Тема 2. Суди загальної юрисдикції в Україні

Дата добавления: 2015-10-15; просмотров: 475

В данном разделе могут быть представлены отзывы педагогов, руководителей разных уровней, коллег, рецензии на разработки студента и т.д.

Таким образом, формирование портфолио является творческой работой, позволяющей на основе всестороннего системного осмысления проанализировать и обобщить результаты своей профессиональной деятельности, что, несомненно, является способом определения направлений и стимулом дальнейшего профессионального развития.

Раздел 9. Ранжирование результатов (баллы)

Пояснение к оформлению портфолио студента

Портфолио в современном понимании является способом фиксирования, накопления и оценки индивидуальных достижений человека.

Портфолио позволяет учитывать результаты, достигнутые студентом в разнообразных видах деятельности – учебной, воспитательной, творческой, самообразовательной.

Титульный лист.

Он оформляется на отдельном листе и содержит следующую информацию: фамилия, имя, отчество студента, год рождения; название образовательного учреждения, специальности, группы, место рождения, адрес, телефон, E-mail, адрес сайта, контактный телефон, указание периода, за который представлены документы и материалы. В правом верхнем углу титульного листа рекомендуется поместить фотографию студента (3х4)

Процедура оздоровления, коррекции фигуры

И эстетики тела в нашем центре!

Акция для пациентов ОЦ Espina!

Сеанс прессотерапии в подарок!

Оздоровительный центр Espina предлагает сеансы прессотерапии —

аппаратного лимфодренажного массажа.

Все в одной процедуре!

- уменьшение отеков тканей, в том числе после операций

- избавление от целлюлита, варикозного расширения вен

- снижение веса

- восстановление упругости и эластичности кожи

- коррекция фигуры

Длительность процедуры прессотерапии 90 минут.

Стоимость курса 12 процедур 3000 гривен

При единоразовой покупке полного курса 2500 гривен

Записывайтесь на акционный сеанс прессотерапии на четверг,

пятницу у администраторов. Желаем здоровья!

________________________________________________________________________________________________

(указывается название дисциплины)

Направление подготовки

________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________

(указывается код и наименование направления подготовки)

Профиль подготовки

________________________________________________________________________________________________

(указывается наименование профиля подготовки)

Присваиваемая квалификация (академическая степень)

________________________________________________________________________________________________

(указывается бакалавр / магистр / дипломированный специалист)

Форма обучения

______________________________

(очная, заочная и др.)

_______________ 201_ г.

(город)

Содержание

1. Цели производственной практик………………………………………………..3

2. Задачи производственной практики…………………………...………………...3

3. Место учебной практики в структуре ООП бакалавриата……………………..3

4. Формы проведения производственной практики………...……………………..4

5. Место и время проведения производственной практики………...…………….4

6. Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения производственной практики……..…………………………………………………4

7. Структура и содержание производственной практики……………………..….5

8. Образовательные, научно-исследовательские и научно-производственные технологии, используемые на производственной практике………...…………….5

9. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов на производственной практике………………………………………………….…….6

10. Формы промежуточной аттестации (по итогам производственной практики)…………………..........................................................................................6

11. Учебно-методическое и информационное обеспечение производственной практики……………………………………………………………………………...6

12. Материально-техническое обеспечение производственной практики……………………………………………………………………………...6

1. Цели производственной практики

Целью учебной практики является обеспечение непрерывности и последовательности овладения студентами навыками профессиональной деятельности в соответствии с требованиями к уровню подготовки выпускников.

(Указываются цели производственной практики, соотнесенные с общими целями ООПВПО, направленные на закрепление и углубление теоретической подготовки обучающегося, приобретение им практических навыков и компетенций, а также опыта самостоятельной профессиональной деятельности).

2. Задачи производственной практики

Задачами производственной практики являются:

- формирование профессиональных компетенций;

- закрепление, углубление, расширение теоретических знаний, умений, навыков;

- овладение профессионально- практическими умениями, производственными навыками и передовыми методами организации;

-овладение нормами профессии в мотивационной сфере: осознание духовных ценностей в избранной профессии, нравственных критериев в области принятия решений;

- овладение основами профессии в операционной сфере: ознакомление и усвоение методологии и технологии решения профессиональных задач (проблем);

- ознакомление с инновационной, в том числе маркетингово-менеджерской деятельности предприятий и учреждений;

- изучение разных сторон профессиональной деятельности: социальной, правовой, гигиенической, психологической, психофизической, технической, технологической и т.д.

(Указываются конкретные задачи производственной практики, соотнесенные с видами и задачами профессиональной деятельности).

3. Место производственной практики в структуре ООП бакалавриата

- Предприятия и организации, расположенные в городе Челябинск и Челябинской области;

- При наличии мотивированных аргументов допускается проведение практики в других субъектах РФ.

(Указывается циклы (разделы) ООП, предметы, курсы, дисциплины, учебные практики, на освоении которых базируется производственная практика. Дается описание логической и содержательно-методической взаимосвязи производственной практики с другими частями ООП.

Указываются требования к «входным» знаниям, умениям и готовностям обучающегося, приобретенным в результате освоения предшествующих частей ООП и необходимым при освоении производственной практики.

Указываются разделы ООП, для которых прохождение данной практики необходимо как предшествующее).

4. Формы проведения производственной практики

(Указываются формы проведения практики. Например, полевая, лабораторная, заводская, архивная и т.д.).

5. Место и время проведения производственной практики

(Указываются место проведения практики, организация, предприятие, НИИ, фирма, кафедра, лаборатория вуза и т.д. Указывается время проведения практики).

6. Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения производственной практики

В результате прохождения данной производственной практики обучающийся должен приобрести следующие практические навыки, умения, универсальные и профессиональные компетенции:

___________________________________

___________________________________

(Указываются практические навыки, умения, универсальные и профессиональные компетенции, приобретаемые на данной практике.

7. Структура и содержание производственной практики

Общая трудоемкость производственной практики составляет _____ зачетных единиц _______ часов.

Примечание: к видам производственной работы на производственной практике могут быть отнесены: производственный инструктаж, в т.ч. инструктаж по технике безопасности, выполнение производственных заданий, сбор, обработка и систематизация фактического и литературного материала, наблюдения, измерения и другие выполняемые обучающимся самостоятельно виды работ.

8. Образовательные, научно-исследовательские и научно-производственные технологии, используемые на производственной практике

(Указываются научно-исследовательские и научно-производственные технологии, которые может использовать обучающийся при выполнении различных видов работ на производственной практике).

9. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов на производственной практике

(Приводятся учебно-методические рекомендации для обеспечения самостоятельной работы студентов на производственной (в том числе преддипломной) практике. Например: рекомендации по сбору материалов, их обработке и анализу, форме представления. Приводятся, контрольные вопросы и задания для проведения аттестации по итогам производственной практики).

10. Формы промежуточной аттестации (по итогам производственной практики)

(Указываются формы аттестации по итогам производственной практики (составление и защита отчета, собеседование, дифференцированный зачет и др. формы аттестации. Указывается время проведения аттестации).

11. Учебно-методическое и информационное обеспечение производственной практики

(Указываются формы аттестации по итогам производственной практики (составление и защита отчета, собеседование, дифференцированный зачет и др. формы аттестации. Указывается время проведения аттестации ).

12. Материально-техническое обеспечение производственной практики

(Указывается, какое производственное, научно-исследовательское оборудование, измерительные и вычислительные комплексы, другое материально-техническое обеспечение необходимы для полноценного прохождения производственной практики на конкретном предприятии, НИИ, кафедре).

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО и с учетом рекомендаций ПрООП ВПО по направлению и профилю подготовки ____________________.

Автор (ы) ____________________________

Рецензент (ы) _________________________

Программа одобрена на заседании ___________________________________________

(Наименование уполномоченного органа вуза (УМК, НМС, Ученый совет)

от ___________ года, протокол № ________.

Согласовано:

Заместитель проректора

по учебной работе

С.П.Еремеева

«___» ________201_г.

________________________________________________________________________________________________

(указывается название дисциплины)

Направление подготовки

________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________

(указывается код и наименование направления подготовки)

Профиль подготовки

________________________________________________________________________________________________

(указывается наименование профиля подготовки)

Присваиваемая квалификация (академическая степень)

________________________________________________________________________________________________

(указывается бакалавр / магистр / дипломированный специалист)

Форма обучения

______________________________

(очная, заочная и др.)

