Образование Великобритании

Система высшего образования в Великобритании начинает складываться в XII веке с момента основания Оксфордского и Кембриджского университетов. Позже открываются университеты в Шотландии – в городах Сент-Эндрюс(1411г.), Глазго (1451г.), Абердин (1495г.) и Эдинбург (1583г.). В XIX веке появились новые высшие учебные заведения, впоследствии прославившие страну – Лондонский университет, университет в Манчестере, Бермингеме, Ливерпуле, Бристоле. После второй мировой войны по стране прокатилась следующая волна «университезации», в результате которой появились университеты в Ноттингеме, Эксетере, Уорике.

Сегодня старые университеты, сохраняя преобладание теоретических дисциплин, нередко идут на компромисс с последними тенденциями в образовании. Новые вузы характеризуют тесная связь с промышленными и торговыми предприятиями.

Диплом британского университета – вне конкуренции на мировом рынке труда: многообразие образовательных программ: от традиционной медицины или юриспруденции до ультрасовременных технологий виртуальной реальности и дизайна.

Британские университеты вкладывают немалые средства в обучение преподавательского состава бизнесу и предпринимательству. Большинство современных исследований спонсируется крупными компаниями, а выпускники университетов приходят в деловой мир уже готовыми к работе. Очень часто в университетах читают лекции практикующие дизайнеры, бизнесмены, политики.

Многие британские вузы предлагают так называемые «сендвич-программы». Это годичные оплачиваемые стажировки между вторым и третьим годом обучения. Таким образом, студент имеет возможность «почувствовать» будущую профессию еще до получения диплома. Некоторые программы бакалавриата предусматривают год обучения за рубежом – в США, Испании, Франции, Германии, Италии, Австралии. С 2005 года все иностранные студенты, получившие степень бакалавра или магистра, имеют право на год работы в Великобритании, а выпускники шотландских вузов – на два года работы.

Рейтинг Великобритании по этому показателю составил 17%, превысив достижения таких лидеров мирового образования, как США, Франция, Швеция, Голландия и Дания (от 10 до 15%) и оставив далеко позади Италию и Японию (7%).

В рейтинг лучших вузов страны постоянно входят известные университеты:

Oxford University,

Cambridge University,

Imperial College,

London School of Economics,

University of St. Andrews,

University College London,

University of Warwick,

Bristol University,

Durham University,

King's College London.

Таким образом, Соединенное Королевство удерживает одно из первых мест в мире по числу иностранных студентов в британских университетах.

Набором студентов во все высшие учебные заведения, включая университеты Великобритании, занимается центральное бюро UCAS (Universities and Colleges Admissions Sendee). Все абитуриенты заполняют заявку (UCAS-форму). Эта форма включает в себя учебные достижения на момент подачи заявки:

– или баллы, уже полученные на выпускных экзаменах, если человек закончил
предуниверситетский курс A-level;

– или отметки, которые заявитель только предполагает получить на выпускных экзаменах;

– описание стремлений заявителя с обоснованием, почему он решил делать карьеру именно в данной области (короткое сочинение, называемое personal statement) и список университетов Великобритании в алфавитном порядке (не больше 6), в которых абитуриент хотел бы учиться. К заявке прилагается характеристика школы (или другого учебного заведения).

Университеты, перечисленные в списке, рассматривают заявки и либо предлагают абитуриенту место, либо сразу отказывают ему, либо приглашают на интервью. Место предлагается, как правило, условное: ведь большинство абитуриентов посылают заявки, не успев сдать выпускные экзамены. Условие может быть, например, таким: вы должны получить на экзаменах определенную сумму баллов. Или – сдать каждый из профильных предметов на определенный балл и не хуже.

И британские абитуриенты, и те иностранцы (россияне в их числе), которые хотя бы в старших классах учились в британской школе, могут довольно точно оценить свои шансы поступить в тот или иной университет Великобритании. Для этого достаточно заглянуть в рейтинг университетов, который публикуют (обычно осенью) многие ведущие британские газеты.

Рейтинги обязательно есть и во всех ежегодных справочниках по британским вузам (например, в «Good University Guide» издательства The Times). Число в разделе «Entry Standarts» – это проходная сумма баллов выпускных школьных экзаменов A-level, умноженная на определенный коэффициент. Лучшая оценка в Великобритании – «А», далее следуют «В», «С», «D», «Е». Самый высокий проходной балл – в Кембридже: все последние годы сюда можно было попасть только с максимальными баллами.

