Студопедия — Ключевые слова. Домашнее насилие, социальная работа, культурная компетентность, физическое, сексуальное, психологическое
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Ключевые слова. Домашнее насилие, социальная работа, культурная компетентность, физическое, сексуальное, психологическое






Домашнее насилие, социальная работа, культурная компетентность, физическое, сексуальное, психологическое, экономическое насилие, дети-свидетели насилия, контроль над жертвой, агрессивное поведение, анализ контекстов

Вопросы и дополнительные задания

1. Объясните, почему домашнее насилие является предметом деятельности социального работника?

2. Приведите определение и расскажите о пяти видах домашнего насилия.

3. Приведите примеры стереотипов, бытующих в обществе относительно проблемы домашнего насилия. Какие аргументы вы можете противопоставить этим стереотипам?

4. Раскройте основные положения теории домашнего насилия.

5. Каковы возможные сценарии поведения женщин в ситуации домашнего насилия.

6. Расскажите о принципах эффективной социальной работы с пострадавшими от домашнего насилия.

 

Литература

Основная

«АННА». Ассоциация Нет Насилию // Социальная работа. Приложение к журналу «Социальная защита». 1998. № 6. С. 75–78.

Доэл М., Шадлоу С. Практика социальной работы. М.: Аспект-Пресс, 1995.

Леннеер-Аксельсон Б. Голоса мужчин. Барнаул: Алтайский гос. ун-т, 1993.

Насилие в семье: как бороться с ним государству. Нынешний статус и необходимые улучшения. М.: Глас, 1996.

Обучение практике социальной работы. Международный опыт и перспективы / Под ред. М. Доэл, С. Шарддоу. М.: Аспект-Пресс, 1997.

Писклакова М., Синельников А. История «одной» семьи: история, культура, политика и домашнее насилие // Насилие и социальные изменения. Ч. II–III. 2000. С. 4–40.

Середа Н. «Настолько широко, что даже и не видно»: домашнее насилие глазами взрослых и подростков // Насилие и социальные изменения. Альманах центра «АННА». 2000. Ч. 2–3. С. 143–167.

Синельников А. Насилие в семье и образование населения: от осознания к действию // Насилие и социальные изменения. Ч. II–III. 2000. С. 198–210.

Советы «Анны». Пять лет работы с проблемой насилия над женщиной. Достижения и находки: кризисные центры России. М.: Пресс-Соло, 1999.

Социальному работнику о проблеме домашнего насилия. Методические материалы из опыта работы кризисных центров для женщин. М.: Региональная общественная организация «АННА», 2001.

Социальные работники за безопасность в семье. М.: РИК Русанова, 1999.

Хасина А. Женщины, домашнее насилие, стресс // Насилие и социальные изменения / Под ред. М. Писклаковой, А. Синельникова. 2000. № 2.

 

Дополнительная

Берг Н. ван Ден, Купер Л. Б. Феминизм и социальная работа // Энциклопедия социальной работы: В 3 т. М.: Центр общечеловеческих ценностей, 1994. Т. 3. С. 369–375.

Забадыкина Е. Помощь жертвам домашнего насилия в современной России // Насилие и социальные изменения. Теория и практика исследований. Альманах центра «АННА». 2000. Ч. 2–3.

Леннеер-Аксельсон Б. Голоса мужчин. Барнаул: Алтайский гос. ун-т, 1993.

Окно в русскую частную жизнь. Супружеские пары в 1996 году / Н. Римашевская, Д. Ванной, М. Малышева и др. М.: Academia, 1999.

Переведенцева Е. Бьет – значит любит? Психологи пытаются помочь жертвам домашнего насилия // Социальная защита. 2001. № 5.

Сексуальные преступники / Под ред. М. Антоняна. М.: НИИ МВД РФ, 1992.

Социальная политика и социальная работа в изменяющейся России / Под ред. Е. Ярской-Смирновой, П. Романова. М.: ИНИОН РАН, 2002.

Шестаков Д. А. Супружеское убийство как общественная проблема. СПб.: Изд-во С.-петерб. ун-та, 1992.

 

 







Дата добавления: 2014-11-12; просмотров: 693. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Этапы творческого процесса в изобразительной деятельности По мнению многих авторов, возникновение творческого начала в детской художественной практике носит такой же поэтапный характер, как и процесс творчества у мастеров искусства...

Тема 5. Анализ количественного и качественного состава персонала Персонал является одним из важнейших факторов в организации. Его состояние и эффективное использование прямо влияет на конечные результаты хозяйственной деятельности организации.

Билет №7 (1 вопрос) Язык как средство общения и форма существования национальной культуры. Русский литературный язык как нормированная и обработанная форма общенародного языка Важнейшая функция языка - коммуникативная функция, т.е. функция общения Язык представлен в двух своих разновидностях...

Демографияда "Демографиялық жарылыс" дегеніміз не? Демография (грекше демос — халық) — халықтың құрылымын...

Субъективные признаки контрабанды огнестрельного оружия или его основных частей   Переходя к рассмотрению субъективной стороны контрабанды, остановимся на теоретическом понятии субъективной стороны состава преступления...

ЛЕЧЕБНО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ НАСЕЛЕНИЮ В УСЛОВИЯХ ОМС 001. Основными путями развития поликлинической помощи взрослому населению в новых экономических условиях являются все...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия