Студопедия — Вопрос I.31. Понятие гносеологических оснований науки
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Вопрос I.31. Понятие гносеологических оснований науки






Гносеологические основания науки представляют собой систему принимаемых в рамках науки положений о характере процесса научного познания, об исходном пункте познания, строении и динамике развития научного знания, критериях его истинности, логических средствах и познавательных процедурах, статусе теоретических принципов и понятий познания, принципах представления знаний.

Гносеологическую основу научного познания (эпистемологии) образуют: теория познания (гносеология) - раздел философии в котором изучается природа познания и его возможности, отношение знания к реальности, выявляются условия достоверности и истинности познания. Термин «гносеология» исходит от греческих слов «гносис» - знание и «логос» - понятие, учение и означает «понятие о знании», «учение о знании».

Гносеология изучает всеобщее, характеризующее познавательную деятельность человека. В её компетенцию входит вторая сторона основного вопроса философии, вопросы, содержание которых раскрывается через такие понятия и категории как «практика», «познание», «субъект», «объект» «материальное», «духовное», «человек» и «компьютер», «творчество», «чувственное», «рациональное», «интуиция», «вера», «заблуждение», «ложь» и т.п. В теории познания все эти понятия объединяются между собой посредством понятия «истина», с которым они так или иначе соотносятся.

Предметом гносеологии выступает специфика научного знания, специфика обыденного, повседневного знания, специфика других видов познавательной деятельности человека. Специфичность того или иного вида познания интересует гносеологию лишь с мировоззренческой стороны и в плане достижения и существования истины. Теория познания взаимодействует с онтологией и диалектической логикой в рамках основного вопроса философии. Онтология выступает предпосылкой теории познания. Все категории и принципы диалектического мышления имеют своё онтологическое обоснование и в этом смысле — онтологическую сторону. Содержание онтологии теории познания и диалектической логики пронизаны идеей развития. В то же время категории, раскрывающие существо материального единства мира, детерминизма и развития, имеют логическую и гносеологическую функции, нацелены на дальнейшее развитие познания. Гносеология, как часть философии тесно связана с этикой, эстетикой и антропологией - философским учением о человеке.

До диалектико-материалистической философии гносеологии был присущ ряд ограниченностей. Главным и ведущим в понимании домарксовскими материалистами познавательного процесса было положение о пассивности субъекта, о созерцательном в целом характере отражения субъектом объекта. Вторая ограниченность этих философских систем была их неспособность справиться с диалектикой познавательного процесса, с многосторонностью и сложностью познания, применить диалектику к процессу и развитию познания.

Гносеологические идеалы и нормы научного познания исторически изменчивы, но в них имеются и устойчивые инвариантные составляющие признаки, которые характеризуют науку как особый тип познания. Они и образуют гносеологические основания науки. Что касается их структуры и содержания, то здесь среди исследователей наблюдаются различные взгляды, расширительное или узкое их толкование. Так, например, проф. Мелюхин С. Т. пишет, что «гносеологические основания (часто называемые в буржуазной философии эпистемологическими) включают в себя совокупность ориентирующих принципов в познавательной деятельности, комплекс законов развития и смены теорий, взаимоотношения между старыми и новыми теориями, общих и специфических методов научного познания. Сюда входят принцип конкретности истины, практики как высшего критерия истинности, принцип единства исторического и логического в познании, теории и эксперимента, принцип соответствия, отражающий соотношение между уравнениями старой и новой теорий, исследующих аналогичные формы движения и процессы. В системе гносеологических оснований науки раскрываются взаимоотношения между индуктивным и дедуктивным методами исследования, содержание и возможности аксиоматического метода, моделирования и аналогий, метода математических гипотез и др.»

Таким образом, в гносеологические основания фактически включаются и методологические.

 







Дата добавления: 2015-10-19; просмотров: 1789. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

СПИД: морально-этические проблемы Среди тысяч заболеваний совершенно особое, даже исключительное, место занимает ВИЧ-инфекция...

Понятие массовых мероприятий, их виды Под массовыми мероприятиями следует понимать совокупность действий или явлений социальной жизни с участием большого количества граждан...

Тактика действий нарядов полиции по предупреждению и пресечению правонарушений при проведении массовых мероприятий К особенностям проведения массовых мероприятий и факторам, влияющим на охрану общественного порядка и обеспечение общественной безопасности, можно отнести значительное количество субъектов, принимающих участие в их подготовке и проведении...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Устройство рабочих органов мясорубки Независимо от марки мясорубки и её технических характеристик, все они имеют принципиально одинаковые устройства...

Ведение учета результатов боевой подготовки в роте и во взводе Содержание журнала учета боевой подготовки во взводе. Учет результатов боевой подготовки - есть отражение количественных и качественных показателей выполнения планов подготовки соединений...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия