Студопедия — Использование микроскопа
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Использование микроскопа






1. Вставьте окуляры в бинокулярную насадку, вкрутите объективы в револьверную головку микроскопа в последовательности разного увеличения от низкого к высокому. Затем положите исследуемый образец на предметный столик и закрепите его, двигайте образец к центру платформы.

2. Включите питание и отрегулируйте яркость от темного к яркому.

3. Сначала исследуйте образец объективом с наименьшим увеличением, двигайте образец к центру поля зрения, затем замените данный объектив на другой, с более высоким увеличением. Если изображение недостаточно четкое, то для получения качественного изображения вам следует воспользоваться регулятором точного фокусирования. При использовании объектива с увеличением 100х (масляной) вы должны заполнить пространство между поверхностью исследуемого образца и лицевой поверхностью объектива иммерсионным маслом (без пузырьков воздуха).

4. Для получения яркого и четкого изображения должна быть хорошо отрегулирована подсветка. При выборе другого объектива вам следует отрегулировать диафрагму конденсора и заново настроить яркость.

 


 

Рис. 2.2. Общий вид микроскопа Levenhuk 740

1 – подложка основания с выключателем и регулятором яркости осветителя, 2 – основание штатива, 3 – осветитель, 4 – конденсор, 5- предметный столик, 6 – объективы, 7 – револьверная головка, 8 – окуляры, 9 – бинокулярная насадка, 10 –винт крепления, 11– штатив, 12 – держатель препарата, 13 – винты фиксации столика, 14 – винты грубой и точной настройки фокуса, 15 – ручка перемещения препарата по координатам X и Y.

Контрольные вопросы и задачи

1. Существенные характеристики кристаллической структуры

2. Энергетические условия процесса кристаллизации. Почему превращения происходят при строго определенных температурах?

3. Какими внешними условиями определяется агрегатное состояние вещества?

4. Почему не совпадают теоретическая и фактическая температуры кристаллизации?

5. Как влияет степень переохлаждения на процесс кристаллизации металла?

6. Как изменяются размеры кристаллов в зависимости от числа центров кристаллизации и скорости линейного роста кристаллов?

7. Как влияют посторонние примеси в расплаве на размеры кристаллов?

8. Какие условия влияют на образование вытянутых древовидных кристаллов (дендритов)?

9. Какими условиями кристаллизации определяется неоднородность дендритного строения металла в сечении слитка или отливки?

10. Каковы особенности влияния неоднородности первичной кристаллизации на служебные качества литого металла?

11. Каковы причины изменения скорости кристаллизации соли из раствора?

12. Какие типы кристаллических решеток вы знаете?

 

Задача

Две одинаковые детали из алюминиевого сплава (силумина) были отлиты в землю (рис.2.4) и кокиль (рис.2.5).

 

 

Рис. 2.4. Рис. 2.5.

 

Описать:

1. Влияние на величину зерна скорости кристаллизации;

2. Влияние на величину зерна числа центров кристаллизации, зарождающихся в единице объёма в единицу времени;

3. Модифицирование и его влияние на величину зерна.

Литература

1. Арзамасов Б.И. Материаловедение технология конструкционных материалов. М.: Издательский центр «Академия», 2007.

2. Сироткин О.С. Теоретические основы общего материаловедения. Казань, КГЭУ, 2007, 348с.

3. Сироткин О.С. Введение в материаловедение (Начала общего материаловедения). – Казань: КГЭУ, 2004. – 212 с.








Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 1808. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Методы анализа финансово-хозяйственной деятельности предприятия   Содержанием анализа финансово-хозяйственной деятельности предприятия является глубокое и всестороннее изучение экономической информации о функционировании анализируемого субъекта хозяйствования с целью принятия оптимальных управленческих...

Образование соседних чисел Фрагмент: Программная задача: показать образование числа 4 и числа 3 друг из друга...

Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.007 сек.) русская версия | украинская версия