариант 2

1. Официальный документ, подтверждающий квалификацию работника и дающий право занимать какую-либо должность, заниматься определенной деятельностью, это:

А) Диплом;

Б) Трудовой договор;

В) Трудовое соглашение;

Г) Квалификация.

2. Порядковое место в тарифно-квалификационной системе России, определяющее уровень квалификации работника, это:

А) Разряд;

Б) Стандарт;

В) Квалификация;

Г) Должность.

3. Что такое система технологического (производственного) обучения?

А) дидактическая категория, предполагающая единство содержания, методов и организации обучения и определяющая структуру и последовательность изучения учебного материала;

Б) дидактическая категория, предполагающая организацию обучения в определенной последовательности;

В) система трудовых движений, рабочих приемов, трудовых операций;

Г) совокупность взаимосвязанных процессов труда и естественных процессов, в результате которых материалы превращаются в готовые изделия.

4. К каким средствам обучения относят модели, плакаты, схемы, таблицы?

А) визуальные;

Б) аудиальные;

В) аудиовизуальные.

5. К каким средствам обучения относят звуковые записи работы двигателя, процесса пиления?

А) визуальные;

Б) аудиальные;

В) аудиовизуальные.

6. К каким средствам обучения относят учебные видеофильмы?

А) визуальные;

Б) аудиальные;

В) аудиовизуальные.

7. К каким методам обучения относят беседу, рассказ, объяснение?

А) словесным;

Б) наглядным;

В) практическим.

8. К каким методам обучения относят показ трудовых приемов?

А) словесным;

Б) наглядным;

В) практическим.

9. К каким методам обучения относят работу на тренажерах?

А) словесным;

Б) наглядным;

В) практическим.

10. К каким формам внеклассной работы относят олимпиады, конкурсы, выставки?

А) индивидуальная;

Б) групповая;

В) массовая.

11. Какой этап урока включает в себя проверку явки и готовности учащихся к занятию?

А) организационный;

Б) изложения нового материала;

В) вводный инструктаж

Г) текущий инструктаж.

12. Как называется этап урока, на котором излагаются новые теоретические сведения?

А) организационный;

Б) изложения нового материала;

В) вводный инструктаж;

Г) текущий инструктаж.

13. Как называется этап урока, на котором учитель осуществляет демонстрацию эталонного изделия и разбирает дальнейший ход работы?

А) организационный;

Б) изложения нового материала;

В) вводный инструктаж;

Г) текущий инструктаж.

14. Какая мастерская предназначена для одного вида профиля работ?

А) комбинированная;

Б) специализированная;

В) композиционная;

15. Тип и структура урока определяются:

а) по дидактическим целям;

б) по расположению элементов урока;

в) по количеству структурных частей урока.

16. Тест, требующий формулировку самим тестируемым заключения, это:

а) закрытая форма теста;

б) открытая форма теста;

в) тест на установление правильной последовательности.

17. Подготовка мастера производственного обучения к изучению очередной темы учебной программы, это:

а) перспективное планирование;

б) текущее планирование;

в) оперативное планирование.

18. Тест, состоящий из однородных элементов некоторой группы и четкой формулировки критерия упорядочения этих элементов, это:

а) закрытая форма теста;

б) открытая форма теста;

в) тест на установление правильной последовательности.

19. Форма занятия, направленная на закрепление, экспериментальное подтверждение и проверку существенных теоретических положений, отработку практических умений и навыков, это:

а) лекционное занятие;

б) лабораторно-практические занятие;

в) семинарское занятие.

20. Какая мастерская предназначена для нескольких видов работ?

А) комбинированная;

Б) специализированная;

В) композиционная.

Вариант 3

1. Способность применять знания, умения и практический опыт для успешной трудовой деятельности, это: