ПОРЯДОК ПРОВЕДЕНИЯ ГОСУДАРСТВЕННОГО ЭКЗАМЕНА

Нормативные положения.

Согласно Положению о порядке проведения итоговой государственной аттестации
(СМК.1 – МИ – 7.5 – 02 – 2010), к сдаче государственного экзамена допускается лицо, завершившее в полном объеме освоение основной образовательной программы по направлению подготовки 270300 «Архитектура» в соответствии с требованиями ГОС ВПО.

Лица, завершившие освоение основной образовательной программы и не подтвердившие соответствие подготовки требованиям ГОС ВПО при прохождении одного или нескольких итоговых аттестационных испытаний, подлежат отчислению в связи с завершением обучения.

Лица, не прошедшие итоговую аттестацию имеют право на восстановление в академию для прохождения повторных итоговых аттестационных испытаний.

Лицам, не проходившим итоговых аттестационных испытаний по уважительной причине (по медицинским показаниям или в других исключительных случаях, документально подтвержденных), предоставляется возможность пройти итоговые аттестационные испытания без отчисления из академии.

Дополнительные заседания государственных экзаменационных комиссий организуются в установленные академией сроки, но не позднее четырех месяцев после подачи заявления лицом, не проходившим итоговых аттестационных испытаний по уважительной причине.

Повторное прохождение итоговых аттестационных испытаний целесообразно назначать не ранее чем через три месяца и не более чем через пять лет после прохождения итоговой государственной аттестации впервые.

Повторные итоговые аттестационные испытания не могут назначаться более двух раз.

(Положение, пп.5.3.1; 5.3.11; 5.3.15; 5.3.16; 5.3.17; 5.7.2; 5.7.3).

 

Форма проведения экзамена, продолжительность.

Государственный экзамен проходит в форме письменного тестирования и продолжается 120 минут.

 

Формирования оценки, сроки доведения оценок до студентов, апелляция.

Результаты государственного экзамена определяются оценками «отлично», «хорошо», «удовлетворительно» и объявляются в день проведения экзамена после оформления в установленном порядке протоколов заседаний государственных экзаменационных комиссий.

По результатам государственного экзамена студент имеет право подать апелляционное заявление при несогласии с оценкой, полученной за экзаменационную работу. Апелляция подается студентом лично в день объявления оценки по экзамену. Рассмотрение апелляционных заявлений проводится аппеляционной комиссией в день, следующий за днем экзамена.

СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ

 

Цикл 1. «Общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины»

Культурология

Требования к знаниям

Студент, прослушавший курс культурологии, должен:

- иметь представление о том, какое место занимает культурология в методологической иерархии социальных и гуманитарных наук;

- об историко-философских и социокультурных традициях формирования культурологии как современной науки о культуре;

- о закономерностях развития и взаимосвязи материальной и духовной культуры.

- Знать содержание и проблематику ключевых исследований культурологических направлений, школ и концепций 19-20 го вв.

Уметь осмыслять универсальные культурологические категории в их содержательно-смысловой и нормативно-ценностной наполненности (в том числе применительно к собственной будущей профессиональной деятельности); самостоятельно осуществлять сравнительные исследования культурных текстов принадлежащих различным историческим эпохам и народам.

 

Вопросы для подготовки

1. Культурология как современная наука о культуре. Перспективы культурологии как научной и образовательной дисциплины.

2. Специфика культурологического знания: определение, предмет, функции, методы исследования.

3. Культура как объект исследования в культурологии: термин, понятие, определения культуры.

4. Основные подходы к изучению культуры: типологический, феноменологический, герменевтический, символический.

5. Структура (состав) культурологии. Место культурологии среди других социально-гуманитарных дисциплин.

6. Философия культуры и культурология. Становление культурологического знания в рамках философии культуры. Философске идеи культуры эпохи Просвещения (Дж. Вико, И.Г. Гердер).

7. Эволюциоонизм 19-20 вв. как направление в культурологии (Э.Б. Тэйлор, Дж.Фрэзер, Л.Морган, Л. Уайт, Дж. Стюарт).

