Студопедия — Возгорания нет.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Возгорания нет.






- поднимается в вагон, закрывает кран,, выключения дверей’’ и возвращается в головную кабину,

- снимает вагон со стояночного тормоза,

- доклад ДЦХ о результате осмотра вагона,

- приводит кабину управления в рабочее положение,

- по сигналу дежурной по станции, закрывает двери в поезде.

По разрешающему показанию выходного светофора приводит поезд в движение.

Проверяет накат. При отсутствии наката, доложить ДЦХ и следовать со скоростью не более 10 км/ч, с отклонением по стрелкам не более 5 км/ч.

В пути следования периодически наблюдать за неисправным вагоном.

3.2. Возгорание есть. Действует как при возгорании в вагоне поезда, находящегося на станции в соответствии с п. 5 с.8. После ликвидации загорания:

- докладывает ДЦХ о ликвидации загорания, и требует подачу напряжения.

- снимает вагон со стояночного тормоза,

- приводит кабину в рабочее положение,

- по сигналу дежурной по станции закрывает двери в поезде,

- по разрешающему показанию выходного светофора или АЛС приводит поезд в движение.

Проверяет накат.

При его отсутствии доложить ДЦХ и следовать не более 10 км/ч, по стрелкам 5 км/ч.

В пути следования периодически наблюдать за неисправным вагоном.

2.2. Светодиоды РП и ЛСН– не горят. (погасли - РП не сработало).

Причины снятия напряжения при включении ТД без сработки РП:

а) ваш поезд снимает напряжение, но нарастание тока К.З. было таково,

что защита на поезде не успела по времени, сработать.

б) произошло совпадение, в момент включения ТД на вашем поезде, одновременно включились

другие поезда на данном фидере, что привело к перегрузке ТП и к сработке на ней защиты,

т.е. снятию напряжения. (в часы ПИК)

Действия машиниста:

1. Перевести ручку КВ из,,Тормоза-1’’ в,,0’’,

2. При разрешающем показании выходного светофора, наблюдая вдоль поезда,

переводит ручку КВ в,,ход-1’’.

2.2.1. Напряжение не снимается – следует согласно режима, докладывает

ДЦХ:,, Диспетчер! Поезд №, маршрут №, станция,,…’’, попадал

под снятие напряжение при включении ТД, состав исправен.

2.2.2. Напряжение вновь снялось – замечена вспышка.

Ручку КВ переводит из,,ходового’’положения в,,0’’

Напряжение после повторного его снятия подаваться не будет.

Установить главную ручку КВ в,,Тормоз-1’’ и проверить показание красных светодиодов РП и ЛСН.

При этом светодиоды РП и ЛСН могут, либо гореть, либо не гореть, но возгорание с поступлением дыма – будет. (если неисправный вагон в вашем поезде)

Повторное прохождение тока К.З. по электрической силовой цепи вызовет возгорание.

Действует, как в п.3.2. с. 69

Вывод: Включение ТД при наличии К.З. в силовой электрической цепи ТД до пусковых сопротивлений неисправного вагона приводит к снятию напряжения

а) со сработкой РП,

как с возгоранием, так и без возгорания ТД,

б) без сработки РП,

Если при первом включении ТД и снятии напряжения – РП не сработало и нет возгорания, то;

При повторном включении ТД и снятии напряжения (замечена вспышка), произойдёт задымление(возгорание).

2.2.3. Напряжение вновь снялось – вспышка не замечена.

Ручку КВ переводит из,,ходового’’ положения в,,0’’.

Установить главную ручку КВ в,,Тормоз-1’’ и проверить показание красных светодиодов РП и ЛСН.

2.2.3.1. Светодиоды РП и ЛСН – горят. Действует как в п.2.1. стр.21.

2.2.3.2. Светодиоды РП и ЛСН – не горят:

При наличии возгорания. — Действует как в п.3.2.стр.69.

При отсутствии возгорания:

- ДокладДЦХ и высаживает пассажиров из поезда,

- Отключает РЦУ (А-1, А-6, А-20, А-30, А-38) на головном вагоне

- Требует подачи напряжения у ДЦХ,

- После подачи напряжения и закрытия дверей в поезде по разрешающему показанию

выходного светофора устанавливает главную ручку КВ в,,ходовое’’ положение и наблюдает

вдоль поезда.

Напряжение с отключённым РЦУ на головном вагоне не снимается:

- доклад ДЦХ, следует в депо или ПТО. В пути следования наблюдает за состоянием

головного вагона.

Напряжение с отключённым РЦУ на головном вагоне вновь снимается.

- Устанавливает главную ручку КВ из,,ходового’’положения в,,0’’

- докладывает ДЦХ, открывает двери состава,

- восстанавливает РЦУ на головном вагоне,

- приводит головную кабину в нерабочее положение,

- затормаживает головной вагон стояночным тормозом,

- запирает кабину,

- отключает РЦУ на 2-м, 3-м и 4-м вагонах и возвращается в кабину

- отпускает стояночный тормоз,

- приводит кабину в рабочее положение,

- требует подачи напряжения у ДЦХ,

- по сигналу дежурной по станции закрывает двери в поезде,

- убедится в разрешающем показании выходного светофора и

переводит главную ручку КВ в,,ходовое’’ положение при этом:







Дата добавления: 2015-12-04; просмотров: 198. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Дезинфекция предметов ухода, инструментов однократного и многократного использования   Дезинфекция изделий медицинского назначения проводится с целью уничтожения патогенных и условно-патогенных микроорганизмов - вирусов (в т...

Машины и механизмы для нарезки овощей В зависимости от назначения овощерезательные машины подразделяются на две группы: машины для нарезки сырых и вареных овощей...

Классификация и основные элементы конструкций теплового оборудования Многообразие способов тепловой обработки продуктов предопределяет широкую номенклатуру тепловых аппаратов...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Конституционно-правовые нормы, их особенности и виды Характеристика отрасли права немыслима без уяснения особенностей составляющих ее норм...

Толкование Конституции Российской Федерации: виды, способы, юридическое значение Толкование права – это специальный вид юридической деятельности по раскрытию смыслового содержания правовых норм, необходимый в процессе как законотворчества, так и реализации права...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия