Головна сторінка Випадкова сторінка
КАТЕГОРІЇ:
АвтомобіліБіологіяБудівництвоВідпочинок і туризмГеографіяДім і садЕкологіяЕкономікаЕлектронікаІноземні мовиІнформатикаІншеІсторіяКультураЛітератураМатематикаМедицинаМеталлургіяМеханікаОсвітаОхорона праціПедагогікаПолітикаПравоПсихологіяРелігіяСоціологіяСпортФізикаФілософіяФінансиХімія
Теоретичні відомості
Дата добавления: 2015-10-01; просмотров: 831
|
|
| № п/п | Этап занятия | Содержание этапа занятия | Методы обучения | Методы контроля (по выбору преподавателя) | Время, отведенное на этап |
| 1. | Вводный этап | Приветствие, перекличка, оглашение темы, мотивационной характеристики, целей и задач занятия. | - | - | 10 минут |
| 2. | Контроль исходного уровня подгото-вки | Определение исходного уровня знаний. | - | 1.Устный опрос 2.Письменный опрос 3.Уплотненный опрос 4.Блиц-опрос 5.Тестирование | 30 минут |
| Перерыв | 30 минут | ||||
| 3. | Основной этап | 1.Преподаватель демонстрирует помещение хирургического отделения, операционной (в отделении) 2. Преподаватель объясняет и демонстрирует правила оформления отчетно-учетной документации на стоматологическом хирургическом приеме. 3. Студенты работают в малых группах (по 2-3 человека), объясняют организацию стоматологического кабинета, отделения 4.Студенты оформляет отчетно-учетную документацию (дневник, амбулаторную карту, форму 037/у) 5. Преподаватель демонстрирует методику обследования хирургического стоматологического больного 6. Студенты работают в малых группах : проводят обследование «пациента», в качестве которого выступает волонтер или друг на друге | Демонстрация, объяснение, разбор случаев, наблюде-ние за работой преподавателя Работа в малых группах | Прямое наблюдение за навыками | 90 минут |
| 4. | Этап проверки качества | 1.Заключительный контроль | 1.Письменный опрос 2.Уплотненный опрос 3.Блиц-опрос 4.Тестирование 5. Решение ситуационных задач и т.д. | 30 минут | |
| 2.Предоставление обратной связи | 15 минут | ||||
| 3.Заполнение оценочных рубрик (чек-листов), подсчет баллов. | 10 минут | ||||
| 4.Оглашение оценок и выставление их в учебный журнал. | 5 минут | ||||
| 5. Комментарии к домашнему заданию по теме следующего занятия. | 10 минут | ||||
| Итого | 230 минут (4 академических часа по 50 минут = 200 минут, 1 перерыв - 30 минут). |
Контроль (вопросы, задания в тестовой форме, упражнения).
Вопросы:
1. Какие санитарно-гигиенические требования предъявляются к стоматологическому хирургическому кабинету?
2. Чем представлено оборудование стоматологического кабинета?
3. Какие виды бормашин (стоматологических установок) существуют?
4. Чем представлено оснащение стоматологического кабинета?
5. 3) Как правильно организовать рабочее место врача-стоматолога-хирурга?
6. Какие обязанности в компетенции медицинской сестры стоматологического кабинета?
7. Какие обязанности в компетенции санитарки стоматологического кабинета?
8. Каковы основные правила техники безопасности в условиях стоматологического приема?
9. Какой стоматологический инструментарий применяют на этапе осмотра пациента хирургического стоматологического профиля?
10. Какие основные правила работы со стоматологическим оборудованием необходимо соблюдать?
11. Какие мероприятия по асептике и антисептики Вы знаете?
12. Какие методы подготовки рук к операции Вы знаете?
13. Какие методы обработки операционного поля Вы знаете?
14. Какие этапы обследования пациента в клинике хирургической стоматологии Вы знаете?
15. Какие данные можно получить при обследовании кожи лица и шеи?
16. Как обследовать зубной ряд? Последовательность, инструменты, методика, ожидаемые результаты.
17. Как обследовать красную кайму губ, слизистую оболочку полости рта? Последовательность, инструменты, методика, ожидаемые результаты.
18. Как обследовать органы полости рта? Последовательность, инструменты, методика, ожидаемые результаты.
19. Функция нижней челюсти и методика ее оценки.
20. Как провести обследование регионарных лимфатических узлов челюстно-лицевой области и шеи.
21. Какие методы обследования лицевого скелета Вы знаете?
22. Какие дополнительные методы обследования в хирургической стоматологии Вы знете?
23. Какие функциональные методы диагностики Вы знаете?
24. Какие современные методы визуализации в хирургической стоматологии Вы знаете?
25. Какие морфологические методы диагностики Вы знаете?
Задания в тестовой форме
1.В поликлиническом отделении могут быть проведены следующие плановые оперативные вмешательства, КРОМЕ:
1. гемисекция;
2. имплантация зубов;
3. репалнтация зубов;
| <== предыдущая лекция | | | следующая лекция ==> |
| НЕБЕЗПЕКИ СОЦІАЛЬНОГО ПОХОДЖЕННЯ | | | II.Listen to two friends speaking at the bus stop and answer the questions below. |