Студопедия — Практическая работа № 2
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Практическая работа № 2






Рабочая тетрадь

Тема: «Решение задач по топографическому плану»

Цель: Изучить условные знаки и оформление топографических карт и планов, научиться решать наиболее распространённые в строительной практике задачи.

Оборудование: учебные топографические карты №1, 2, рабочая тетрадь, учебник, конспект, методические рекомендации, чертёжные принадлежности.

Перед выполнением практической работы ответьте на следующие вопросы:

1. Рельефом местности называется_______________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Рельеф местности на топографических картах изображается________________________ ____________________________________________________________________________

3. Высота сечения______________________________________________________________ ____________________________________________________________________________

4. Заложение__________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

5. Основные свойства горизонталей_______________________________________________ ____________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6. Уклон линии_________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

7. Уклон линии измеряется_______________________________________________________ ____________________________________________________________________________

После ответов на теоретические вопросы выполните практическую работу.

Задание:

1. Изучите условные знаки, на выданной топографической карте №1 в соответствии с их подразделением на 4 группы:

1-я – контурные условные знаки;

2-я – внемасштабные условные знаки;

3-я – линейные условные знаки;

4-я – поясняющие условные знаки.

2. Выберите по два условных знака из каждой группы, зарисуйте их и подпишите.

    1-я группа 2-я группа

 

       
   
       

 

  3-я группа 4-я группа

 

     
   
   

3. Найдите на топографической карте №1 пять основных форм рельефа и скопируйте их. Подпишите в соответствии с правилами высоты горизонталей, поставьте бергштрихи.

 

холм     гора
котловина     лощина
хребет     седловина

 

4. Соедините прямой линией отмеченные точки (А, В) на топографической карте №2.

5. Определите абсолютные отметки этих точек.

 

НА =

 

НВ =

6. Определите расстояние между точками А и В.

 

LАВ =

7. Определите уклон линии А – В.

 

iАВ =

8. Сделайте вывод о выполненной работе _____________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Пояснения к выполнению задания: Все задания выполнить в соответствии со своим вариантом (варианты взять из методических рекомендаций). Условные знаки и формы рельефа аккуратно зарисовать в прямоугольниках на плотной бумаге формата А – 4.

Часть листа топографической карты №1

 

Часть листа топографической карты №2







Дата добавления: 2015-06-15; просмотров: 604. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Огоньки» в основной период В основной период смены могут проводиться три вида «огоньков»: «огонек-анализ», тематический «огонек» и «конфликтный» огонек...

Упражнение Джеффа. Это список вопросов или утверждений, отвечая на которые участник может раскрыть свой внутренний мир перед другими участниками и узнать о других участниках больше...

Влияние первой русской революции 1905-1907 гг. на Казахстан. Революция в России (1905-1907 гг.), дала первый толчок политическому пробуждению трудящихся Казахстана, развитию национально-освободительного рабочего движения против гнета. В Казахстане, находившемся далеко от политических центров Российской империи...

Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...

ТЕХНИКА ПОСЕВА, МЕТОДЫ ВЫДЕЛЕНИЯ ЧИСТЫХ КУЛЬТУР И КУЛЬТУРАЛЬНЫЕ СВОЙСТВА МИКРООРГАНИЗМОВ. ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОЛИЧЕСТВА БАКТЕРИЙ Цель занятия. Освоить технику посева микроорганизмов на плотные и жидкие питательные среды и методы выделения чис­тых бактериальных культур. Ознакомить студентов с основными культуральными характеристиками микроорганизмов и методами определения...

САНИТАРНО-МИКРОБИОЛОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВОДЫ, ВОЗДУХА И ПОЧВЫ Цель занятия.Ознакомить студентов с основными методами и показателями...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия