Студопедия — Задание 2. 1. Создайте документ Word, подписать (ФИО, взвод)
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Задание 2. 1. Создайте документ Word, подписать (ФИО, взвод)






1. Создайте документ Word, подписать (ФИО, взвод). На основе представленных данных постройте диаграммы.

2. Создать в вашей папке документ Word, подписать (д2, ФИО, взвод)

3. Построить диаграммы.

4. На основании диаграмм создать презентацию, подписать (пр, ФИО, взвод).

 


Результаты

практики внедрения системы «социальных лифтов» в исправительных учреждениях ГУФСИН России по Самарской области и УФСИН России по Оренбургской области

Таблица № 1

Механизм работы системы «социальных лифтов» (в %)

№ п/п Показатель по Самарской области 2011 год по Самарской области 2012 год по Оренбургской области 2011 год по Оренбургской области 2012 год
3 кв. 4 кв. 1 кв. 2 кв. 3 кв. 4 кв. 3 кв. 4 кв. 1 кв. 2 кв. 3 кв. 4 кв.
                           
1. Количество осужденных, прошедших аттестацию по системе «социальных лифтов» 29, 9 49, 7 51, 77 50, 92 63, 3 76, 9 38, 9 27, 0 22, 8 24, 7 37, 4 40, 28
2. Кол-во осужденных, на которых в результате рассмотрения комиссии были наложены взыскания   31, 95 29, 77 29, 05 42, 4 38, 78 27, 4 7, 93 28, 7 27, 9 27, 1 34, 8
3. Кол-во осужденных, к которым в результате рассмотрения комиссии были применены поощрения 75, 10 33, 02 29, 06 39, 90 57, 10 75, 10 27, 40 6, 88   28, 60 27, 10 29, 40
4. Кол-во осужденных, переведенных из строгих в обычные условия отбывания наказания 1, 1 1, 18 0, 54 0, 91 1, 17 0, 77 1, 3 0, 44 3, 4 1, 2 0, 75 1, 8
5. Количество осужденных, переведенных из обычных в облегченные условия отбывания наказания 12, 9 9, 19 7, 23 13, 37 17, 43 18, 51 10, 7 2, 2 4, 1 5, 7 4, 0 2, 6
6. Кол-во осужденных, переведенных из облегченных в обычные условия отбывания наказания 0, 1 3, 24 4, 31 0, 12 0, 03 0, 26 1, 1 0, 51 4, 2 1, 4 1, 7 1, 04
7. Кол-во осужденных, переведенных из обычных в строгие условия отбывания наказания 2, 3 1, 84 1, 07 1, 6 2, 04 1, 26 1, 6 0, 47 1, 4 2, 1 1, 5 1, 7
8. Количество осужденных во всех видах ИУ, отбывающих наказание на облегченных условиях 28, 5 24, 52 24, 43 24, 72 24, 49 23, 97   12, 98 13, 0 13, 1 9, 4 20, 6
9. Количество осужденных во всех видах ИУ, отбывающих наказание на обычных условиях   72, 57 72, 56 70, 07 71, 96 72, 94 77, 8 77, 09 77, 2 76, 8 80, 6 82, 6
10. Кол-во осужденных во всех видах ИУ, отбывающих наказание на строгих условиях 5, 5 2, 86 2, 97 2, 79 3, 33 3, 08 10, 2 9, 93   10, 0 10, 0 22, 6
11. Кол-во поданных администрацией ИУ представлений в суд о замене неотбытой части наказания более мягким видом наказания 0, 1 0, 1 0, 06 0, 88 0, 52 0, 33 0, 3 0, 11 0, 1 0, 1 0, 14 0, 3
  Из них:                        
  Кол-во осужденных, которым решением суда заменена неотбытая часть наказания более мягким видом наказания     0, 00 72, 41 0, 00 0, 00   0, 02 0, 035 0, 1   0, 02
  Кол-во осужденных, которым судами отказано     100, 00 20, 69 100, 0 100, 0   0, 04 0, 07     0, 2
12. Количество ходатайств об условно-досрочном освобождении в отношении осужденных, прошедших аттестацию по системе «социальных лифтов», рассмотренных судом 39, 6 35, 69 25, 67 36, 64 56, 66 58, 86 11, 4 3, 96 12, 9 11, 6 16, 3 12, 5
  Из них:                        
  количество ходатайств, поддержанных администрацией исправительного учреждения 72, 7 25, 71 18, 71 26, 75 41, 98 42, 56 9, 65 3, 38 11, 1 10, 2 13, 2 10, 41
  количество ходатайств, не поддержанных администрацией исправительного учреждения 27, 3 9, 97 6, 96 10, 35 14, 67 16, 30 1, 75 0, 58 1, 8 1, 4 3, 1 2, 1
13. Количество осужденных, освобожденных условно-досрочно из мест лишения свободы 44, 1 17, 99 11, 06 31, 2 23, 58 28, 13 8, 8 2, 8 9, 4 75, 4 10, 2 8, 1
  Из них ранее условно-досрочно освобождались   4, 85 2, 35 3, 75 6, 96 8, 11 1, 2 0, 37 1, 1   1, 1 1, 04
14. Количество осужденных, имевших положи-тельную характеристику администрации ИУ, которым судами отказано в УДО 21, 1 8, 13 7, 26 8, 71 16, 62 17, 02   0, 52 1, 1   0, 4 2, 2
15. Кол-во осужденных, освобожденных решением суда условно-досрочно с отрицательной характеристикой администрации ИУ   0, 78 0, 27 0, 21 1, 10 0, 77 0, 02 0, 008     0, 11 0, 1

Задание 3. Добавление в архив выделенных файлов.

1. Для добавления в архив выделенных файлов нажмите кнопку на панели инструментов или используйте команду меню Команды ® Добавить файлы в архив. С помощью кнопки Обзор откройте архив в вашей папке.

Вернувшись в окно «Имя и параметры архива», посмотрите, как изменилось имя архива. Для завершения добавления файлов в архив нажмите кнопку Ok.

2. С помощью WinRAR просмотрите содержимое архива, убедитесь, что файлы добавлены в архив.

3. Для удаления файла MS Excel из архива откройте список файлов, содержащихся в архиве (дважды щёлкнув мышкой по имени архива в WinRAR). Удерживая нажатой клавишу Сtrl, щёлкните мышкой по имени удаляемого файла MS Excel. Указанный файл выделится. Нажмите клавишу Delete на клавиатуре. Подтвердите удаление файлов, нажав кнопку Да в диалогом окне «Удаление».

4. Просмотр файлов в архиве.

Для просмотра файла в архиве не обязательно его распаковывать.Достаточнооткрыть данный архив в WinRAR и два раза щёлкнуть мышкой по названию файла. В открывшемся окне текстового процессора MS Word просмотрите содержимое файла.

5. Извлечение файлов из архива (разархивирование).

Для разархивирования всех файлов из архива в папку UnArxiv раскройте список содержащихся в архиве файлов (щёлкните два раза по имени архива) и выделите все файлы.

На панели инструментов нажмите кнопку или выберите команду меню Команды ® Извлечь в указанную папку.

В открывшемся диалоговом окне «Путь и параметры извлечения» установите путь для извлечения файлов из архива – диск С: ®Мои документы ® папка с вашей фамилией ® папка UnArxiv. Установите следующие режимы:

- режим обновления - Извлечь с заменой файлов;

- режим перезаписи - Выдавать запрос при перезаписи.

Для завершения разархивирования файлов нажмите кнопку Ok.

6. Заархивируйте все файлы в папке UnArxiv, создав архив UnArxiv.exe, метод сжатия – обычный, в параметрах архивации установите галочку возле пункта Создать SFX- архив.

7. Отправить архив UnArxiv.exe по электронной почте на электронную почту преподавателя.

 







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 655. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

Принципы и методы управления в таможенных органах Под принципами управления понимаются идеи, правила, основные положения и нормы поведения, которыми руководствуются общие, частные и организационно-технологические принципы...

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОВОСПИТАНИЕ И САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГА Воспитывать сегодня подрастающее поколение на со­временном уровне требований общества нельзя без по­стоянного обновления и обогащения своего профессио­нального педагогического потенциала...

Эффективность управления. Общие понятия о сущности и критериях эффективности. Эффективность управления – это экономическая категория, отражающая вклад управленческой деятельности в конечный результат работы организации...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия