Головна сторінка Випадкова сторінка
КАТЕГОРІЇ:
АвтомобіліБіологіяБудівництвоВідпочинок і туризмГеографіяДім і садЕкологіяЕкономікаЕлектронікаІноземні мовиІнформатикаІншеІсторіяКультураЛітератураМатематикаМедицинаМеталлургіяМеханікаОсвітаОхорона праціПедагогікаПолітикаПравоПсихологіяРелігіяСоціологіяСпортФізикаФілософіяФінансиХімія
Основи віровчення
Дата добавления: 2015-10-01; просмотров: 550
|
|
2. Цель:
1) Формировать знания по:
- клинико-фармакологической характеристике препаратов, применяемых для премедикации;
-клинико-фармакологической характеристике препаратов, применяемых для общего обезболивания;
- показаниям к проведению общего обезболивания при операциях на лице и в полости рта;
- противопоказаниям к проведению общего обезболивания при операциях на лице и в полости рта;
- виды общего обезболивания;
- особенностям проведения общего обезболивания в стоматологии;
3. Задачи обучения:
1.Научить проводить премедикацию в условиях поликлиники
2. Научить выбору способа общего обезболивания в зависимости от объема и характера оперативного вмешательства
4. Основные вопросы темы:
1. Показания к применению премедикации.
2. Особенности проведения премедикации в условиях поликлиники и стационара.
3. Клинико-фармакологическая характеристика препаратов, применяемых для премедикации.
4. Виды премедикации.
5. Особенности общего обезболивания при стоматологических операциях.
6. Показания, противопоказания к применению общего обезболивания в поликлинике и стационаре.
7. Выбор способа общего обезболивания в зависимости от объема и характера оперативного вмешательства.
5. Методы обучения и преподавания:устный опрос, решение заданий в тестовой форме, выполнение письменных заданий, работа в малых группах: ролевые игры по выбору премедикации в условиях поликлиники и стационара и выбору способа общего обезболивания в зависимости от объема и характера оперативного вмешательства.
Рекомендуемая литература
Основная литература
1. Хирургическая стоматология: Учебник. / Под редакцией Робустов Т.Г. с соавт. – 3-е изд., перераб. и дополн. - М., Медицина, 2003 – 16-18; 18-22 с.
2.Безруков В. М. Амбулаторная хирургическая стоматология. Москва: 2002-75 с.
3. Бернадский Ю.И. Основы челюстно-лицевой хирургии и хирургической стоматологии.: 2003-416с.
4. Руководство по хирургической стоматологии и ЧЛХ в 2-х т., под ред. В.М. Безрукова. - М:2000. - 776с., 488с – 1 том
Дополнительная литература
1. Агапов В.С. и др. Внутрибольничная инфекция в хирургической стоматологии. – Москва, Медицина, 2002. – 256 с.
2. Губайдулина Е.Я. и др. Практическое руководство по поликлиническому разделу хирургической стоматологии. Москва: - 2007 - 136 с.
3. Оразалин Ж. Б., Төлеуов К. Т. – Хирургиялық стоматология - Алматы
«Білім» , 1998-368 бет.
Примерный хронометраж занятия
| № п/п | Этап занятия | Содержание этапа занятия | Методы обучения | Методы контроля (по выбору преподавателя) | Время, отведенное на этап |
| 1. | Вводный этап | Приветствие, перекличка, оглашение темы, мотивационной характеристики, целей и задач занятия. | - | - | 10 минут |
| 2. | Контроль исходного уровня подгото-вки | Определение исходного уровня знаний. | - | 1.Устный опрос 2.Письменный опрос 3.Уплотненный опрос 4.Блиц-опрос 5.Тестирование | 20минут |
| Перерыв | 30 минут | ||||
| 3. | Основной этап | 1.Преподаватель проводит разбор показаний к общему обезболиванию. 2.Преподаватель разъясняет особенности проведения общего обезболивания при оперативных вмешательствах на лице 3. Студенты работают в малых группах по 2-3 человека, объясняют виды премедикации и общего обезболивания | Объяснение, демонстрация, разбор случаев, наблюдение за работой преподавателя Работа в малых группах | Прямое наблюдение за навыками удаления зубов и корней | 90 минут |
| 4. | Этап проверки качества | 1.Заключительный контроль знаний | 1.Письменный опрос 2.Уплотненный опрос 3.Блиц-опрос 4.Тестирование | 30 минут | |
| 2.Предоставление обратной связи | 20 минут | ||||
| 3.Заполнение оценочных рубрик (чек-листов), подсчет баллов. | 15 минут | ||||
| 4. Подведение итогов занятия. Обсуждение реализации цели и решения поставленных задач. Оглашение оценок и выставление их в учебный журнал. | 5 минут | ||||
| 5. Комментарии к домашнему заданию по теме следующего занятия. | 10минут | ||||
| ИТОГО | 230 минут( 4 академических часа по 50 минут=200 минут,1 перерыв-30 минут). |
Контроль (вопросы, задания в тестовой форме, упражнения).
Вопросы:
Вопросы:
1. Какие показания к применению премедикации Вы знаете?
2. Каковы особенности проведения премедикации в условиях поликлиники?
3. Каковы особенности проведения премедикации в условиях стационара?
4. Клинико-фармакологическая характеристика анальгетиков, применяемых для премедикации.
5. Клинико-фармакологическая характеристика седативных препаратов, применяемых для премедикации.
6. Клинико-фармакологическая характеристика транквилизаторов, применяемых для премедикации.
7. Клинико-фармакологическая характеристика антигистаминных препаратов, применяемых для премедикации.
8. Какие виды премедикации Вы знаете?
9. Показания к применению общего обезболивания.
10. Противопоказания к применению общего обезболивания.
11. Особенности проведения общего обезболивания в условиях поликлиники.
12. Особенности проведения общего обезболивания в условиях стационара.
13. Выбор способа общего обезболивания в зависимости от объема и характера оперативного вмешательства.
| <== предыдущая лекция | | | следующая лекция ==> |
| Іудаїзм | | | Махаяна |