Студопедия — Тема 5. Средние величины в экономическом анализе
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Тема 5. Средние величины в экономическом анализе






Цель: изучение особенностей применения средних величин в экономическом анализе.

 

Вопросы для подготовки к семинарскому занятию:

1. Понятие средней величины.

2. Виды средних величин.

3. Средняя арифметическая и ее свойства.

4. Метод моментов для вычисления средних величин.

5. Мода и медиана как разновидность средних величин в вариационных рядах.

Контрольные вопросы:

1. Что представляет собой средняя величина и в чем состоит ее определяющее свойство?

2. Напишите формулу средней арифметической и гармонической и приведите пример исчисления средних по формулам:

– средней простой;

– средней взвешенной.

3. Назовите основные свойства средней арифметической.

4. Для каких целей используется формула средней геометрической?

5. Что такое мода и медиана? Когда и для чего они применяются и как исчисляются для дискретного и интервального рядов распределения?

 

Тестовые задания:

1. Среднюю величину вычисляют:

а) для одинакового по величине уровня признака у разных единиц совокупности;

б) для изменяющегося уровня признака в пространстве;

в) для изменяющегося уровня признака во времени.

 

2. Средняя величина может быть вычислена для:

а) количественного признака;

б) атрибутивного признака;

в) альтернативного признака.

 

3. Средняя величина дает характеристику:

а) общего объема вариационного признака;

б) объема признака в расчете на единицу совокупности.

 

4. Выбор вида средней зависит от:

а) характера исходных данных;

б) степени вариаций признака;

в) единиц измерения показателя.

 

5. Укажите виды степенной средней:

а) средняя гармоническая;

б) средняя геометрическая;

в) средняя арифметическая;

г) средняя квадратическая;

д) мода;

е) медиана.

 

6. Назовите структурные средние:

а) средняя гармоническая;

б) средняя геометрическая;

в) средняя арифметическая;

г) средняя квадратическая;

д) мода;

е) медиана.

 

7. Если вычислять средние по одному и тому же набору исход­ных данных, то наибольший результат получим:

а) при использовании средней арифметической;

б) при использовании средней квадратической.

 

8. Отклонения от средней заработной платы заработков отдель­ных рабочих составили (руб.): 80; 100; 120. Среднее квадратическое отклонение заработков трех рабочих составит величину (руб.):

а) менее 100;

б) ровно 100;

в) более 100.

 

9. Если сведения о заработной плате рабочих по двум цехам пред­ставлены уровнями заработков и фондами заработной платы, то сред­ний уровень зарплаты следует определять по формуле:

а) средней арифметической простой;

б) средней гармонической простой;

в) средней гармонической взвешенной.

 

10. Если данные о заработной плате рабочих представлены интер­вальным рядом распределения, то за основу расчета среднего зара­ботка следует принимать:

а) начало интервалов;

б) конец интервалов;

в) середины интервалов;

г) средние значения заработной платы в интервале.

 

11. По данным ряда распределения средний уровень должен быть найден по формуле:

а) средней арифметической простой;

б) средней арифметической взвешенной;

в) средней гармонической простой;

г) средней гармонической взвешенной.

 

Задача 1. Имеются следующие данные о заработной плате рабочих участка (табл. 5.1).

Талица 5.1

Профессия Количество рабочих Заработная плата каждого рабочего за сентябрь, руб.
Токари   4700; 4203620; 44008; 1917; 3620; 4400;
Фрезеровщики   3810; 4550
Слесари   5210; 3380; 1870

Вычислить среднюю месячную заработную плату рабочих участка.

 

Задача 2. По двум цехам имеются следующие данные о распреде­лении рабочих по уровню месячной заработной платы за апрель (табл. 5. 2).

Таблица 5. 2

Месячная заработная плата, руб. Число рабочих Месячная заработная плата, руб. Число рабочих
цех № 1 цех № 2 цех № 1 цех № 2
4000-4200 32 17 4200-4400 36 40 4400 -4600 150 220 4600-4800 70 110 4800-5000 32 83
           

Определить, в каком цехе и на сколько процентов была выше средняя заработная плата рабочих.

 

Задача 3. Имеются следующие данные (табл. 5.3).

Таблица 5.3







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 3850. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Классификация холодных блюд и закусок. Урок №2 Тема: Холодные блюда и закуски. Значение холодных блюд и закусок. Классификация холодных блюд и закусок. Кулинарная обработка продуктов...

ТЕРМОДИНАМИКА БИОЛОГИЧЕСКИХ СИСТЕМ. 1. Особенности термодинамического метода изучения биологических систем. Основные понятия термодинамики. Термодинамикой называется раздел физики...

Хронометражно-табличная методика определения суточного расхода энергии студента Цель: познакомиться с хронометражно-табличным методом опреде­ления суточного расхода энергии...

ОЧАГОВЫЕ ТЕНИ В ЛЕГКОМ Очаговыми легочными инфильтратами проявляют себя различные по этиологии заболевания, в основе которых лежит бронхо-нодулярный процесс, который при рентгенологическом исследовании дает очагового характера тень, размерами не более 1 см в диаметре...

Примеры решения типовых задач. Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2   Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2. Найдите константу диссоциации кислоты и значение рК. Решение. Подставим данные задачи в уравнение закона разбавления К = a2См/(1 –a) =...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия