в:
Общественная значимость дополнительного образования
: 2015-03-11; : 590
|
|
1. . .
. .
2. . .
.
3. , . .
.
4. : , .. ,
, . ,
.
5. . .
.
6. . .
7. . .
8. (, , ) .
9. (, ).
10. .
.
11. - .
12. .
13. .
14. .
15. .
16. .
17. .
18. .. .
19. .
20. .
21. .
22.
. .
23. - .
.
24. - .
.
25. .
26. .
27. .
28. . .
29. .
30. .
31. - .. .
32. . .
33. - --, .
.
34. .. .
35. , , , , .
36. (, , ).
37. - .
38. .
39. .
40. . .
41. .
42. .
43. .. , ,
, . .
44. . .
45. . .
46. .
47. . .
48. . .
49. . .
50. .
51. .
52. . .
53. , .
54. .
55. : .
56. .
57. .
58. .
59. , , .
60. .
61. .
62. .
63. . .
64. .
65. . .
66. .
67. . . . .
68. , .
69. , . .
70. , .
71. , . .
72. , . .
73. . -
-.
74. .
75. . .
76. . .
77. .
78. : , , .
.
79. . .
80. .
81. I.
82. - II -.
83. .
84. .
85. .
86. .
. .
87. .
88. .
89. . .
90. .
91. . .
92. .
93. . - .
94. , , . .
95. . .
97. .
.
98. .
99. .
100. .
:
1. .. .. -. 2005 .
2. .., .., .. . . . ., 2001 .
3. : + CD/ . .. , .. , .., .., .. . ., 2008. 656 .
4. : / . .., .. . 3- . ., 2008. 432 .
5. .. : . , 2008.- 656 .
6. .. : . ., 2008.- 600 .
:
1. . . : .- .:-,2005
2. .. .. ,-3- ., .-. ,2002.
3. , . . . . .., -, 2003.
4. : /. . . .. . 4 . ., 2009. 650 .
::
1. .
2. .
3. , .
4. .
| <== | | | ==> |
| Дополнительное образование как фактор развития личности | | | VI. Основные направления реализации Концепции |