Студопедия — Упражнение 1.1. Работа со справочной системой Windows
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Упражнение 1.1. Работа со справочной системой Windows






Отрабатываются следующие вопросы:

q Работа со справочной системой Windows

q Создание новых папок

q Копирование информации через буфер обмена

q Сохранение документов (файлов).

q Работа с программами Блокнот WordPad и Word.

1. Запустите справочную систему Windows 2000 (Пуск ► Справка).

2. Ознакомьтесь с элементами окна справочной системы Windows 2000. Для этого последовательно щелчком левой кнопки мыши переключитесь на вкладки: Содержание, Указатель, Поиск.

3.
Снова переключитесь вкладку Содержание. В левой части окна справочной системы Windows выберите раздел Глоссарий (книга раскроется). В открывшемся разделе всего один подраздел, также называемый Глоссарий. Откройте этот подраздел. В правой части окна будет отображен перечень терминов (рис. 1).

Рис. 1. Окно справочной системы Windows (фрагмент). Раздел Глоссарий

4. Найдите термин Буфер. Щелкните левой кнопкой мыши на этом слове. В рамке появится пояснение термина Буфер. Запишите его в тетрадь и постарайтесь запомнить. В дальнейшем будете регулярно пользоваться буфером обмена для копирования документов (файлов) и их фрагментов.

5. Выполните щелчок правой кнопкой мыши в пределах рамки с пояснением термина. В появившемся контекстном меню выберите команду Копировать.

6. Не закрывая окна справочной системы Windows, запустите программу Блокнот (Пуск ► Программы ► Стандартные ► Блокнот).

7. В окне программы Блокнот выполните команду Правка ► Вставить. Скопированный в буфер обмена текст будет вставлен в документ, созданный в программе Блокнот.

8. Сохраните этот документ. Для этого выполните команду Файл ► Сохранить как… Откроется диалоговое окно Сохранение документа.

9. В диалоговом окне Сохранение документа щелкните на кнопке (Создание новой папки). Новой папке присвойте имя в соответствии со своей фамилией (чтобы не забыть имя папки). Затем сделайте двойной щелчок на значке своей папки. Ваша папка должна появиться в поле Папка:. (в верхней части окна). В поле ввода Имя файла введите – Буфер обмена и нажмите кнопку Сохранить. Итак, вы сохранили файл в своей папке под именем Буфер обмена.

10. Сверните документ Буфер обмена – Блокнот.

11. Запустите программу WordPad (Пуск ► Программы ► Стандартные ► WordPad).

12. В окне программы WordPad выполните команду Правка ► Вставить. Скопированный ранее в буфер обмена текст справки будет вставлен в документ, созданный в программе WordPad.

13. Сохраните этот документ. Для этого снова выполните команду Файл ► Сохранить как… В диалоговом окне Сохранение документа сделайте двойной щелчок на значке своей папки. Ваша папка должна появиться в верхней части окна в поле Папка:. В поле ввода Имя файла введите – Буфер обмена и нажмите кнопку Сохранить. Сверните документ Буфер обмена –WordPad.

14. Запустите программу Word (Пуск ► Программы ► Microsoft Word).

15. В окне программы Word выполните команду Правка ► Вставить. Скопированный в буфер обмена текст будет вставлен в документ, созданный в программе Word. Сохраните этот документ. Для этого выполните действия в соответствии с пунктом 13. Сверните документ Буфер обмена –Microsoft Word.

16. Используя панель задач, переключитесь в окно справочной системы Windows 2000. Найдите термин ОЗУ и скопируйте его пояснение в буфер обмена.

17. Вставьте информацию из буфера обмена поочередно в документы, которые вы создали в программах Блокнот, WordPad и Word. (Буфер обмена). Для этого на панели задач щелкните на значке нужного файла. Откроется соответствующий файл. Установите курсор в конце документа и выполните команду Правка ► Вставить. Команду Вставить также можно вызвать щелчком правой кнопки мыши на поле документа.

18. Аналогичным образом скопируйте и вставьте информацию в файл Буфер обмена – Блокнот о следующих терминах: бит, корзина, юникод, ASCII.

19. Снова переключитесь в окно справочной системы Windows 2000. Выберите вкладку Поиск. В поле поиска введите слово файл и нажмите кнопку Разделы. В представленном списке разделов выберите раздел – Свойства файла (для ускорения перемещения по списку воспользуйтесь ползунком на вертикальной полосе прокрутки, учитывая, что разделы в списке расположены в алфавитном порядке). После выделения нужного раздела нажмите кнопку Показать.

20. Скопируйте информацию о свойствах файла в документ Буфер обмена –Microsoft Word.

21. Аналогичным образом найдите и скопируйте информацию о следующих разделах:

· Сохранение файла;

· Свойства файла;

· Перемещение файла или папки;

· Удаление файла или папки;

· Удаление или восстановление фалов из корзины;

· Создание ярлыка в папке;

· Помещение ярлыка на рабочий стол.

Вопросы для самоконтроля:

1. Для каких целей служит справочная система Windows 2000?

2. Как обратиться к справочной системе Windows 2000?

3. Какие вкладки имеет справочная система Windows 2000?

4. Как вы понимаете термин «файл»?

5. Как скопировать информацию из справочной системы в файл?

6. В чем сущность сохранения документа?

7. Как сохранить вновь созданный файл? Какие требования предъявляются к имени файла?

8. Как создать новую папку? Какие способы создания папки вы знаете?








Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 1592. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Патристика и схоластика как этап в средневековой философии Основной задачей теологии является толкование Священного писания, доказательство существования Бога и формулировка догматов Церкви...

Основные симптомы при заболеваниях органов кровообращения При болезнях органов кровообращения больные могут предъявлять различные жалобы: боли в области сердца и за грудиной, одышка, сердцебиение, перебои в сердце, удушье, отеки, цианоз головная боль, увеличение печени, слабость...

Вопрос 1. Коллективные средства защиты: вентиляция, освещение, защита от шума и вибрации Коллективные средства защиты: вентиляция, освещение, защита от шума и вибрации К коллективным средствам защиты относятся: вентиляция, отопление, освещение, защита от шума и вибрации...

Хронометражно-табличная методика определения суточного расхода энергии студента Цель: познакомиться с хронометражно-табличным методом опреде­ления суточного расхода энергии...

ОЧАГОВЫЕ ТЕНИ В ЛЕГКОМ Очаговыми легочными инфильтратами проявляют себя различные по этиологии заболевания, в основе которых лежит бронхо-нодулярный процесс, который при рентгенологическом исследовании дает очагового характера тень, размерами не более 1 см в диаметре...

Примеры решения типовых задач. Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2   Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2. Найдите константу диссоциации кислоты и значение рК. Решение. Подставим данные задачи в уравнение закона разбавления К = a2См/(1 –a) =...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия