II. ЗБІР ФАКТИЧНИХ ДАНИХ

Дата добавления: 2015-10-19; просмотров: 501

Студента 4 курса специальности «Информатика»

естественно-математического факультета,

Костанайского Государственного Педагогического Института,

Багитова Евгения Анатольевича.

Багитов Евгений Анатольевич проходил педагогическую практику в школе –лицей №1 в период с 26. 01. 2015 по 20. 03. 2015 года в качестве классного руководителя.

За время прохождения практики Багитов Евгений познакомился со школой, изучил документацию классного руководителя, ознакомился с личными делами учащихся; выписывал оценки учащихся 11 «А» класса за текущий период с 26 .01.2014 по 20. 02.14; проверял дневники.

При работе с коллективом показал себя активным, дисциплинированным студентом, но немного не смог охватить большой объем необходимой информации.

В целом теоретический уровень подготовки студента и качество выполняемой им работы можно оценить на «Удовлетворительно».

Оценка за педпрактику «Удовлетворительно»

И.О. директора Алдамбергенова К.Т.

Классный руководитель 11«А» класса .

Характеристика на студента 4 курса

Костанайского государственного

педагогического института

Багитова Евгения Анатольевича.

Багитов Е.А. проходил практику в ГУ "Школа-лицей №1 отдела образования акимата города Костаная" с 26 января по 22 марта 2014 года. Проводил уроки по предмету «Информатика» в 7-9 классах.

За время прохождения практики показал хороший уровень знаний по предмету и хороший уровень методической подготовки. На уроках вел себя уверенно, старался донести материал до всех учащихся, старался вовлечь в образовательный процесс. Научно-теоретическая и методическая подготовка на среднем уровне. Особое внимание на уроке уделял практической работе учащихся на компьютере, требовал от всех учащихся качественного выполнения заданий. Способствовал развитию умения практической работы на компьютере у учащихся. Обоснованно подходил к отбору содержания учебного материала и практических работ для урока, с учетом материально - технической базы кабинета информатики.

Евгений Анатольевич был с учащимися доброжелателен, учитывал индивидуальные и возрастные особенности школьников. Справедливо выставлял оценки в соответствии с критериями.

Так же изменить свое отношение не только к основным правилам педагогической практики, но и к отношению к профессии учителя в целом

Оценка за практику в качестве учителя информатики – 3 «Удовлетворительно».

Директор школы: Шарипова С.С.

Учитель информатики:

Введение

При безвысадочном способе выращивания семян сахарной свеклы появляется специфический комплекс болезней и вредителей. Это обуславливается более продолжительным (по сравнению с обычными посевами свеклы и семенников ) периодом вегетации растения-хозяина, более ранним появлением болезней и вредителей в весенний период. Кроме того , климатические особенности зон безвысадочного семеноводства благоприятствует более раннему и сильному развитию и более высокой вредоносности этих организмов. Последнее сопряжено с ослаблением растений в результате подмораживания в зимний период и привяданием их в жаркое время.

Для борьбы с вредителями и болезнями научно-исследовательские учреждения разработали комплекс эффективных мероприятий и рекомендаций для семеноводческих хозяйств. Основной их является агротехнические приемы ,направленные на повышение жизнеспособности , устойчивости к вредным организмам и выносливости растений, ограничение распространения инфекционного начала.

При угрозе массового развития вредителей или возникновения эпифитотий болезней агротехнический метод успешно дополняется химическими приемами, которые должны осуществляться на основании экономических порогов вредоносности .

При проведении химических обработок очень важным является применение пестицидов, менее токсичных для человека, теплокровных животных и окружающей среды, а также сокращение химических обработок и норм расхода препаратов с учетом развития энтомофагов и других полезных организмов .

Внедрение рекомендуемых мероприятий позволит значительно ограничить развитие вредителей и болезней, что будет способствовать повышению посевных качеств семян сахарной свеклы, а также урожайности.