Максимальные баллы (AAA), полученные на экзаменах A-level, – необходимое, но недостаточное условие поступления в два самых знаменитых университета Англии – Кембридж и Оксфорд. Прием в два эти университета осуществляется по результатам их собственных вступительных экзаменов и собеседования.

Все остальные университеты Великобритании зачисляют абитуриентов по результатам выпускных школьных экзаменов. И если рейтинг «Entry Standarts» Кембриджа равен 100, Университета Йорка, к примеру, 80, то это означает, что в Йорк можно поступить с оценками «ABB», а при некотором везении – и с «ВВВ».

Наш российский аттестат зрелости эквивалентом не является (в российской школе учатся 10-11 лет, а в Англии – 13). Можно, закончив российскую школу, отучиться 2 года в российском вузе (тогда полученное образование будет считаться эквивалентным британскому школьному), сдать за это время тест по английскому (IELTS или Кембриджский сертификат), а потом отправить документы в UCAS, чтобы попытаться поступать в британский университет.

Этот вариант хорош тем, что ваше образование будет признано – эквивалентным британскому без особых денежных затрат. Шансов поступить в top – университеты Великобритании почти нет, реально можно рассчитывать лишь на место в университете, занимающем вторую половину рейтинга.

Существует альтернативный школе вариант – международный колледж, который предлагает программу Foundation. Обычная продолжительность Foundation – учебный год (немного меньше или чуть больше – в зависимости от колледжа).

Программы ориентированы в первую очередь на иностранцев, знающих язык на среднем уровне (стандартное требование к знаниям английского – 4,5-5,5 балла IELTS). Поэтому в них комбинируются в различных пропорциях язык и академические дисциплины, профилирующие на том факультете и по той специальности, где студент предполагает учиться.

University Foundation Programme существует в нескольких вариантах:

· Business Programme – для тех, кто готовится поступать на специальности, связанные с экономикой, бизнесом, финансами;

· Engineering Programme готовит на инженерные факультеты;

· Law Programme предназначена для будущих правоведов, политологов и социологов;

· Life Sciences – для тех, кто собирается посвятить жизнь исследованиям в области химии, физики, математики или биологии.

Стандартные вступительные требования программы: минимальный возраст 17 лет, наличие диплома о среднем образовании (российский аттестат зрелости вполне годится) и знание английского на хорошем уровне (TELTS 5,5 и выше).

Для тех, чей английский язык «не дотягивает», есть специальная дополнительная программа – обычно это 12 недель английского по 5 часов ежедневно. Как правило, дополнительная программа стартует дважды в год, в июне и сентябре. Foundation тоже обычно начинается два раза в год: в сентябре (окончание программы в июне) и январе (с окончанием в августе).

Foundation – это неплохая альтернатива для выпускника российской школы, не сдавшего вступительные экзамены в российский вуз. Начав в январе с программы Foundation, в сентябре вполне реально оказаться на студенческой скамье британского университета, избежав при этом довольно длительной процедуры оформления документов через UCAS.

University Foundation Programme обычно создается колледжем совместно с университетом. После чего университет-основатель и несколько других признают эту программу. Это означает, что все выпускники Foundation гарантированно станут студентами вуза, если наберут на завершающих программу экзаменах сумму баллов, достаточную для поступления в тот или иной университет Великобритании.

Механизм распределения выпускников таков. Если студент набрал на выпускных экзаменах более 65% от максимально возможной суммы баллов, он выбирает любой университет из списка партнеров. Среди университетов, готовых принять выпускников Foundation – Поггингемский, Манчестерский. Квалификация врача предполагает обучение по двухгодичной программе «A-levcl» (либо в школе, либо все в том же международном колледже), либо по программе Международного бакалавриата.

В Великобритании существует только семь университетских колледжей (university college). Все они предлагают программы на получение степени и приравнены в статусе к другим университетам. Колледжи по специальности (specialist colleges) предлагают диапазон курсов по одной дисциплине, например, сельскому хозяйству, музыке, дизайну или медицине. Некоторые из них предлагают аспирантские программы. Обычно это маленькие колледжи, в которых достаточно хорошо жить и очень сплоченное студенчество. Многие учебные заведения имеют собственные исследовательские центры, которые часто являются мировыми лидерами в той или иной специфической отрасли исследования, что, безусловно, привлекает студентов из многих стран.

