Студопедия — СПЕЦІАЛЬНІ ІСТОРИЧНІ ДИСЦИПЛІНИ
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

СПЕЦІАЛЬНІ ІСТОРИЧНІ ДИСЦИПЛІНИ






 

 

P.S Некоторые лекции отсутствуют т.к были утеряны

СПЕЦІАЛЬНІ ІСТОРИЧНІ ДИСЦИПЛІНИ

 

Навчальний посібник

 

 

УДК [929+930] (07)

ББК (63.1+63.2) р 30

Г 70

 

Г 70 Горохівський П.І. Спеціальні історичні дисципліни: Курс лекцій: Навчальний посібник для студентів денної форми навчання. Вид. 2-е зі змінами і доп. / П.І. Горохівський. – Умань: РВЦ „Софія”, 2012. – 277 с.

 

Рецензенти:

Морозов А.Г., доктор історичних наук, професор, завідувач кафедрою новітньої історії Черкаського національного університету імені Б. Хмельницького.

Ладиченко Т.В, кандидат історичних наук, професор, завідувач кафедри методики викладання історії та суспільствознавчих дисциплін Національного педагогічного університету ім. М.П. Драгоманова

 

Рекомендовано до друку на засіданні ради інституту філології і суспільствознавства Уманського державного педагогічного університету імені Павла Тичини.

Протокол №2 від 10 січня 2011 р.

 

У посібнику відповідно до навчальної програми визначено суть і завдання спеціальних історичних дисциплін, теми лекційного курсу, основні положення кожної дисципліни.

Розраховано на студентів спеціальності „Історія та правознавство”.

 

 

© Горохівський П.І., 2011

© ПП Жовтий О.

ЗМІСТ

ПЕРЕДМОВА…………………………………………………………………..4

ЛЕКЦІЯ 1. ВСТУП ДО КУРСУ……………………………………………….6

ЛЕКЦІЯ 2. ДЖЕРЕЛОЗНАВСТВО………………………………………….15

ЛЕКЦІЯ 3. ПАЛЕОГРАФІЯ………………………………………………….22

ЛЕКЦІЯ 4. КИРИЛІВСЬКЕ ПИСЬМО ТА ЙОГО РОЗВИТОК……………28

ЛЕКЦІЯ 5. МАТЕРІАЛИ ТА ЗНАРЯДДЯ ПИСЬМА………………………39

ЛЕКЦІЯ 6. ДИПЛОМАТИКА …………….....................................................50

ЛЕКЦІЯ 7. ІСТОРИЧНА ХРОНОЛОГІЯ …………………………………...68

ЛЕКЦІЯ 8. ТИПИ КАЛЕНДАРНИХ СИСТЕМ ……………………………78

ЛЕКЦІЯ 9. ІСТОРІЯ СХІДНОСЛОВЯНСЬКОГО ЛІТОЧИСЛЕННЯ…….90

ЛЕКЦІЯ 10. ІСТОРИЧНА МЕТРОЛОГІЯ…………………………………100

ЛЕКЦІЯ 11. МІРИ ТА ОДИНИЦІ ВИМІРЮВАННЯ У ХVІІІ–ХХ СТ….113

ЛЕКЦІЯ 12. ПРЕДМЕТ І ЗАВДАННЯ СФРАГІСТИКИ………………….121

ЛЕКЦІЯ 13. ПЕЧАТКИ ЯК ІСТОРИЧНЕ ДЖЕРЕЛО…………………….127

ЛЕКЦІЯ 14. ПРЕДМЕТ І ЗАВДАННЯ ГЕРАЛЬДИКИ…………………...141

ЛЕКЦІЯ 15. ФОРМАЛЬНА ГЕРАЛЬДИКА……………………………….150

ЛЕКЦІЇ 16. НУМІЗМАТИКА……………………………………………….159

ЛЕКЦІЯ 17. БОНІСТИКА…………………………………………………..177

ЛЕКЦІЯ 18. ФАЛЕРИСТИКА………………………………………………189

ЛЕКЦІЯ 19. ВЕКСИЛОЛОГІЯ ……………………………………………..201

ЛЕКЦІЯ 20. ОНОМАСТИКА……………………………….........................214

ЛІТЕРАТУРА………………………………………………………………...252







Дата добавления: 2014-12-06; просмотров: 3604. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Искусство подбора персонала. Как оценить человека за час Искусство подбора персонала. Как оценить человека за час...

Этапы творческого процесса в изобразительной деятельности По мнению многих авторов, возникновение творческого начала в детской художественной практике носит такой же поэтапный характер, как и процесс творчества у мастеров искусства...

Тема 5. Анализ количественного и качественного состава персонала Персонал является одним из важнейших факторов в организации. Его состояние и эффективное использование прямо влияет на конечные результаты хозяйственной деятельности организации.

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия