Студопедия — Тема 1. Понятие о статистике и ее основных категориях
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Тема 1. Понятие о статистике и ее основных категориях






негосударственное образовательное учреждение

 

Цель: введение в курс общей теории статистики, изучение особенностей статистической методологии, основных задач и принципов организации государственной статистики в России.

Вопросы для подготовки к семинарскому занятию:

1. Понятие, предмет и задачи теории статистики.

2. Особенности статистической методологии. Метод статистики.

3. Теоретические основы статистики как науки.

4. Отрасли статистической науки.

5. Основные задачи и принципы организации государственной статистики в России.

Контрольные вопросы:

1. К какому времени относится становление статистики как науки?

2. Охарактеризуйте основные черты предмета статистики, дайте его определение.

3. Что является теоретической основой статистической науки?

4. Какие принципы и методы излагаются в общей теории статистики? Почему изучение статистической науки начинается с общей теории статистики?

5. Дайте определение совокупности и единицы совокупности.

6. Перечислите основные задачи и принципы организации государственной статистики в Российской Федерации.

7. Какие Вы знаете международные статистические организации?

8. Какие совокупности можно выделить в высшем учебном заведении для статистического изучения?

 

Тестовые задания:

1. Термин «статистика» происходит от слова:

а) status (лат.) - состояние;

б) stato (um.) - государство;

в) statista (um.) - знаток государства.

 

2. Статистический показатель дает оценку свойства изучаемого явления:

а) количественную;

б) качественную;

в) количественную и качественную.

 

3. Признаки, не поддающиеся прямому количественному выражению, называются:

а) описательными;

б) атрибутивными;

в) статистическими.

 

4. Статистика изучает качественные особенности явлений, иллю­стрируя их количественными характеристиками:

а) да;

б) нет.

 

5. Статистика изучает количественную сторону явлений с учетом их качественных особенностей:

а) да;

б) нет.

 

6. Статистика изучает совокупности:

а) с одинаковыми значениями признака;

б) с различными значениями признака у разных единиц совокуп­ности;

в) изменяющиеся значения признака во времени.

 

7. В функции Росстата входит:

а) организация и обеспечение единства методологии сбора и об­работки информации органами государственной статистики;

б) методическое руководство сбором и обработкой статистичес­кими органами данных общественных движений, партий и т.п.

 

8. Статистическая закономерность - это определенный порядок:

а) состояния;

б) соотношения;

в) изменения явлений.

 

9. Согласно закона больших чисел:

а) количественные закономерности массовых явлений проявляются лишь в достаточно большом их количестве;

б) количественные закономерности массовых явлений проявляются крайне редко;

в) количественные закономерности массовых явлений выражаются только посредством больших чисел.

 

10. Студенты данной группы получили на экзамене по статистике оценку «отлично». Эти студенты по указанному признаку составили статистическую совокупность:

а) да;

б) нет.







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 1931. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Экспертная оценка как метод психологического исследования Экспертная оценка – диагностический метод измерения, с помощью которого качественные особенности психических явлений получают свое числовое выражение в форме количественных оценок...

В теории государства и права выделяют два пути возникновения государства: восточный и западный Восточный путь возникновения государства представляет собой плавный переход, перерастание первобытного общества в государство...

Закон Гука при растяжении и сжатии   Напряжения и деформации при растяжении и сжатии связаны между собой зависимостью, которая называется законом Гука, по имени установившего этот закон английского физика Роберта Гука в 1678 году...

Машины и механизмы для нарезки овощей В зависимости от назначения овощерезательные машины подразделяются на две группы: машины для нарезки сырых и вареных овощей...

Классификация и основные элементы конструкций теплового оборудования Многообразие способов тепловой обработки продуктов предопределяет широкую номенклатуру тепловых аппаратов...

Именные части речи, их общие и отличительные признаки Именные части речи в русском языке — это имя существительное, имя прилагательное, имя числительное, местоимение...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия