Студопедия — Определение размеров зоны химического заражения и время подхода облака к объекту (Г, Ш, S, tП)
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Определение размеров зоны химического заражения и время подхода облака к объекту (Г, Ш, S, tП)






Исходные данные:

R3 = 8 км; VВ = 2 м/с; b° = 180°;

СДЯВ – хлор – 25 т;

состояние атмосферы – инверсия;

ёмкость – не обвалована;

местность – открытая.

 

 

R3 – расстояние от объекта до аварии; Г – глубина зоны химического заражения с поражающей концентрацией; Ш – ширина зоны химического заражения; SЗХЗ – площадь зоны химического заражения; tП – время подхода зараженного облака к объекту.

Рис. 4. Зона химического заражения


Решение:

По таблице 7 находим глубину зараженного воздуха с поражающей концентрацией.

Таблица 7.

Глубина распространения облака зараженного воздуха с поражающими концентрациями СДЯВ на открытой местности, км (ёмкости не обвалованы, скорость ветра 1 м/с)

Наименование СДЯВ Количество СДЯВ в ёмкостях (на объекте), т
           
  При инверсии
Хлор, фосген       Более 80
Аммиак 3, 5 4, 5 6, 5 9, 5    
Сернистый ангидрид   4, 5     12, 5 17, 5
Сероводород 5, 5 7, 5 12, 5     61, 6
             
  При изотермии
Хлор, фосген 4, 6   11, 5      
Аммиак 0, 7 0, 9 1, 3 1, 9 2, 4  
Сернистый ангидрид 0, 8 0, 9 1, 4   2, 5 3, 5
Сероводород 1, 1 1, 5 2, 5     8, 8
             
  При конвекции
Хлор, фосген   1, 4 1, 96 2, 4 2, 85 3, 15
Аммиак 0, 21 0, 27 0, 39 0, 5 0, 62 0, 66
Сернистый ангидрид 0, 24 0, 27 0, 42 0, 52 0, 65 0, 77
Сероводород 0, 33 0, 45 0, 65 0, 88 1, 1 1, 5

Примечание:

  1. При скорости ветра более 1 м/с применяются поправочные коэффициенты, имеющие следующие значения:

 

скорость ветра, м/с            
при инверсии   0, 6 0, 45 0, 38 - -
при изотермии   0, 71 0, 55 0, 5 0, 45 0, 41
при конвекции   0, 7 0, 62 0, 55 - -

 

  1. Для обвалованных емкостей со СДЯВ глубина распространения облака зараженного воздуха уменьшается в 1, 5 раза.

 

По таблице 7: хлор – 25 т, скорость ветра – 1 м/с, инверсия, Г = 80 км.

Но по исходным данным VВ = 2 м/с. Учитывая 1-й пункт примечания, при инверсии и VВ = 2 м/с поправочный коэффициент равен 0, 6, следовательно, истинная глубина Г = 80 * 0, 6 = 48 км.

Если бы емкость была обвалована, то мы бы воспользовались 2-м пунктом примечания.

Далее находим:

Ш = 0, 03 * Г, т.к. по условию – инверсия.

Ш = 0, 03 * 48 = 1, 44 км;

S = *Ш*Г = *1, 44*48 = 34, 56 км2.

По таблице 9 находим среднюю скорость переноса зараженного облака.

 

Таблица 9.

Средняя скорость переноса облака зараженного веществом, м/с

Скорость ветра, м/с Инверсия Изотермия Конвекция
R3 < 10 км R3 10 км R3 < 10 км R3 10 км R3 < 10 км R3 10 км
    2, 2 1, 5   1, 5 1, 8
    4, 5       3, 5
      4, 5   4, 5  
  - -     - -
  - - 7, 5   - -
  - -     - -

Примечание: инверсия и конвекция при скорости более 3 м/с наблюдается в редких случаях.

 

При R3 = 8 км, VВ = 2 м/с и инверсии VСР = 4 м/с, следовательно

tП = = = 33 мин.

 

Вывод: Объект оказался в зоне слабых разрушений и отдельных пожаров, а также в зоне химического заражения. Время на принятие мер по защите рабочих и служащих – 33 минуты.

 


 







Дата добавления: 2014-12-06; просмотров: 843. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Устройство рабочих органов мясорубки Независимо от марки мясорубки и её технических характеристик, все они имеют принципиально одинаковые устройства...

Ведение учета результатов боевой подготовки в роте и во взводе Содержание журнала учета боевой подготовки во взводе. Учет результатов боевой подготовки - есть отражение количественных и качественных показателей выполнения планов подготовки соединений...

Ситуация 26. ПРОВЕРЕНО МИНЗДРАВОМ   Станислав Свердлов закончил российско-американский факультет менеджмента Томского государственного университета...

Различия в философии античности, средневековья и Возрождения ♦Венцом античной философии было: Единое Благо, Мировой Ум, Мировая Душа, Космос...

Характерные черты немецкой классической философии 1. Особое понимание роли философии в истории человечества, в развитии мировой культуры. Классические немецкие философы полагали, что философия призвана быть критической совестью культуры, «душой» культуры. 2. Исследовались не только человеческая...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия