Студопедия — Тема 16. Общество как развивающаяся система
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Тема 16. Общество как развивающаяся система






1. Установите узкий или широкий смысл вкладывается в понятия, раскрывающие содержание категории «общество»

 

а) народ;

б) обособившаяся от природы часть материального мира;
в) государство;

г) исторический этап развития живой природы.

2. Из приведенного перечня выделите черты, присущие обществу как социальной системе:

а) сверхсложность;

б) устойчивость в развитии;

в) рефлексивность;

г) иррациональность;

д) неустойчивость, слабая предсказуемость развития.

3. Доминирующим является определение понятия" общество" как:

а) исторически конкретного типа социальной системы; |

б) социального организма;

в) определенной формы социальных отношений;

г) системы, организованной на основе конкретных производственных, политических, экономических нравст-
венных, правовых и других связей между элементами.

 

4. К элементам этнической структуры общества относится:

а) род;

б) коллектив;

в) народность;

г) популяция;

д) нация.

5. Элементами социальной структурыобществаявляются:

а) элиты;

б) классы;

в) расы;

г) племена;

д) страты.

9. Расположите социальные группы по степени возраста­ния их открытости (мобильности):

а сословие;

б) страта;

в) класс;

г)каста;

10. Английский философ XVII века Т. Гоббс основной причиной социальных конфликтов считал:

а) борьбу различных группировок за власть;

б) наличие в обществе эксплуатации и угнетения;

в природную агрессивность людей;

г)борьбу за передел собственности;

д) борьбу отдельных народов за национальный сувере­нитет.

 

11. Базис (фундамент) цивилизации — это:

а) культура;

б) совокупность производственных отношений;

в) техника и технология;

г) способ производства.

12. Маркс базисом общественно-экономическойформации считал:

а) производительные силы;

б) производственные отношения;

в) способ производства;

г) технику.

13. Ксубъектам социального действия относятся:

а) отдельные личности;

б) народ;

в) толпа;

г) наука;

д) техника.

14. Целостный образ динамики общественного развития
представляет собой
:

а) цикличность;

б)прогресс;

в) регресс;

г) спиралевидную схему (модель).

Тема 17. Философия политики и прав

 

1. Выберите наиболее правильное определение полити­ческой организации общества:

а) соответствующие организации, институты, учреж­дения;

б) овокупность политических отношений;

в) система государственных и общественных организа­
ций и институтов, посредством которыхосуществляет­
ся политическая власть.

 

2. Наиболее полно сущность политики выражает следую­щее определение:

а) политика есть концентрированное выражениеэкономики;

б) политика — это искусство возможного;

в) политика — это искусство управления;

г) политика — это умелое сочетание интересов различ­ных социальных групп и общностей;

д)п олитика — это способ разрешения конфликтов;

е) политика — это стремление к участию во власти или к влиянию на ее распределение между группами лю­дей или государствами.

3. В структуру политического сознания входят:

а)политические чувства;

б) политические программы, манифесты;

в) политические теории;

г) политические учреждения.

4. По характеру своей деятельности и целям ярко выра­женный политический характер носят:

а)профессиональные союзы;

б общества охотников и рыболовов;

в) государство и его органы;

г) творческие организации;

д) союзы предпринимателей;

е) спортивные общества;

ж)политические партии и группы;

з) религиозные организации;

и) кооперативные объединения;

к) учебные учреждения;

л) научные учреждения;

м) молодежные организации.

5. Выберите наиболее адекватную трактовку происхож­дения государства:

а) предпосылки для государства уже созданы творцом, так что люди должны, объединившись в государственном сообществе, реализовать то, что в них вложено Богом;

б) государство представляет собой орган общества, воз-никший в результате общественного договора между людьми;

в) государство – продукт разделения общества на классы;

г) государство – это способ управления обществом, возникший из привычки людей к подчинению:

6. 6. Кто является автором сочинения «Политика»;

а) Платон;

б) Сократ;

в) Эпикур;

г) Аристотель;

д) И.Кант;

е) Ф.Ницше.

7. Кто является втором концепции идеального государства является:

а) Г.Гегель;

б) Л.Фейербах;

в Ф.Ницше;

г) Платон;

д Аристртель;







Дата добавления: 2015-12-04; просмотров: 245. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Краткая психологическая характеристика возрастных периодов.Первый критический период развития ребенка — период новорожденности Психоаналитики говорят, что это первая травма, которую переживает ребенок, и она настолько сильна, что вся последую­щая жизнь проходит под знаком этой травмы...

РЕВМАТИЧЕСКИЕ БОЛЕЗНИ Ревматические болезни(или диффузные болезни соединительно ткани(ДБСТ))— это группа заболеваний, характеризующихся первичным системным поражением соединительной ткани в связи с нарушением иммунного гомеостаза...

Решение Постоянные издержки (FC) не зависят от изменения объёма производства, существуют постоянно...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия