Студопедия — Критерии оценок текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Критерии оценок текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины






Формирование оценки текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины осуществляется с использованием балльно-рейтинговой оценки работы магистранта.

Обязательная часть системы балльно-рейтинговой системы оценки успеваемости магистранта формируется исходя из 100 максимально возможных баллов и включает 3 составляющие.

Первая составляющая − оценка преподавателем аудиторной работы магистранта ‑ формируется из суммы баллов за формальные и творческие итоги учебной деятельности магистранта (Максимально 29 баллов).

 

Вид аудиторной работы магистранта Единица измерения Максимальное количество единиц Диапазон оценки (баллы) Суммарный диапазон оценки (баллы)
Посещение лекций час   0/0,5 0-4
Посещение семинарских занятий час   0/0,5 0-11
Устная презентация (устный ответ) Занятие, предусматривающее данную форму контроля   0-1 0-4
Выполнение практического задания на семинарских занятиях Занятие, предусматривающее данную форму контроля   0-2 0-8
ИТОГО 0-29

 

Вторая составляющая – оценка внеаудиторной учебной работы, предусмотренной учебным планом (Максимально 21 балл).

 

Вид внеаудиторного занятия Единица измерения Максимальное количество единиц Диапазон оценки (баллы) Суммарный диапазон оценки (баллы)
Выполнение домашней работы по заданию преподавателя Занятие, предусматривающее данную форму контроля   0-4 0-12
Подготовка реферата Занятие, предусматривающее данную форму контроля   0-4,5 0-9
ИТОГО 0-21

 

Третья составляющая – оценка устного экзаменационного ответа (максимально 50 баллов).

 

Квалификационные критерии оценки Баллы
Ответ магистранта полный и правильный. Магистрант способен обобщить материал, сделать собственные выводы, выразить свое мнение, привести иллюстрирующие примеры 41-50
Ответ магистранта правильный, но неполный. Не приведены иллюстрирующие примеры, обобщающее мнение магистранта недостаточно четко выражено 26-40
Ответ правилен в основных моментах, нет иллюстрирующих примеров, нет собственного мнения магистранта, есть ошибки в деталях или их отсутствие. 11-25
В ответе имеются существенные ошибки в основных аспектах темы 0-10

 

Факультативная часть балльно-рейтинговой системы оценки успеваемости магистранта формируется на основе оценки качества инициативной работы магистранта. Максимальное количество баллов по факультативной части балльно-рейтинговой системы оценки не ограничено.

 

Вид инициативной работы магистра Единица измерения Диапазон баллов
Подготовка научной статьи на студенческую научно-теоретическую конференцию статья 0-15
Выступление на студенческой научно-теоретической конференции выступление 0-15
Подготовка презентации в Microsoft Power Point по теме или вопросам, согласованным с преподавателем презентация 0-5
Подготовка реферативного обзора новейшей (за последний год) библиографии по теме или вопросам, согласованным с преподавателем 10 единиц библиографического списка 0-5
Представление пакета статистических данных, информационных таблиц, графиков по темам или вопросам, согласованным с преподавателем Пакет/ таблица/ график 0-5
Разработка Web-страницы по одной из тем или вопросов, согласованных с преподавателем Web-страница 0-10
Создание графических иллюстраций (рисунков, картин, компьютерной графики) по темам или вопросам, согласованным с преподавателем Пакет графических иллюстраций 0-10
Подборка серии портретов ученых в области теории государства и права с их краткими биографиями Подборка (не менее 10) 0-10
Разработка Web-страницы, посвященной теоретико-правовой проблеме или жизни и творчеству видного ученого в области теории государства и права Web-страница 0-20
Представление видеопрезентации темы или вопроса, согласованного с преподавателем Видеопрезентация 0-20
Представление материала по теории государства и права в литературной или иной творческой форме (стихотворение, поэма, песня, рассказ, басня, загадка, сказка, анекдот и т.п.) Материал по теории государства и права в литературной или иной творческой форме 0-20
Проведение микросоциологического исследования (анкетирование, интервьюирование и т.д.) по проблематике теории государства и права, по темам и вопросам, согласованным с преподавателем Обзор результатов исследования 0-20

 

Оценка по итоговому освоению учебной дисциплины складывается из суммы оценок обязательной и факультативной частей рейтинга. В случае превышения магистрантом общей суммы в 100 баллов, итоговая оценка принимается равной 100 баллам.

 







Дата добавления: 2015-10-19; просмотров: 569. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Типовые примеры и методы их решения. Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно. Какова должна быть годовая номинальная процентная ставка...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт. ст. Влияние психоэмоциональных факторов отсутствует. Колебаний АД практически нет. Головной боли нет. Нормализовать...

Эндоскопическая диагностика язвенной болезни желудка, гастрита, опухоли Хронический гастрит - понятие клинико-анатомическое, характеризующееся определенными патоморфологическими изменениями слизистой оболочки желудка - неспецифическим воспалительным процессом...

Признаки классификации безопасности Можно выделить следующие признаки классификации безопасности. 1. По признаку масштабности принято различать следующие относительно самостоятельные геополитические уровни и виды безопасности. 1.1. Международная безопасность (глобальная и...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.021 сек.) русская версия | украинская версия