Головна сторінка Випадкова сторінка
КАТЕГОРІЇ:
АвтомобіліБіологіяБудівництвоВідпочинок і туризмГеографіяДім і садЕкологіяЕкономікаЕлектронікаІноземні мовиІнформатикаІншеІсторіяКультураЛітератураМатематикаМедицинаМеталлургіяМеханікаОсвітаОхорона праціПедагогікаПолітикаПравоПсихологіяРелігіяСоціологіяСпортФізикаФілософіяФінансиХімія
ЗАЛІКОВА РОБОТА
Дата добавления: 2015-10-19; просмотров: 490
|
|
| Задание/этап работы | Эталон ответа | Мах баллов | Балл |
| Нарушены потребности: | 1. Дышать | 0-1 | |
| 2. Двигаться | 0-1 | ||
| 3. Безопасности | 0-1 | ||
| 4. Общении | 0-1 | ||
| Проблемы пациента: | 5. высокий риск падения вследствие головокружения; | 0-1 | |
| 6. не понимает необходимости соблюдения постельного режима; | 0-1 | ||
| 7. риск обморока; | 0-1 | ||
| 8. риск острой боли в сердце. | 0-1 | ||
| Индивидуальный план ухода: | 9. убедить пациента в необходимости соблюдения постельного режима. | 0-1 | |
| 10. обеспечить частое проветривание палаты. | 0-1 | ||
| 11. обеспечить проведение диагностических и лечебных процедур в палате. | 0-1 | ||
| 12. организовать кормление в палате. | 0-1 | ||
| 13. обеспечить пациента мочеприемником и судном. | 0-1 | ||
| 14. обеспечить выполнение мероприятий личной гигиены в палате. | 0-1 | ||
| 15. обеспечить средствами связи с постом медицинской сестры. | 0-1 | ||
| 16. Обеспечить передвижения пациента | 0-1 | ||
| обезопасное перемещение пациента в кресле-каталке | 17. Объяснить пациенту ход процедуры, убедиться, что он ее понимает, и получить согласие на проведение | 0-1 | |
| 18. Оценить состояние пациента и окружающую обстановку. | 0-1 | ||
| 19. Закрепить тормоза кровати | 0-1 | ||
| 20. Поставить кресло – каталку рядом с кроватью | |||
| 21. Опустить кровать до уровня кресла-кровати | |||
| 22. У кресла – каталки отодвинуть подставку для ног, закрепить тормоза | |||
| 23. Убедиться, что пациент лежит горизонтально. Опустить боковые поручни с той стороны, где находится медсестра | 0-1 | ||
| 24. Встать у изголовья. Расставить ноги на ширину 30 см., согнуть колени, не наклоняясь вперед | 0-1 | ||
| 25. Попросить пациента обхватить себя за локти | 0-1 | ||
| 26. Положить одну руку под шею и плечи пациента, другую – верхнюю часть спины | 0-1 | ||
| 27. На счет «три» отклонить корпус и подтянуть к себе верхнюю часть спины пациента | 0-1 | ||
| 28. Поменять положение рук: одну руку положить под талию, другую – под бедра | 0-1 | ||
| 29. На счет «три» отклонить корпус и подтянуть к себе нижнюю часть туловища | 0-1 | ||
| 30. Положить руки под голени и стопы пациента и на счет «три» придвинуть их к себе | 0-1 | ||
| 31. Встать с той стороны, где находится кресло-каталка | 0-1 | ||
| 32. Предупредить пациента, что на счет »три» вы поможете ему встать | 0-1 | ||
| 33. Встать напротив пациента, сидящего на кровати, ноги сестры расставлены на ширине 30 см, согнуты в коленях | 0-1 | ||
| 34. Попросит пациента охватить за талию, придерживать его за плечи | 0-1 | ||
| 35. Подтянуть пациента к краю кровати так, чтобы его ноги коснулись пола | 0-1 | ||
| 36. Поставить одну ногу между коленями пациента, другую – по направлению движения | 0-1 | ||
| 37. Прижать пациента в позе «объятия», плавно поднимать его, не дергая и не поворачивая. Не давить пациенту под мышками! | 0-1 | ||
| 38. Предупредить, что на счет «три» вы поможете ему встать | 0-1 | ||
| 39. Считая, слегка раскачиваясь с ним | 0-1 | ||
| 40. На счет «три» поставьте пациента, поворачивайтесь до тех пор, пока он не займет положение спиной к креслу-каталке | 0-1 | ||
| 41. Опустить пациента в кресло-каталку: согнув свои колени, придерживать ими колени пациента. Держать спину прямо. | 0-1 | ||
| 42. Отпустить пациента, убедившись, что он надежно сидит в кресле | 0-1 | ||
| 43. Разместить пациента в кресле комфортно | 0-1 | ||
| 44. Снять тормоза и осуществить перемещение | 0-1 |
Задача № 46
Текст задачи:Пациентка Д., 32 лет обратилась на прием в поликлинику с жалобами на отечность и боли в мелких суставах кисти и в коленных суставах. Медицинский диагноз - ревматоидный артрит, суставная форма. Больна в течение 3 лет. Лечится регулярно. Работает бухгалтером. Замужем, имеет 2 детей (4 и 10 лет). Объективно: t 37,30С, мелкие суставы обеих кистей и коленные суставы гиперемированы, отечны. При пальпации, активных и пассивных движениях резко болезненны. ЧСС – 80 в мин, АД – 120/80 мм рт. ст., ЧДД – 18 в мин.
Теоретическое задание (ТЗ) №
1. Прочитайте ситуационную задачу
2. Укажите, какие потребности нарушены у пациента.
3. Определите проблемы пациента.
4. Составьте план ухода за пациентом.
Практическое задание (ПЗ) №
1. Продемонстрируйте технику применения лекарственного компресса на область коленного сустава.
2. Объяснить пациенту правила взятия крови на биохимическое исследование
| <== предыдущая лекция | | | следующая лекция ==> |
| Контрольні вправи | | | Характеристика Кодексу України про цивільний захист |