Первый тур (заочный)

3.4.1. «Экспертиза документов» - максимальное количество баллов - 50.

Формат представления:

- Творческая работа по теме «Легко ли молодому учителю в современной школе? Советы студенту педагогического ВУЗа» (готовится в свободной форме, должна отражать мировоззренческую, культурологическую, психолого-педагогическую позицию учителя), объем не более 10 тыс. компьютерных знаков);

Критерии оценивания:

- эмоциональность и выразительность мысли;

- оригинальность выбранного жанра;

- композиционная завершенность;

- мировоззренческая, культурологическая, психолого-педагогическая позиция;

- неординарность и глубина педагогического мышления.

- Эссе по теме «Мои первые шаги в профессии или профессия, которую я выбрал» (должно отражать, в том числе, знание и понимание современных тенденций развития образования (введение профессионального стандарта педагога, кодекса профессиональной этики и др.), объем не более 1000 слов;

Критерии оценивания:

- четкое следование заявленной тематике;

- мировоззренческая, культурологическая, психолого-педагогическая позиция;

- наличие собственной педагогической идеи и способы ее реализации и (или) ориентация на идеи известных педагогов (опыт применение в своей деятельности);

- результативность своей профессиональной деятельности и (или) перспективное видение своей профессиональной деятельности;

-знание и понимание современных тенденций развития образования.

 

3.4.2. «Экспертиза проекта» - максимальное количество баллов 50 баллов.

Формат представления: образовательный проект по выбранному направлению деятельности. Тему проекта определяет участник Конкурса (с учетом событий 2015 года: объявлен годом литературы в России, 2015 год - 70-летие Победы в Великой Отечественной войне).

Требования к проекту:

Проект предоставляется в виде двух файлов:

1. Документ (проект и пояснительная записка) в формате Microsoft Word 97-2007 (с расширением *.doc), в кратком и лаконичном изложении, объемом не более 3 стр. формата А4, шрифт Times New Roman, 14 кегль, междустрочный интервал - одинарный.

2. Презентация Microsoft PowerPoint.

Презентация Microsoft PowerPoint должна удовлетворять следующим требованиям: размер одного файла не более 5 МБ, ссылки в презентации не должны указывать на внешние источники (сайты, документы).

Использование звукового оформления и эффектов анимации на слайдах по усмотрению. Работы представляются только в электронном виде.

Критерии оценивания:

- актуальность образовательного проекта для развития образовательной организации, муниципального образования, края;

- конкретность и лаконичность изложения;

- реалистичность и жизнеспособность образовательного проекта;

- содержательная ценность образовательного проекта для получения образовательных результатов;

- заинтересованность обучающихся в реализации предлагаемой проектной идеи;

- мотивация обучающихся на дальнейшее продвижение образовательного проекта;

- культура оформления образовательного проекта и презентации.

 

3.4.3. «Разработка занятия с использованием интерактивного оборудования по теме «Новые возможности для творчества в образовательном процессе». Максимальное количество баллов - 50.

Предоставляется в виде следующих документов:

1. Заявка (рассказ о себе) (в формате .doc)

2. Презентационный файл занятия или выступления. (формат .ppt,.flipchart,.notebook, другие презентационные форматы)

3. Сопроводительная записка (конспект) занятия или выступления с понятными инструкциями по выполнению заданий для учителей и учеников, конспект должен содержать скриншоты презентационного файла;

4. Материалы могут содержать таблицы, схемы, фото, видео, рисунки, диаграммы.

 

Критерии оценивания:

- методическое обоснование выбора образовательной технологии;

- качество сценарного плана занятия с использованием интерактивных информационных и коммуникационных технологий;

- возможность практической реализации сценарного плана на примере занятия.

 

3.5. Второй тур (очный) – конкурсные испытания.

Во втором туре Конкурса принимают участие 10 победителей заочного этапа, набравшие наибольшее количество баллов.

Второй очный тур проводится в г.Барнауле в последнюю неделю января 2015 года.

3.6. Конкурсные испытания.

3.6.1. Презентация из опыта «Мой инновационный образовательный проект» (регламент – 15 минут, включая ответы на вопросы). Максимальное количество баллов – 40.

Критерии оценивания:

- актуальность представляемого содержания;

- оригинальность идеи воплощения проекта;

- реалистичность и реализуемость мероприятий;

- соответствие предлагаемого содержания реализуемым идеям;

- культура выступления.

 

3.6.2. Учебное занятие по предмету (регламент – 40 минут, включая 10 минут на самоанализ). Максимальное количество баллов – 50, из них учебное занятие – 40, самоанализ – 10.

Критерии оценивания:

- умение продемонстрировать на практике способы достижения поставленных целей;

- ценность урока для формирования мета предметных умений и ключевых компетенций обучающихся;

- глубина раскрытия темы и возможностей применяемых методических приемов;

- умение создавать и поддерживать высокий уровень мотивации и высокую интенсивность деятельности учащихся;

- умение организовать использование учащимися разных типов и видов источников знаний;

- умение организовать взаимодействие учителя и учащихся, учащихся между собой;

- целесообразность и эффективность использования современных средств обучения.

 

3.6.3. Во втором туре (очном) 3 участникам, набравшим по итогам тура наибольшее количество баллов, присваивается звание лауреатов, которые примут участие в суперфинале Конкурса.