Студопедія
рос | укр

Головна сторінка Випадкова сторінка


КАТЕГОРІЇ:

АвтомобіліБіологіяБудівництвоВідпочинок і туризмГеографіяДім і садЕкологіяЕкономікаЕлектронікаІноземні мовиІнформатикаІншеІсторіяКультураЛітератураМатематикаМедицинаМеталлургіяМеханікаОсвітаОхорона праціПедагогікаПолітикаПравоПсихологіяРелігіяСоціологіяСпортФізикаФілософіяФінансиХімія






Жертви зґвалтувань - хто вони?


Дата добавления: 2015-10-01; просмотров: 578



4. перкуссия

5. диафаноскопия

 

29. Какие осложнения могут быть при проведении сиалографии?

Перфорация стенки протока, введение контрастного вещества в паренхиму

2. практически не бывает осложнения

3. болезненность

4. изменение цвета слюны

5. прекращение выделения слюны

30. Для чего применяется рентгенография при дополнительном обследовании слюнных желез?

1. для определения качественного состава слюны.

2. для определения направления хода протока слюнной железы.

3. для исследования секреторной функции слюнной железы.

4. данный вид исследования не применяется.

Для определения наличия конкремента в протока слюнной железы.

 

Методические рекомендации переработаны асс. Космаганбетовой А.Т.

 

 

Модуль « Пропедевтика хирургической стоматологии»

Дисциплина – Пропедевтика хирургической стоматологии ПДО 02

Специальность: 5В130200 «Стоматология»

 

 

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

ДЛЯ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ

 

Тема № 23 Слюнно-каменная болезнь. Принципы диагностики и лечения. Реактивно-дистрофические заболевания слюнных желез.

 

 

КУРС: 4

семестр – 7,8

 

2013 г.

 

 

Обсуждены на заседании модуля

Протокол № от «___ » ________ 2013 г.

 

 

Утверждено руководителем модуля

д.м.н. __________ Мирзакулова У.Р.

 

 

Тема № 23 Слюнно-каменная болезнь. Принципы диагностики и лечения. Реактивно-дистрофические заболевания слюнных желез.

2. Цель:

1) Формировать знания по:

- этиологии слюннокаменной болезни;

- патогенезу слюннокаменной болезни;

- клинической картине слюннокаменной болезни;

- этиологии реактивно-дистрофических заболеваний слюнных желез;

- патогенезу реактивно-дистрофических заболеваний слюнных желез;

- клинической картине реактивно-дистрофических заболеваний слюнных желез (сиалозы, сиаладенозы);

- диагностике слюннокаменной болезни;

-диагностике реактивно-дистрофических заболеваний слюнных желез;

- принципу лечения слюннокаменной болезни, реактивно-дистрофических заболеваний слюнных желез.

2) Формировать операциональные навыки по:

- обследование больных со слюнно-каменной болезнью

3. Задачи обучения:

1. научить студента находить и пальпировать слюнные железы и их протоки;

2. научить студента диагностировать слюннокаменную болезнь, осуществлять дифференциальную диагностику;

3. овладение студентов методами удаления слюнных камней из протока поднижнечелюстной слюнной железы.

4. изучить связь реактивно-дистрофических заболеваний слюнных желез с заболеваниями внутренних органов;

5. изучить клинику реактивно-дистрофических заболеваний слюнных желез;

6. научить студента диагностировать реактивно-дистрофических заболеваний слюнных желез, осуществлять дифференциальную диагностику;

4. Основные вопросы темы:

1. Этиология слюннокаменной болезни.Общие и местные причины образования камней в слюнных железах.

2. Классификация слюннокаменной болезни.

3. Форма и состав слюнных камней.

3. Клиника слюннокаменной болезни.

4. Что такое «слюнная колика»?

5. Перечислите методы диагностики слюннокаменной болезни.

6. Дифференциальная диагностика слюннокаменной болезни.

7. Перечислите основные методы лечения слюннокаменной болезни в зависимости от локализации слюнного камня.

8. Какое лечение проводится при обострении слюннокаменной болезни?

9. Какие осложнения возможны при слюннокаменной болезни?

10. Укажите показания к удалению камня при слюннокаменной болезни.

11. Методика удаления слюнных камней из протока и железы.

12. Патогенетические факторы развития реактивно-дистрофических заболеваний слюнных желез.

13. Синдром и болезнь Шегрена, этиология, клиника, лечение.

14. Болезнь Микулича, этиология, клиника, лечение.

5. Методы обучения и преподавания: (малые группы, дискуссия, ситуационные задачи, работа в парах, презентации, кейс-стади и т.д)

устный опрос, решение заданий в тестовой форме, работа в малых группах: изучение классификации слюннокаменной болезни, клиники, методов диагностики и дифференциальную диагностику слюннокаменной болезни, лечение, методику удаления слюнного камня из протока; изучение этиологии, классификации, клиники реактивно-дистрофических заболеваний слюнных желез.

 

Рекомендуемая литература

Основная литература

1. Хирургическая стоматология: Учебник. / Под редакцией Робустов Т.Г. с соавт. – 3-е изд., перераб. и дополн. - М., Медицина, 2003 – 16-18; 18-22 с.

2.Безруков В. М. Амбулаторная хирургическая стоматология. Москва: 2002-75 с.

3. Бернадский Ю.И. Основы челюстно-лицевой хирургии и хирургической стоматологии.: 2003-416с.

4. Руководство по хирургической стоматологии и ЧЛХ в 2-х т., под ред. В.М. Безрукова. - М:2000. - 776с., 488с – 1 том

Дополнительная литература

1. Агапов В.С. и др. Внутрибольничная инфекция в хирургической стоматологии. – Москва, Медицина, 2002. – 256 с.

2. Губайдулина Е.Я. и др. Практическое руководство по поликлиническому разделу хирургической стоматологии. Москва: - 2007 - 136 с.

3. Оразалин Ж. Б., Төлеуов К. Т. – Хирургиялық стоматология - Алматы

«Білім» , 1998-368 бет.


<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Повстання 1637—1638 років | Значення організації центральним банком платіжно-розрахункових відносин, моделі платіжних систем
<== 1 ==> |
Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.214 сек.) російська версія | українська версія

Генерация страницы за: 0.214 сек.
Поможем в написании
> Курсовые, контрольные, дипломные и другие работы со скидкой до 25%
3 569 лучших специалисов, готовы оказать помощь 24/7