В зависимости от места расположения, размера, устройства, социальной организации и атмосферы можно условно выделить несколько видов университетских городков.

В старых университетах учебные, административные здания и студенческие резиденции расположены недалеко друг от друга; студенты обычно социализируются в определенной части города и их отличает сильное чувство сообщества.

Кампусы городских университетов могут находиться в пригородах, где достаточно места для спортивных сооружений и общежитий. Нередко они достаточно близко расположены к центру города, и студенты могут в полной мере наслаждаться городской жизнью.

Растущие университеты часто имеют кампусы-спутники, расположенные далеко от главного университетского комплекса. В этом случае спутниковые университетские городки имеют отдельные административные и учебные здания, спортивные сооружения, резиденции. Обычно разные факультеты располагаются в разных кампусах. Если от центрального кампуса до кампуса-«спутника» можно дойти пешком, то некоторые здания, например, административный корпус или здание Союза Студентов, являются общими.

В коллегиальных университетах типа Оксфорда и Кембриджа студенты являются членами отдельных колледжей в пределах университета. Эти колледжи – центры социальной и академической жизни, безопасная и хорошо организованная среда. Многие преподаватели живут в колледже, что определяет особые отношения между ними и студентами.

Таким образом, образование в Англии имеет давние традиции. Университетская система Великобритании берет начало в XII в., когда были основаны Оксфордский и Кембриджский университеты. До начала XIX в. других университетов в Англии не было. Однако создавались университеты в Шотландии – например, в Сент-Эндрюсе (1411 г.), Глазго (1451 г.), Абердине (1495 г.) и Эдинбурге (1583 г.). Старые университеты, особенно привлекающие иностранных студентов, славятся своей хорошей репутацией и традициями, предлагают широкий диапазон курсов, среди которых прежде всего все еще преобладают теоретические дисциплины: философия, литературоведение, история, естественные науки. Высшее образование в Великобритании представлено ведущими университетами, предлагающими огромное разнообразие программ высшего, последипломного, дистанционного образования, завершающихся получением различных дипломов и степеней. Выбор учебного заведения зависит от предпочтения университетского городка (campus life).

Вторым важнейшим ≪образовательным направле-

нием≫ на протяжении десятилетий остается Велико-

британия, на долю которой приходится 12% от всех

иностранных студентов.

Реформы британского образования, как ответ на

финансовый кризис, получили широкое освеще-

ние СМИ благодаря активным общественным вы-

ступлениям. Предстоящее сокращение расходов на

образование вызвало острую полемику и протесты

студентов. Британские студенты уже в следующем

году столкнутся с трехкратным повышением стоимо-

сти обучения, что мало кого может оставить равно-

душным. Эти летом ожидается повышенный конкурс

в высшие учебные заведения страны. Напомним,

что год назад более 100 тысяч англичан не смогли

поступить в вузы страны. Конкурс станет еще более

серьезным сейчас, когда поступление планируют те,

для кого предстоящее повышение стоимости окажет-

ся не по карману.

Сокращение финансирования расходов на обуче-

ние на 40% может значительно изменить общую кар-

тину британского образования. Реформы разделили

образовательное сообщество. Наиболее известные

вузы положительно отнеслись к идее увеличения сто-

имости обучения, более того восполнить бюджеты ву-

зов они планируют за счет исследовательских гран-

тов и целевых программ. Несмотря на значительное

количество профессиональных объединений, вузы

пока не спешат выступить единым фронтом против

нововведений, рассчитывая, видимо, на прямые до-

говоренности.

Постепенное сокращение финансирования нач-

нется уже в этом году. На 6% сократится выделение

финансовых средств на преподавание, на 13% на на-

учные и исследовательские проекты, с 2,06 миллиар-

дов в 2010-11 гг. до 1.8 миллиардов фунтов стерлин-

гов в 2011-12 гг. Для сближения позиций по вопросам

реформирования и, в том числе совершенствования

форм социальной поддержки малообеспеченных

слоев британского общества, разработки системы

льготных кредитов и специального стипендиального

фонда, проводятся дальнейшие консультации между

реформаторами и общественными группами, что, на-

деемся, позволит сгладить остроту наметившегося

общественного протеста и сохранить привлекатель-

ность британских вузов для иностранных студентов

и возможность обучения там для широких слоев ан-

глийского общества. (По материалам статьи Brendan

O’Malley UK: Cuts will bite in year of transition)