1. Проблемы культуры в «философии жизни» (Ф.Ницше, В.Дильтей, А Бергсон, Г. Зиммель).
2. Цивилизационное направление в культурологии и концепция культурно-исторических типов (О.Шпенглер, А. Тойнби, П.Сорокин, С.Хантингтон,Н.Я. Данилевский).
3. Психологическое направление в культурологии (З.Фрейд, К.Г.Юнг, Э.Фромм)
4. Игровая концепция культуры (Й.Хёйзинга, Х.Ортега-и-Гассет,Г.Гессе.
5. Биосферная концепция культуры (В.И. Вернадский, К.Э. Циолковский, А.Л. Чижевский).
6. Русская философия о судьбах культуры (Н.А. Бердяев, И.А. Ильин, С.Л. Франк, А.Ф. Лосев, Д.С. Лихачёв). Евразийская концепция развития культуры.
7. Символическое или структуралистское направление в культурологии 20в.(Э.Кассирер,К.Леви-Строс, М.Фуко).
8. Семиотическое направление современной культурологии (Р.Барт, Ю.Кристева,Ф. де Соссюр,Ч.Моррис, Ю.М. Лотман).
9. Социологическое направление в культурологии (В.Беньямин, Т.Адорно, Г.Маркузе, Ю. Хабермас, Э.Фромм).
10. Постмодернизм как направление европейской культуры 20 в. (Ж. Лиотар, М.Фуко,Ж.Делёз,Ж.Бодрийяр).
11. Человек как творец культуры, личность и культура: способы освоения культуры; социализация и инкультурация; культурная идентификация.
12. Типологии культуры: социальная, религиозная, историко-хронологическая.
13. Культура как система духовных ценностей. Специфика существования духовных ценностей.
14. Специфика феноменов духовной культуры: мифология, религия, искусство, философия.
15. Идеально-символические элементы культуры: символ, культурные архетипы, стиль, ментальность и менталитет, традиция и ритуал.

23. Культура и природа. Экологическая культура.

24. Культура как материальная цивилизация. Человек и техника. Тенденции урбанизации: типичные формы. Городская культура.

1. Экология культуры. Проблема сохранения культурной среды.
2. Мораль и нравственность как ценности культуры.
3. Традиционные классификации религий мира.
4. Глобализация как явление современной культуры.
5. Культура постмодерна: мировоззренческие основания и эстетические особенности.
6. Тенденции культурной универсализации в современном мире. Место и роль России в мировой культуре.

 

Основная литература:

1. Культурология./ П.С.Гуревич, М.2003, 2007.
2. Культурология. /Под ред. Г.В. Драча. Р. на Д. 2004, 2010
3. Культурология. Учебное пособие для технических вузов под ред. Н.Г. Багдасарьян. М.2004, 2008.

 

Дополнительная литература

1. Культурология в вопросах и ответах. Г.В. Драч. Р-н.Д. 2003.
2. Каган М.С., Солонина Ю.Н. Культурология: Учебник для вузов. М.2005.
3. Платонова Э.Е. Учебное пособие для вузов. М. 2003.
4. Хоруженко К.М. Культурология. Структурно-логические схемы. Владос. 2003.
5. Хоруженко К.М. Мировая художественная культура. Структурно-логические схемы. 2003.
6. Энциклопедия символов, знаков, эмблем. М. 2000.
7. Культурология. 100 экзаменационных ответов. Экспресс-справочник для студентов
   вузов. Р.-н Д. 2003.
8. Культурология. Под ред.И. Я. Левяш. Учеб пособие для вузов. М. 2004.

9. Касьянов В.В. Культурология. Экзаменационные ответы для студентов вузов. Р. 2004.

10. Культурология. Краткий тематический словарь. Феникс. Р. На Дону. Под ред. Г.В. Драча 2005.

11. Кириленко С.А. Культурология.Практикум.. Спб.2005.

12. Культурология ХХ век. Энциклопедический словарь. В 2 т. М.1996, 2004.

13. Культурология ХХ век. Энциклопедия. Спб. 2001.

14. Культурология. Словарь. М., 2008.

15. Многоликая цивилизация.Культурное разнообразие в современном мире/Под ред. П.Бергера, С.Хантингтона. М.2004.

 

 

Цикл 2. «Общие математические и естественнонаучные дисциплины»

Экология и энергосбережения