Студопедия — Ход работы. Вырезают четыре ленты фильтровальной бумаги шириной 2 см, длиной 25 см
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Ход работы. Вырезают четыре ленты фильтровальной бумаги шириной 2 см, длиной 25 см






 

Вырезают четыре ленты фильтровальной бумаги шириной 2 см, длиной 25 см. Ленты тщательно смачивают ацетатным буфером. Отмечают карандашом середину каждой ленты. Из плотной фильтровальной бумаги вырезают четыре узкие полоски (0, 5 см шириной и 2, 0 см длиной), смачивают каждую из них соответствующим раствором аминокислот: глицина, лизина, аспарагиновой кислоты и исследуемого образца. Затем помещают на отмеченные линии старта фильтровальной бумаги, смоченной ацетатным буфером. Ленты бумаги с пробами аминокислот вносят в ванну электрофоретической установки, отмечают анод и катод и проводят электрофорез при напряжении 250-300 В и силе тока 5-10 мА в течение 3 ч.

По окончании электрофореза ленты высушивают в сушильном шкафу и проявляют нингидрином. Определяют фронт аминокислот.

 

 

Оформление результатов

После нахождения фронта аминокислот сопоставляют полученные данные с электрофореграммой исследуемого образца, заполняют таблицу и делают вывод о присутствии в исследуемом образце матрикантов.

 

Наименование объекта Фронт, пройденный аминокислотой Присутствие в исследуемом объекте
Глицин Лизин Аспарагиновая кислота    

 

Контрольные вопросы и задания

1. Что называют электрофорезом? С какой целью проводят электрофоретические исследования?

2. Какие типы носителей используют для разделения и идентификации аминокислот?

3. В чем суть метода идентификации аминокислот с помощью электрофореза?

 

Лабораторная работа № 4

Разделение аминокислот методом восходящей хроматографии

Цель работы: разделение и идентификация аминокислот в исследуемом образце методом восходящей хроматографии.

 

Оборудование, реактивы и материалы: стеклянные хроматографические колонки, фильтровальная бумага, ножницы, карандаш, линейка, пипетки, колбы, фарфоровые ступки, технические весы, сушильный шкаф; фенол, насыщенный водой (отношение фенола к воде составляет 2: 1), раствор нингидрина в ацетоне с массовой долей 0, 4 % или раствор нингидрина в этаноле с массовой долей 0, 1 %; исследуемый раствор аминокислот, яблоко, лук, морковь (1 г исследуемого материала растирают в фарфоровой ступке с песком, экстрагируют с 4 см3 этанола, фильтруют через бумажный фильтр, фильтрат используют для исследования), молочная сыворотка, освобожденная от белков и высокомолекулярных пептидов (к 20 см3 сыворотки добавляют 1 см3 раствора трихлоруксусной кислоты с массовой долей 50 %, оставляют на 30 мин для осаждения высокомолекулярных белковых веществ, отделяют осадок фильтрованием, фильтрат используют для анализа).

 

Теоретические сведения

 

Метод основан на различной способности аминокислот к растворению в органических растворителях и воде, обусловленной их структурными особенностями.

В процессе хроматографии органический растворитель, перемещаясь вдоль фильтровальной бумаги, увлекает растворенные в нем аминокислоты.

Каждая аминокислота проходит определенное расстояние. Отношение этого расстояния к расстоянию, пройденному фронтом растворителя называется коэффициентом Rf.

В воздушно-сухом состоянии фильтровальная бумага cодержит до 20-25 % воды. Эта вода является неподвижной фазой распределения. Подвижная фаза распределения – органический растворитель. Фильтровальная бумага выполняет функции хроматографической колонки, через которую проходит растворитель и растворенная в нем смесь аминокислот. Чем больше растворимость аминокислоты в органическом растворителе, тем дальше пройдет эта аминокислота и тем ближе подойдет к фронту растворителя.

 







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 811. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Случайной величины Плотностью распределения вероятностей непрерывной случайной величины Х называют функцию f(x) – первую производную от функции распределения F(x): Понятие плотность распределения вероятностей случайной величины Х для дискретной величины неприменима...

Схема рефлекторной дуги условного слюноотделительного рефлекса При неоднократном сочетании действия предупреждающего сигнала и безусловного пищевого раздражителя формируются...

Уравнение волны. Уравнение плоской гармонической волны. Волновое уравнение. Уравнение сферической волны Уравнением упругой волны называют функцию , которая определяет смещение любой частицы среды с координатами относительно своего положения равновесия в произвольный момент времени t...

В эволюции растений и животных. Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений. Оборудование: гербарные растения, чучела хордовых (рыб, земноводных, птиц, пресмыкающихся, млекопитающих), коллекции насекомых, влажные препараты паразитических червей, мох, хвощ, папоротник...

Типовые примеры и методы их решения. Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно. Какова должна быть годовая номинальная процентная ставка...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия