Головна сторінка Випадкова сторінка
КАТЕГОРІЇ:
АвтомобіліБіологіяБудівництвоВідпочинок і туризмГеографіяДім і садЕкологіяЕкономікаЕлектронікаІноземні мовиІнформатикаІншеІсторіяКультураЛітератураМатематикаМедицинаМеталлургіяМеханікаОсвітаОхорона праціПедагогікаПолітикаПравоПсихологіяРелігіяСоціологіяСпортФізикаФілософіяФінансиХімія
Порядок випробування і перевірки гальм у поїздах
Дата добавления: 2015-09-19; просмотров: 436
|
|
Дисциплина «История отечественного государства и права» предполагает освоение большого объема фактического и теоретического материала в сжатые сроки, что требует тщательного планирования аудиторной и самостоятельной работы. Организация работы студентов проходит в рамках аудиторных занятий (лекции, семинары), так и в ходе самостоятельной работы.
Лекции по данному курсу должны быть посвящены наиболее сложным и существенным вопросам. Лекционный материал, соответствующий современному уровню развития исторической науки, необходимо выстраивать на основе проблемно-хронологического подхода.
Семинары проводятся по наиболее значимым темам и предполагают групповое сотрудничество преподавателя и студентов по обсуждению заявленных в теме вопросов. Выступления студентов требуют тщательной подготовки с использованием научной литературы и различных видов источников. В ходе проведения семинара необходима проверка понимания студентами освоенного теоретического материала, формирующихся интеллектуальных умений.
В качестве особой формы семинарского занятия можно применять коллоквиум, предполагающий беседу преподавателя и группы студентов по поднятым проблемам. Коллоквиум применим при рассмотрении проблемных тем и способствует развитию самостоятельного мышления и интеллектуальных умений.
В связи со сжатым объемом аудиторных занятий особое внимание следует уделить организации самостоятельной работы студентов. Она связана с подготовкой к семинарским занятиям, проектными и письменными работами. Последние являются результатами самостоятельного изучения какой-либо проблемы и предоставляются на итоговом контроле.
Сведения о рекомендуемых к использованию преподавателем образовательных технологий и материально-техническом обеспечении учебной дисциплины «История отечественного государства и права»
| № п/п | Образовательная технология, рекомендуемая к использованию в преподавании учебной дисциплины | Рекомендуемые средства обучения |
| Информационная лекция | Изложение нового материала с использованием мультимедийных средств, наборов слайдов, наглядных материалов. | |
| Лекция с разбором конкретной ситуации | Чтение лекции, в виде рассмотрения конкретных вопросов, которые ставят студенты с использованием мультимедийных средств, наборов слайдов, наглядных материалов. | |
| Метод проектов | Самостоятельная подготовка проектов по проблемным вопросам истории и представление их с использованием мультимедийныых средств, наборов слайдов. | |
| Мозговой штурм | Совместное обсуждение проблемного вопроса с подведением итогов. Для постановки проблемы и направления мозгового штурма используются мультимедийные средства. | |
| Семинар-дискуссия | Обсуждение проблемных вопросов, которые ставятся заранее, преподаватель руководит дискуссией, подводит итоги. Проводится с использованием мультимедийных средств, наглядных материалов. |
Сведения о занятиях проводимых в интерактивных формах
| № п/п | Показатель | Общий объем (по РУП) в часах/ в процентах | |
| очная | заочная | ||
| Занятия, проводимые в интерактивных формах | 25 часов 23,2% | 5 часов 23,2% |
3. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «ИСТОРИЯ ОТЕЧЕСТВЕННОГО ГОСУДАРСТВА И ПРАВА»
Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Общая трудоемкость дисциплины составляет 7 зачетных единиц, 252 часа.
| <== предыдущая лекция | | | следующая лекция ==> |
| Призначення і принцип дії гальм | | | Система технічного обслуговування і ремонту вагонів |