Головна сторінка Випадкова сторінка
КАТЕГОРІЇ:
АвтомобіліБіологіяБудівництвоВідпочинок і туризмГеографіяДім і садЕкологіяЕкономікаЕлектронікаІноземні мовиІнформатикаІншеІсторіяКультураЛітератураМатематикаМедицинаМеталлургіяМеханікаОсвітаОхорона праціПедагогікаПолітикаПравоПсихологіяРелігіяСоціологіяСпортФізикаФілософіяФінансиХімія
Самоврядування в класі
Дата добавления: 2015-09-18; просмотров: 514
|
|
1. пульпы;
2. тканей периодонта;
3. тканей пародонта.
10. Осмотр пациента начинают с:
1. заполнение зубной формулы
2. определение прикуса
3. внешнего осмотра
4. осмотра зубных рядов
5. перкуссии зубов
11. Подвижность зубов определяется с помощью инструмента:
1. зеркало
2. углового зонда
3. пинцета
4. экскаватора
5. шпателя
12. При осмотре полости рта зондирование проводят:
1. По всем поверхностям.
2. В пришеечной области.
3. В области контактных поверхностей.
4. В фиссурах.
5. В области бугров.
13. Обследование пациента начинают с применения методов:
1. Рентгенологических.
2. Лабораторных.
3. Термометрических.
4. Основных.
5. Цитологических.
Занятие № 5
Анатомо-гистологичекое строение твердых тканей зубов. Особенности зубов различных групп. Признаки зубов. Зубные ряды
I.Вопросы, изученные ранее:
1. Анатомическое строение зубов.
2. Гистологическое строение твердых тканей зубов.
3. Организация стоматологической поликлиники, отделения, кабинета.
4. Инструменты и приспособления для обследования и терапевтической санации полости рта, их применение.
5. Виды стоматологических установок, наконечников.
6. Дезинфекция и стерилизация.
II.Целевые задачи:
| Студент должен знать: | Рекомендуемая литература: |
| 1. Анатомию зубов. 2. Сроки прорезывания постоянных зубов. 3. Гистологическое строение, химический состав эмали. 4. Гистологическое строение, химический состав дентина. | А.И.Николаев, Л.М.Цепов «Практическая терапевтическая стоматология» // Москва «МЕДпресс-информ».-2008. Пожарицкая М.М. «Пропедевтическая стоматология» // М.Медицина.-2004. Э.Л. Базикян «Пропедевтическая стоматология» // Москва. – 2009. Скорикова Л.А., Волков В.А., Баженова Н.П., Лапина Н.В., Еричев И.В «Пропедевтика стоматологических заболеваний»// Ростов н/Д: Феникс, 2002. Лекционный материал. |
| Студент должен уметь: 1. Собрать инструменты для обследования полости рта. 2. Проводить опрос и осмотр полости рта. 3. Проводить зондирование твердых тканей зубов. 4. Проводить перкуссию зубов. 5. Проводить пальпацию органов полости рта. |
III. Задание для самостоятельной работы по изучаемой теме:
1.Строение зуба: 1-….. ; 2-….. ; 3-….. ; 4-….. ; 5-……;
Укажите ткани зуба).
2. Заполните таблицу:
| Ткань зуба | Гистологическое строение, химический состав |
| Эмаль Дентин Цемент Пульпа | ………………………………………………. ………………………………………………. ……………………………………………….. ……………………………………………….. ……………………………………………….. ……………………………………………….. ……………………………………………….. ………………………………………………... |
3. Укажите сроки прорезывания зубов (заполнить таблицу):
| 1.8 | 1.7 | 1.6 | 1.5 | 1.4 | 1.3 | 1.2 | 1.1 | 2.1 | 2.2 | 2.3 | 2.4 | 2.5 | 2.6 | 2.7 | 2.8 |
| 4.8 | 4.7 | 4.6 | 4.5 | 4.4 | 4.3 | 4.2 | 4.1 | 3.1 | 3.2 | 3.3 | 3.4 | 3.5 | 3.6 | 3.7 | 3.8 |
Схематически изобразите форму зубных дуг.
Верхняя челюсть Нижняя челюсть
Тесты.
1. Структурной единицей эмалевых призм зуба является:
1. эластические волокна
2. кристаллы гидроксиапатита
3. дентинные канальцы
4. одонтобласты
5. коллагеновые волокна
13. Формула гидроксиапатита:
1. Са9S2(PO4)6(OH)2
2. Са10(PO4)6СО3
3. Са10(PO4)6(OH)2
4. Са10(PO4)6F2
5. Са10(OH)2
14. Глубина десневого желобка равна (мм):
1. 0,1-0,2
2. 0,5-1
3. 2-3
4. 3-4
5. 4-5
| <== предыдущая лекция | | | следующая лекция ==> |
| Березень | | | Міністерство фінансів України |