Студопедія
рос | укр

Головна сторінка Випадкова сторінка


КАТЕГОРІЇ:

АвтомобіліБіологіяБудівництвоВідпочинок і туризмГеографіяДім і садЕкологіяЕкономікаЕлектронікаІноземні мовиІнформатикаІншеІсторіяКультураЛітератураМатематикаМедицинаМеталлургіяМеханікаОсвітаОхорона праціПедагогікаПолітикаПравоПсихологіяРелігіяСоціологіяСпортФізикаФілософіяФінансиХімія






Побудова довірчих інтервалів для коефіцієнтів регресії


Дата добавления: 2015-10-19; просмотров: 476



 

Анамнез – совокупность сведений об исследуемом, получаемых методом расспроса и в ряде случаев дополняемый информацией из медицинской документации.

Анамнез жизни (anamnesis vitae) представляет со­бой медицинскую биографию больного, которая включает сведения о месте рождения, образовании, наследственных факторах, условиях жизни в прошлом и настоящем, материальной обеспеченности, семей­ном положении, привычках, условиях работы и проведения отдыха, степени физической активности и эмоциональной нагрузки. Изучение истории жизни позволяет провести углублённый анализ физического, психического и социального развития обследуемого, его образа жизни с целью обнаружения возможных факторов риска и пусковых ме­ханизмов ухудшения здоровья или возникновения заболевания.

Историю жизни пациента изучают в определённой последователь­ности:

1. Выясняются краткие биографические сведения (где, когда, в ка­кой климатической зоне родился больной, возраст родителей при его рождении, особенности физического и психического раз­вития). Обследуемого также расспрашивают об общих услови­ях жизни в разные возрастные периоды. Изучение этой инфор­мации может помочь в выяснении возможности развития некоторых заболеваний. При сборе анамнеза у мужчин обязательно выясняют прохождение армейской службы, так как воздействие повы­шенных физических нагрузок может выявить наличие скры­той болезни.

2. Далее, изучают характер образования. Оно может показывать не только интеллектуальный уровень обследуемого, но и дать информацию о его прерывании из-за развития болезни.

3. Профессиональный (трудовой) анамнез позволяет не только изу­чить профессиональный маршрут (кем и где работал), стаж ра­боты в основной профессии, но и условия работы с учетом нали­чия профессиональных вредностей. Знание неблагоприятной роли определённых производственных факторов позволяет дать больному конкрет­ные рекомендации.

4. Бытовой анамнез (материальные, жилищные условия). Изуче­ние бытового анамнеза включает в себя жилищные условия, со­став и количество членов семьи, среднемесячный заработок и бюджет семьи, наличие подсобного хозяйства, режим питания.

5. Перенесенные заболевания и травмы. Некоторые из них могут провоцировать развитие различных заболеваний. Следует особо выяснить у больного о длительных лихорадочных состоя­ниях, отёках тела, кровотечениях. Перенесённые ранее много­кратные ангины предрасполагают к заболеваниям сердца, по­чек, суставов.

6. Эпидемиологический анамнез (контакт с инфекционными боль­ными, инъекции, хирургические вмешательства, нахождение в определённой, неблагополучной по данному инфекционному заболеванию местности, перенесённые ранее инфекционные за­болевания, переливаниях крови).

7. Гинекологический анамнез (характер менструаций, течение беременностей и родов, аборты, климакс). Необходимо также вы­яснить о контрацептивных мерах (длительное использование гормональных препаратов может приводить к серьёзным ослож­нениям).

8. Вредные привычки, в том числе употребление наркотиков. Ку­рение является фактором риска заболеваний органов дыхания и сердечно-сосудистой системы. Алкоголь отрицательно влияет на нервную систему, изменяет функционирование жизненно важных органов, особенно печени.

9. Аллергологический анамнез (прежде всего, аллергические ре­акции на лекарства и диагностические препараты). У большой части населения отмечается сенсибилизация к различным ал­лергенам (пыль, продукты и

10. Страховой анамнез, наличие страхового полиса, группы инва­лидности (группа инвалидности может быть дана не по меди­цинским, а по социальным причинам).

11. Наследственность. Очень важным является изучение наследственного анамнеза, то есть сведений о состоянии здоровья родителей и близких родственников. Беседуя с пациентом, необходимо очень подробно расспросить, чем страдают или страдали его ближайшие родственники, живы они или умерли. Следует обязательно уточнить причину смерти род­ственников и возраст, в котором они умерли, выяснить возраст род­ственников, которые живы. Вначале получают сведения о состоянии здоровья деда и бабки по отцовской и материнской линиям. По такому же плану оцениваются данные о состоянии здоровья отца и матери, дядей и теток по линии отца и матери, родных и дво­юродных братьев и сестер, мужа или жены, детей больного, племян­ников, внуков. Изложение раздела о наследственности в истории болезни целе­сообразно дополнять составлением генеалогической схемы (семей­ной родословной). Это приобретает особое значение в тех ситуациях, когда имеются основания думать о наследственном характере забо­левания с тем или иным типом наследования. Нужно, однако, иметь в виду, что составление такой схемы приносит пользу только тогда, когда в нее внесены сведения о возможно большем числе родствен­ников и, кроме того, известно, какими заболеваниями они страдали. При этом лучшие результаты получаются в тех случаях, когда род­ственники больного (пробанда) вызываются активно, ос­матриваются врачом и при необходимости проходят дополнитель­ное обследование.

При сборе анамнеза желательно стремиться к возможно более откровенной беседе с больным, создавая психологическую атмосферу доверия, уверенности больного в важности и необходимости лечебных мероприятий.

 

160. Выполнение искусственной вентиляции легких способом «рот в рот».

 

Показания:

Прекращение самостоятельного дыхания или нарушение дыхания в виде редких поверхностных вдохов при различных патологических состояниях, Периодическое дыхание типов Чейна–Стокса и Биота при бессознательном состоянии больного.

Противопоказания:

Травма лица, Туберкулёз лёгких, Наличие мелких или жидких инородных тел в верхних отделах трахеи или бронхов при частично сохранённой их проходимости.

Техника:

Перед началом искусственного дыхания необходимо освободить дыхательные пути (рот и носоглотку) от инородных тел, пищевых масс и секрета слизистой оболочки ротовой полости с помощью II и III пальца, обёрнутых носовым платком или марлей.


<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Побудова рівнянь прямих регресії | Побудова довірчої зони для лінії регресії
1 | 2 | <== 3 ==> | 4 |
Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.182 сек.) російська версія | українська версія

Генерация страницы за: 0.182 сек.
Поможем в написании
> Курсовые, контрольные, дипломные и другие работы со скидкой до 25%
3 569 лучших специалисов, готовы оказать помощь 24/7