_______________ 201_ г.

(город)

Содержание

1. Цели учебной практики…………………………………………………………..3

2. Задачи учебной практики………………………………………………………...3

3. Место учебной практики в структуре ООП бакалавриата……………………..3

4. Формы проведения учебной практики…………………………………………..3

5. Место и время проведения учебной практики………………………………….4

6. Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения учебной практики……………………………………………………………………4

7. Структура и содержание учебной практики…………………………………….4

8. Образовательные, научно-исследовательские и научно-производственные технологии, используемые на учебной практике………………………………….5

9. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов на учебной практике…………………………………………………………………….5

10. Формы промежуточной аттестации (по итогам практики)…………………...5

11. Учебно-методическое и информационное обеспечение учебной практики…5

12. Материально-техническое обеспечение учебной практики…………………..5

1. Цели учебной практики

Целью учебной практики является обеспечение непрерывности и последовательности овладения студентами профессиональной деятельности.

(Указываются цели учебной практики, соотнесенные с общими целями ООП ВПО, направленные на закрепление и углубление теоретической подготовки обучающегося и приобретение им практических навыков и компетенций в сфере профессиональной деятельности).

2. Задачи учебной практики

Задачами учебной практики являются:

- закрепление, углубление и расширение теоретических знаний, умений и навыков,

полученных студентами в процессе теоретического обучения;

- овладение профессионально-практическими умениями и навыками;

- овладение нормами профессии в мотивационной сфере: осознание мотивов и духовных ценностей в избранной профессии.

(Указываются конкретные задачи учебной практики, соотнесенные с видами и задачами профессиональной деятельности).

3. Место учебной практики в структуре ООП бакалавриата

(Указываются циклы (разделы) ООП, предметы, курсы дисциплины, учебные практики, на основании которых базируется данная практика. Дается описание логической и содержательно-методической взаимосвязи данной практики с другими частями ООП.

Указываются требования к «входным» знаниям, умениям и готовностям обучающегося приобретенным в результате освоения предшествующих частей ООП и необходимым при освоении данной практики.

Указываются те теоретические дисциплины и практики, для которых прохождение данной практики необходимо как предшествующее).

4. Формы проведения учебной практики

(Указываются формы проведения практики. Например, полевая, лабораторная, заводская, архивная и т.д.).

5. Место и время проведения учебной практики

(Указываются место проведения практики, объект, организация и т.д. Указывается время проведения практики).

6. Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения учебной практики

В результате прохождения данной учебной практики обучающийся должен приобрести следующие практические навыки, умения, универсальные и профессиональные компетенции:

___________________________________

___________________________________

(Указываются практические навыки, умения, универсальные и профессиональные компетенции, приобретаемые на данной практике).

7. Структура и содержание учебной практики

Общая трудоемкость учебной практики составляет _____ зачетных единиц _______ часов.

Примечание: к видам учебной работы на учебной практике могут быть отнесены: ознакомительные лекции, инструктаж по технике безопасности, мероприятия по сбору, обработке и систематизации фактического и литературного материала, наблюдения, измерения и др., выполняемые как под руководством преподавателя, так и самостоятельно.

8. Образовательные, научно-исследовательские и научно-производственные технологии, используемые на учебной практике

(Указываются образовательные, научно-исследовательские и научно-производственные технологии, используемые при выполнении различных видов работ на учебной практике).

9. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов на учебной практике

(Приводятся контрольные вопросы и задания для проведения текущей аттестации по разделам (этапам) практики, осваиваемым студентом самостоятельно).

10. Формы промежуточной аттестации (по итогам практики)

(Указываются формы отчетности по итогам практики (составление и защита отчета, собеседование, дифференцированный зачет и др. формы аттестации. Указывается время проведения аттестации).

11. Учебно-методическое и информационное обеспечение учебной практики

а) Основная литература:

___________________________________

б) Дополнительная литература:

___________________________________

в) программное обеспечение и Интернет-ресурсы:

___________________________________

12. Материально-техническое обеспечение учебной практики

(Указывается необходимое для проведения учебной практики материально-техническое обеспечение. Например: полигоны, лаборатории, специально оборудованные кабинеты, измерительные и вычислительные комплексы, транспортные средства, бытовые помещения, соответствующие действующим санитарным и противопожарным нормам, а также требованиям техники безопасности при проведении учебных и научно-производственных работ).

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО и с учетом рекомендаций ПрООП ВПО по направлению и профилю подготовки ____________________.

Автор (ы) ____________________________

Рецензент (ы) _________________________

Программа одобрена на заседании ___________________________________________

(Наименование уполномоченного органа вуза (УМК, НМС, Ученый совет)

от ___________ года, протокол № ________.

Согласовано:

Заместитель проректора

по учебной работе

С.П.Еремеева

«___» ________201_г.

Введение