ТА МОЛЕКУЛЯРНОЇ ФІЗИКИ

Дата добавления: 2015-09-19; просмотров: 374

Самостоятельная работа № 1. Тема «Введение. Этика как область философского знания и учебная дисциплина»

(ОК-7), (ОК-8).

Задание и методика выполнения:

Подготовка списка вопросов на перспективу изучения курса Этики предполагает серьезное осмысление вводной лекции. В философии такие вопросы относятся к проспективной рефлексии. Однако они предполагают осмысление собственного опыта жизни и деятельности. Вопросы составляются письменно. Наиболее интересные вопросы обсуждаются на занятии и могут быть оценены.

Самостоятельная работа № 2. Тема «Происхождение морали» (ОК-8)

Задание и методика выполнения:

Работа с основной литературой предполагает чтение соответствующих параграфов по указанной теме, осмысление прочитанного, подготовку ответов на вопросы. Необходимо также обращаться к словарям и интернет-ресурсам. Важно составить список своих вопросов на понимание, которые будут обсуждаться на занятиях.

Самостоятельная работа № 3. Тема «Сущность, структура и функции морали» (ОК-8)

Задание и методика выполнения:

Работа с основной литературой предполагает чтение соответствующих параграфов по указанной теме, осмысление прочитанного, подготовку ответов на вопросы. Необходимо также обращаться к словарям и интернет-ресурсам. Важно составить список своих вопросов на понимание, которые будут обсуждаться на занятиях.

Самостоятельная работа № 4. Тема «Теоретические образы морали»

(ОК-8), (ОК-7).

Задание и методика выполнения:

Работа с основной литературой предполагает чтение соответствующих параграфов по указанной теме, осмысление прочитанного, подготовку ответов на вопросы. Необходимо также обращаться к словарям и интернет-ресурсам. Важно составить список своих вопросов на понимание, которые будут обсуждаться на занятиях.

Самостоятельная работа № 5.Тема «Основные морально-религиозные учения в истории общества» (ОК-8), (ОК-7).

Задание и методика выполнения:

1. Подготовка вопросов по плану семинара № 1 «Основные морально-религиозные учения в истории общества» требует изучение студентом основной и дополнительной литературы, электронных источников в соответствии с вопросами для обсуждения.

2. Составление письменных планов ответов на вопросы семинара № 1 предполагает составление кратких тезисов из важнейших положений, содержащихся в рекомендуемой литературе по всем вопросам семинарского занятия.

3. Подготовка ответов на вопросы по плану семинара предполагает и самостоятельный подбор дополнительной литературы для освещения соответствующих вопросов.

Самостоятельная работа № 6. Тема «Античная этика»

(ОК-8), (ОК-7).

Задание и методика выполнения:

1. Подготовка вопросов по плану семинара № 2 «Античная этика» требует изучение студентом основной и дополнительной литературы, электронных источников в соответствии с вопросами для обсуждения.

2. Составление письменных планов ответов на вопросы семинара № 2 предполагает составление кратких тезисов из важнейших положений, содержащихся в рекомендуемой литературе по всем вопросам семинарского занятия.

Самостоятельная работа № 7. Тема «Этика Средневековья и Возрождения» (ОК-8), (ОК-7).

Задание и методика выполнения:

1. Подготовка суждений по актуальности темы требует осмысления лекционного материала, работы с основной литературой, соотнесения основных положений темы с представлениями о современной социокультурной ситуацией, данными во вводной лекции.

2. Работа с основной литературой предполагает чтение соответствующих параграфов по указанной теме, осмысление прочитанного, подготовку ответов на вопросы. Необходимо также обращаться к словарям и интернет-ресурсам. Важно составить список своих вопросов на понимание, которые будут обсуждаться на занятиях.

Самостоятельная работа № 8. Тема «Этика Нового времени»

(ОК-8), (ОК-7).

Задание и методика выполнения:

1. Подготовка вопросов по плану семинара № 3 «Этика немецкой классической философии» требует изучение студентом основной и дополнительной литературы, электронных источников в соответствии с вопросами для обсуждения.

2. Составление письменных планов ответов на вопросы семинара № 3 предполагает составление кратких тезисов из важнейших положений, содержащихся в рекомендуемой литературе по всем вопросам семинарского занятия.

Самостоятельная работа № 9. Тема «Этика в философской и художественной мысли России ХIХ.- начала ХХ в.»

(ОК-8), (ОК-7).

Задание и методика выполнения:

1. Подготовка вопросов по плану семинара № 4 «Этика в философской и художественной мысли России ХIХ - нач. ХХ в.» требует изучение студентом основной и дополнительной литературы, электронных источников в соответствии с вопросами для обсуждения.

2. Составление письменных планов ответов на вопросы семинара № 4 предполагает составление кратких тезисов из важнейших положений, содержащихся в рекомендуемой литературе по всем вопросам семинарского занятия.

