Головна сторінка Випадкова сторінка
КАТЕГОРІЇ:
АвтомобіліБіологіяБудівництвоВідпочинок і туризмГеографіяДім і садЕкологіяЕкономікаЕлектронікаІноземні мовиІнформатикаІншеІсторіяКультураЛітератураМатематикаМедицинаМеталлургіяМеханікаОсвітаОхорона праціПедагогікаПолітикаПравоПсихологіяРелігіяСоціологіяСпортФізикаФілософіяФінансиХімія
Мета роботи: отримати навички проектування комп’ютерних мереж на основі технологій Fast Ethernet, Token Ring і FDDI.
Дата добавления: 2015-09-19; просмотров: 446
|
|
| № темы дисцип. | Тематика практических и/или семинарских занятий | Технология проведения | Трудоем. (час.) | |
| «Экономика» | «Менеджмент» | |||
| 1. | Предмет и задачи курса. Периодизация истории экономики | Опрос. Доклады. Учебная дискуссия. | ||
| 2. | Становление первых цивилизаций. Восточный и античный варианты экономического развития. | Опрос. Доклады. Учебная дискуссия. | ||
| 3. | Варианты развития феодальной экономики | Опрос. Доклады. Учебная дискуссия. | ||
| 4. | «Великий переход» - эпоха первоначального накопления капитала. | Опрос. Доклады. Учебная дискуссия. | ||
| 5. | Становление индустриальной экономической системы: варианты развития промышленного капитализма | Опрос. Доклады. Учебная дискуссия. | ||
| Эволюция промышленного капитализма в конце XIX - начале XX вв. Монополизация экономики | Опрос. Доклады. Учебная дискуссия. | |||
| Установление системы макроэкономического регулирования в зарубежных странах | Опрос. Доклады. Учебная дискуссия. | |||
| Становление экономической системы государственного социализма в СССР | Опрос. Доклады. Учебная дискуссия. | |||
| Основные тенденции развития мирового хозяйства после второй мировой войны и варианты его трансформации | Опрос. Доклады. Учебная дискуссия. | |||
| Попытки трансформации советской экономической системы. Экономика переходного периода в России | Опрос. Доклады. Учебная дискуссия. | |||
| Итого: |
Самостоятельная работа
| № раздела (темы) дисциплины | Форма самостоятельной работы | Трудоёмкость в часах | |
| «Экономика» | «Менеджмент» | ||
| 1-10 | Работа с учебной, справочной литературой и Internet-ресурсами. Подготовка доклада по избранной теме | ||
| 1-10 | Работа над рефератом | ||
| Подготовка к экзамену | |||
| Итого |
Оценочные средства для текущего контроля успеваемости и промежуточная аттестация по итогам освоения дисциплины
Текущий контроль осуществляется в ходе учебного процесса и консультирования студентов, по результатам выполнения самостоятельных работ.
Основными формами текущего контроля знаний являются:
· обсуждение вынесенных в планах семинарских занятий вопросов;
· решение тестов;
· участие в дискуссиях по проблемным темам дисциплины;
· написание рефератов;
Промежуточный контроль проводится в форме зачета и экзамена.
Оценка знаний по 100-балльной шкале в соответствии с критериями Финансового университета реализуются следующим образом:
| Требования к результатам освоения Дисциплины | Оценка или зачет | Баллы (рейтиговая оценка) |
| Глубокое усвоение программного материала, логически стройное его изложение, умение связать теорию с практикой, (конкретизировать для данной дисциплины), свободное решение задач и обоснование принятого решения, выполнение текущей работы в семестре. | отлично | 86-100 |
| Твердые знания программного материала, грамотное и по существу его изложение, допустимы не существенные неточности в ответе на вопрос, правильное применение теоретических положений при решении практических вопросов и задач, выполнение текущей работы в семестре. | хорошо | 70-85 |
| Знание только основного материала, допустимы неточности в ответе на вопрос, недостаточно правильные формулировки, нарушение логической последовательности в изложении программного материала, затруднения при решении практических задач, выполнение текущей работы в семестры. | удовлет. | 51-69 |
| Не знание значительной части программного материала, не умение даже с помощью преподавателя сформулировать правильные ответы на вопросы экзаменационного билета, не выполнение практических заданий. | неудовлет | 0-50 |
| Знание не только основного, но и более углубленного программного материала, грамотное его изложение, допустимы не существенные неточности в ответе и при решении практических задач, выполнение текущей работы в семестре. | зачтено | 51-100 |
| Не знание значительной части программного материала, не умение даже с помощью преподавателя сформулировать правильные ответы на вопросы, не выполнение практических заданий. | не зачтено | 0-50 |
В зачетную книжку студента оценка за экзамен проставляется по общепринятой пяти балльной системе.
| <== предыдущая лекция | | | следующая лекция ==> |
| Короткі теоретичні відомості | | | Встановлення фону для проекту комп’ютерної мережі. |