Головна сторінка Випадкова сторінка
КАТЕГОРІЇ:
АвтомобіліБіологіяБудівництвоВідпочинок і туризмГеографіяДім і садЕкологіяЕкономікаЕлектронікаІноземні мовиІнформатикаІншеІсторіяКультураЛітератураМатематикаМедицинаМеталлургіяМеханікаОсвітаОхорона праціПедагогікаПолітикаПравоПсихологіяРелігіяСоціологіяСпортФізикаФілософіяФінансиХімія
семінар
Дата добавления: 2015-10-01; просмотров: 535
|
|
| № п/п | Этап занятия | Содержание этапа занятия | Методы обучения | Методы контроля (по выбору преподавателя) | Время, отведенное на этап | |||
| 1. | Вводный этап | Приветствие, перекличка, оглашение темы, мотивационной характеристики, целей и задач занятия. | - | - | 10минут | |||
| 2. | Контроль исходного уровня подготовки | Определение исходного уровня знаний. | - | 1.Устный опрос 2.Письменный опрос 3.Уплотненный опрос 4.Блиц-опрос 5.Тестирование | 20 минут | |||
| Перерыв | 30 минут | |||||||
| 3. | Основной этап | 1.Преподаватель объясняет анатомо-топографические особенности строения нижней челюсти | Объяснение, демонстрация | 90 минут | ||||
| 2.Преподаватель разъясняет устройство инструментов для удаления зубов и корней нижней челюсти | ||||||||
| 3.Способы держания щипцов 4.Студенты работают в малых группах (по 2-3 человека), демонстрируют способы держания щипцов и методику проведения операции удаления зубов и корней нижней челюсти (на муляже) | Работа в малых группах | Прямое наблюдение за навыками удаления зубов и корней | ||||||
| 4. | Этап проверки качества | 1.Заключительный контроль знаний | 1.Письменный опрос 2.Уплотненный опрос 3.Блиц-опрос 4.Тестирование | 30 минут | ||||
| 2.Предоставление обратной связи | 20 минут | |||||||
| 3.Заполнение оценочных рубрик (чек-листов), подсчет баллов. | 15 минут | |||||||
| 4. Подведение итогов занятия. Обсуждение реализации цели и решения поставленных задач. Оглашение оценок и выставление их в учебный журнал. | 5 минут | |||||||
| 5. Комментарии к домашнему заданию по теме следующего занятия. | 10минут | |||||||
| Итого | 230минут(4 академических часа по 50 минут= 230 минут,1 перерыв-30минут) | |||||||
Контроль (вопросы, задания в тестовой форме, упражнения).
Вопросы:
1. Какие Вы знаете показания к операции удаления зуба?
2. Какие Вы знаете противопоказания к операции удаления зуба?
3. Особенности удаления резцов и клыков нижней челюсти?
4.Особенности удаления премоляров нижней челюсти
5. Особенности удаления моляров нижней челюсти.
6. Способы держания щипцов?
7. Положение больного и врача при удалении зубов нижней челюсти
Тестовые вопросы:
1. НАИБОЛЕЕверно при удалении зубов на нижней челюсти необходимо провести этапы все, КРОМЕ:
1. фиксация щипцов;
2. наложение щипцов;
3. продвижение щечек щипцов;
4. тракция
Удалить кортикальную пластинку
2.Мужчина 41 год обратился в клинику с целью санации. При осмотре: 3.2
зуб разрушен полностью, ниже уровня десны, слизистая в цвете изменена. На рентгенограмме: деструкция костной ткани в области бифуркации с четкими краями. Зуб необходимо удалить.
НАИБОЛЕЕ верно для удаления корня зуба врач использует:
1. клювовидные с шипиками;
2. плоскостные горизонтальные;
3.специальные типа-байонетных;
Клювовидные со сходящимися щечками;
5. s –образные коронковые с шипиком справа.
3. Мужчина 41 год обратился в клинику с целью с жалобами на ограничение открывания рта. При осмотре 3.7 зуб интактный, слизистая гиперемирована, отечна. На рентгенограмме: деструкция костной ткани в области бифуркации с четкими краями, более 2 см. Зуб необходимо удалить.
НАИБОЛЕЕ верно для удаления зуба врач использует:
Плоскостные горизонтальные щипцы;
2. специальные типа-байонетных;
3.клювовидные со сходящимися щечками;
4. s –образные коронковые с шипиком справа;
5.клювовидные не сходящиеся с гладкими щечками.
4. Мужчина 41 год обратился в клинику с целью санации. При осмотре 3.2
зуб интактный, подвижный, слизистая гиперемирована, отечна. На рентгенограмме: деструкция костной ткани в области корня зуба с четкими краями, диаметром более 3 см. Зуб необходимо удалить.
НАИБОЛЕЕ верно для удаления зуба врач использует:
1. клювовидные щипцы с шипиками;
2. специальные типа-байонетных;
3.клювовидные щипцы со сходящимися щечками;
4. s –образные коронковые щипцы с шипиком справа;
Клювовидные щипцы с не сходящимися гладкими щечками.
5. Мужчина 41 год обратился в клинику с целью санации. При осмотре 3.7
зуб интактный, слизистая гиперемирована, отечна. На рентгенограмме: деструкция костной ткани в области бифуркации с четкими краями, более 3 см. Зуб необходимо удалить.
НАИБОЛЕЕ верно для удаления зуба врач использует:
| <== предыдущая лекция | | | следующая лекция ==> |
| Літературна вікторина | | | Заходи щодо удосконалення дій та операцій |