3. Подготовка ответов на вопросы по плану семинара предполагает и самостоятельный подбор дополнительной (в том числе и художественной) литературы для освещения соответствующих вопросов.

4. Форма учебной конференции предполагает подготовку небольших докладов по наиболее значимым и интересным вопросам темы. В ходе подготовки к конференции необходимо обратиться к преподавателю за консультацией.

Самостоятельная работа № 10. Тема «Этические идеи в философии ХХ в.»

(ОК-8), (ОК-7).

Задание и методика выполнения:

1. Подготовка суждений по актуальности темы требует осмысления лекционного материала, работы с основной литературой, соотнесения основных положений темы с представлениями о современной социокультурной ситуацией, данными во вводной лекции.

2. Работа с основной литературой предполагает чтение соответствующих параграфов по указанной теме, осмысление прочитанного, подготовку ответов на вопросы. Необходимо также обращаться к словарям и интернет-ресурсам. Важно составить список своих вопросов на понимание, которые будут обсуждаться на занятиях.

Самостоятельная работа № 11. Тема «Добро и зло»

(ОК-8), (ОК-7).

Задание и методика выполнения:

Работа с основной литературой предполагает чтение соответствующих параграфов по указанной теме, осмысление прочитанного, подготовку ответов на вопросы. Необходимо также обращаться к словарям и интернет-ресурсам. Важно составить список своих вопросов на понимание, которые будут обсуждаться на занятиях.

Самостоятельная работа № 12. Тема «Другие морально-этические понятия» (ОК-8), (ОК-7).

Задание и методика выполнения:

Работа с основной литературой предполагает чтение соответствующих параграфов по указанной теме, осмысление прочитанного, подготовку ответов на вопросы. Необходимо также обращаться к словарям и интернет-ресурсам. Важно составить список своих вопросов на понимание, которые будут обсуждаться на занятиях.

Самостоятельная работа № 13. Тема «Нравственный поступок»

(ОК-8), (ОК-7).

Задание и методика выполнения:

Написание эссе предполагает высказывание своей точки зрения по теме в свободной форме, для чего нужно не только ознакомиться с соответствующими разделами основной и дополнительной литературы, но и использовать свой жизненный опыт, а также отметить актуальность темы для современной ситуации.

Самостоятельная работа № 14. Тема «Нравственный идеал и нравственные ценности» (ОК-8), (ОК-7).

Задание и методика выполнения:

1. Подготовка вопросов по плану семинара № 5 ««Нравственный идеал и нравственные ценности» требует изучение студентом основной и дополнительной литературы, электронных источников в соответствии с вопросами для обсуждения.

2. Составление письменных планов ответов на вопросы семинара № 5 предполагает составление кратких тезисов из важнейших положений, содержащихся в рекомендуемой литературе по всем вопросам семинарского занятия.

Самостоятельная работа № 15. Тема «Проблема обоснования морали. Парадоксы морального сознания» (ОК-8), (ОК-7).

Задание и методика выполнения:

1. Подготовка вопросов по плану семинара № 6 «Проблема обоснования морали. Парадоксы морального сознания» требует изучение студентом основной и дополнительной литературы, электронных источников в соответствии с вопросами для обсуждения.

2. Составление письменных планов ответов на вопросы семинара № 6 предполагает составление кратких тезисов из важнейших положений, содержащихся в рекомендуемой литературе по всем вопросам семинарского занятия.

3. Форма «круглый стол» предполагает подготовку небольших выступлений по наиболее проблемным вопросам темы. В ходе подготовки выступлений необходимо обратиться к преподавателю за консультацией.

4. Все студенты должны участвовать в дискуссии по теме, высказывая свое мнение «за» или «против» суждений, прозвучавших в выступлениях, или дополняя их.

Самостоятельная работа № 16. Тема «Профессиональная и корпоративная этика» (ОК-8), (ОК-7).

Задание и методика выполнения:

1. Подготовка вопросов по плану семинара № 7 «Профессиональная и корпоративная этика» требует изучение студентом основной и дополнительной литературы, электронных источников в соответствии с вопросами для обсуждения.

2. Составление письменных планов ответов на вопросы семинара № 7 предполагает составление кратких тезисов из важнейших положений, содержащихся в рекомендуемой литературе по всем вопросам семинарского занятия.

Самостоятельная работа № 17. Тема «Прикладная этика»

(ОК-8), (ОК-7).

Задание и методика выполнения:

1. Подготовка вопросов по плану семинара № 8 «Прикладная этика» требует изучение студентом основной и дополнительной литературы, электронных источников в соответствии с вопросами для обсуждения.

2. Составление письменных планов ответов на вопросы семинара № 8 предполагает составление кратких тезисов из важнейших положений, содержащихся в рекомендуемой литературе по всем вопросам семинарского занятия.

3. Все вопросы семинара сначала готовятся и обсуждаются в малых группах (по одному вопросу на группу). От каждой группы должен выступить один представитель с обобщением содержания работы группы. Остальные студенты готовят свои вопросы к участникам другой группы.