Студопедия — Понятие мировоззрения, его структура, исторические типы. Фил как рац-теор тип мировоззрения
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Понятие мировоззрения, его структура, исторические типы. Фил как рац-теор тип мировоззрения






Философия как мировоззрение является рационально-теоретическим миром, смыслообразующим моментом всех форм духовной культуры.

Мораль –Искусство- Религия -Философия –Наука- Политика-Право-Мифология

Мировоззрение – это обобщенная целостная картина мира, интегральное образование общественного и индивидуального сознания, система взглядов на мир и место человека в этом мире.

Структура мировоззрения:

1) Миропонимание или когнитивно-содержательный компонент -знание, категории 2) Мировосприятие или аксеологический компонент (ценности, императивы, нормы) 3) мироощущение – эмоционально-чувственный компонент 4) миропереживание – духовный компонент

5) жизненная позиция – практический компонент Уровни мировоззрения: - обыденно-практический - научно-теоритический Философское мировоззрение связано с идеологическим. Идеология – обоснование и защита взглядов, определений и социальных групп. Социальная идеология приоритетна. Исторические типы мировоззрения – это мифология, религия, искусство, наука. Мифология – тип мировоззрения, основанный на синкритичном восприятии мира, тождестве мышления и бытия. Общее у философии и мифологии – метафора и утопия как иллюзия. Различие – рациональность философии и иррациональность мифологии. Религия – тип мировоззрения, основанный на интуитивной вере, на идеях спасения и откровения. ОБЩЕЕ – МЫСЛЬ ОБ АБСОЛЮТАХ. РАЗЛИЧИЕ – РАЗУМ И ВЕРА, логика и догма.. Искусство – тип мировоззрения, основанный на художественном образе и эмоцианально-чувственном восприятии мира. Общее – авторское понимание бытия, человек как предмет изучения. различие – понятие о философии и образ искусства. Наук а – тип мировоззрения, базированный на объективной истине. Общее – методология, концептуальность. Различие – предмет науки – это мир сам по себе, предмет филосифии – человек в мире. Наука изучает сущее, а философия – должное (мир идеалов). Из этих типов мировоззрение возникла философия.

 

Фундаментальные характеристики классической Ф. и специфика современного философского знания.Важнейшие черты философского мышления. Общая характеристика немецкой классической философии.

Немецкая философия XIX века – уникальное явление мировой философии. Ее уникальность состоит в том, что ей удалось глубоко исследовать проблемы, которые определили будущее развитие философии, совместить в себе почти все известные в тот период философские направления, открыть имена выдающихся философов, которые вошли в «золотой фонд» мировой философии. Ее основу составило творчество пяти наиболее выдающихся немецких философов того времени: Иммануила Канта, Иоганна Фихте, Фридриха Шеллинга, Георга Вильгельма Фридриха Гегеля, Людвига Фейербаха.

В немецкой классической философии были представлены три ведущих философских направления:

*объективный идеализм(Шеллинг, Гегель)

*субъективный идеализм(Фихте)

*материализм(Фейербах)

Вклад немецкой классической философии в мировую философскую мысль заключается в следующем:

• учения немецкой классической философии способствовали разработке диалектического мировоззрения; немецкая классическая философия значительно обогатила логико-теоретический аппарат; рассматривала историю как целостный процесс, а так же обратила серьезное внимание на исследование человеческой сущности.

Черты философского мышления:

*имеет предельно широкий уровень обобщения, выходящие на грань бытия и небытия

*предстает формой человеческого самосознания, мышлением с точки зрения человека, его жизненного выбора

*очерчивает действительность не только такой, какой она есть, но и такой, какой должна быть в большей степени мышлением о мышлении, чем мышлением и мыслью о какой реальность есть внутреннесвязанным, логически последовательным, аргументированным и обоснованным стремится поставить и решить предельные, абсолютные проблемы человеческого бытия.







Дата добавления: 2015-12-04; просмотров: 188. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Тема: Изучение фенотипов местных сортов растений Цель: расширить знания о задачах современной селекции. Оборудование:пакетики семян различных сортов томатов...

Тема: Составление цепи питания Цель: расширить знания о биотических факторах среды. Оборудование:гербарные растения...

В эволюции растений и животных. Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений. Оборудование: гербарные растения, чучела хордовых (рыб, земноводных, птиц, пресмыкающихся, млекопитающих), коллекции насекомых, влажные препараты паразитических червей, мох, хвощ, папоротник...

Ганглиоблокаторы. Классификация. Механизм действия. Фармакодинамика. Применение.Побочные эфффекты Никотинчувствительные холинорецепторы (н-холинорецепторы) в основном локализованы на постсинаптических мембранах в синапсах скелетной мускулатуры...

Шов первичный, первично отсроченный, вторичный (показания) В зависимости от времени и условий наложения выделяют швы: 1) первичные...

Предпосылки, условия и движущие силы психического развития Предпосылки –это факторы. Факторы психического развития –это ведущие детерминанты развития чел. К ним относят: среду...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия