Образец билета 1

(1) Между лесами и Окой тянутся широким поясом заливные луга. (2) В сумерки луга похожи на море как в море садится солнце в травы и маяками горят сигнальные огни на берегу Оки так же как в море над лугами дуют свежие ветры и высокое небо опрокинулось бледной зеленеющей чашей.

(3) В лугах тянется на много километров старое русло Оки. (4) Его зовут Прорвой. (5) Каждую осень я провожу на Прорве в палатке (по)мног… суток. (6) Я приезжаю туда на лодке. (7) Со мной палатка, топор, фонарь, рюкзак с продуктами, саперная лопатка, немного посуды, табак, спички, рыболовные принадлежности и, самое главное, банка с червяками.

(8) На Прорве у меня есть уже свои любимые места. (9) Одно из них – это крутой поворот реки, где она разливается в небольшое озеро с очень высокими, заросшими лозой берегами.

(10) Там я разбиваю палатку. (11) Но прежде всего я таскаю сено. (12) Да, сознаюсь, я таскаю его из ближайшего стога, но таскаю очень ловко, так, что даже самый опытнейший глаз старика-колхозника не заметит в стогу никакого из…яна. (13) Сено я подкладываю под брезентовый пол палатки. (14) Потом, когда уезжаю, я отношу его обратно.

(15) Палатку надо натягивать так, чтобы она гудела, как барабан. (16) Потом ее надо окопать, чтобы во время дождя вода стекала в канавы по бокам палатки и не подмочила пол.

(17) Фонарь «летучая мышь» висит на крючке. (18) Вечером я заж…гаю его и даже читаю в палатке, но обыкновенно недолго. (19) На Прорве слишком много помех: то за соседним кустом начинает кричать коростель, то с пушечным гулом ударит пудовая рыба, то оглушительно выстрелит в костре ивовый прут и разбрызжет искры, то над зарослями начинает разгораться багровое зарево и мрачная луна взойдет над просторами вечерней земли. (20) И сразу же стихнут коростели и перестанет гудеть в болотах выпь – луна подымается в настороженной тишине. (21) Она появляется как владетель этих темных вод, столетних ив, таинственных длинных ночей.

(22) Шатры черных ив нависают над головой. (23) Глядя на них, начинаешь понимать значение старых слов. (24) Очевидно, такие шатры в прежние времена назывались «сенью». (25) Под сенью ив… (26) И почему-то в такие ночи созвездие Ориона называешь Стожарами, а слово «(пол)ночь», которое в городе звучит как литературное понятие, приобретает здесь настоящий смысл. (27) Вот эта тьма под ивами, и блеск сентябрьских звезд, и далекий костер в лугах, где мальчишки сторожат коней, – все это (пол)ночь. (28) Где-то далеко сторож бьет на сельской колокольне двенадцать ударов. (29) Изредка на Оке закричит заспанным голосом буксирный пароход. (30) И снова темная тишина.

(31) С каждым часом ночь холодеет. (32) К рассвету воздух уже обжигает лицо легким морозом, полотнища палатки, покрытыетолстым слоем хрустящего инея, чуть-чуть провисают, а трава седеет от первого утренника.

(33) К этому времени, проведенному на Прорве, полностью относятся слова Аксакова: «(34) Улягутся мнимые страсти, утихнут ложные бури, рассыплются самолюбивые мечты, разлетятся (не)сбыточные надежды. (35) Природа вступит в вечные права свои. (36) Вместе с благовонным, свободным воздухом вдохнете вы в себя безмятежность мысли, кротость чувства, снисхождение к другим и даже к самому себе».

(По К.Г.Паустовскому)

 

1. Вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки. Предложения полностью переписывать не следует.

2. Расставьте знаки препинания в предложении 2.

3. Определите частеречную принадлежность слов: похожи (2), свои (8), заросшими (9), настороженной (20), первого (32).

4. Укажите морфемную структуру слов: топор (7), оглушительно (19), назывались (24), покрытые (32), безмятежность (36).

5. Назовите способ образования слов: рыболовные (7), поворот (9), созвездие (26), приобретает (26), чуть-чуть (32).

6. Из предложений 16-17 выпишите все слова, где не совпадает количество звуков и букв.

7. Найдите синонимы к словам: поясом (1), крутой (9), разбиваю (10), владетель (21), настоящий (26).

8. Выпишите все словосочетания из предложений 8 и 29.

9. Определите тип односоставных предложений 4 и 23.

10. Сделайте полный синтаксический разбор предложения 24.

11. Напишите сочинение по предложенному тексту. Требуемый объем – не менее 150 слов. Выразите в нем свое понимание предложенного отрывка, определите позицию автора. Обоснуйте свою точку зрения. Отметьте характерные для текста средства языковой выразительности (2-3 средства), определите их роль, приведите примеры.