Студопедия — СОДЕРЖАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

СОДЕРЖАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ






СРОА в течение 3 рабочих дней после дня истечения срока, установленного уполномоченным федеральным органом для устранения нарушения, должна проинформировать в письменной форме уполномоченный федеральный орган, а также совет по аудиторской деятельности об устранении выявленных нарушений на его ближайшем заседании.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование элементов следующих компетенций в соответствии с ФГОС ВПО третьего поколения по направлению подготовки 080200.62 «Менеджмент»:

а) общекультурных (ОК):

- готовность к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-7);

- умение критически оценивать личные достоинства и недостатки (ОК-11);

- осознание социальной значимости своей будущей профессии, обладание высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-12);

- Способность анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-13).

В результате изучения дисциплины студент должен:

а) знать:

- понятийный аппарат современных институциональных теорий;

- основные сведения о биографиях наиболее выдающихся институционалистов прошлого и настоящего;

- содержание главных произведений этих экономистов;

- какие из идей институционалистов прошлого и настоящего прошли проверку практикой и доказали свою истинность и практическую значимость;

б) уметь:

- самостоятельно анализировать содержание новых направлений институциональной экономической мысли;

- определять степень их полезности для формирующейся рыночной экономики в России;

- учитывать в аналитической и организационной работе институтов таможенной системы изменения в экономической политике государства;

в) владеть навыками:

- самостоятельного изучения первоисточников отечественных и зарубежных экономистов институционального направления;

- реферирования первоисточников в целях более глубокого усвоения идей современных экономистов - институционалистов;

- поиска необходимой оригинальной и монографической литературы по актуальным вопросам институционализации экономической и таможенной политики государства.

ТРУДОЕМКОСТЬ ДИСЦИПЛИНЫ

И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ

(ОЧНАЯ ФОРМА ОБУЧЕНИЯ)

Вид учебной работы Всего часов
Аудиторные занятия  
в том числе:  
Лекции  
Семинары (С)  
Самостоятельная работа  
В том числе:  
Конспекты первоисточников  
Подготовка докладов  
Определение понятий  
Участие в ролевой игре  
Текущий контроль успеваемости  
Тестовый контроль  
Форма промежуточной аттестации (зачет)  
Общая трудоемкость  
часы  
зачетные единицы  

 

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ДИСЦИПЛИНЫ

(очная форма обучения)

№ темы Название модуля, темы. Форма итогового контроля Всего часов Лекции Семинары Самостоятельная работа
  Модуль 1. Истоки и основные течения современного институционализма.        
1.1 Предмет, объект и метод институциональной экономики        
1.2 Американский институционализм        
1.3 Институциональная модель экономического поведения человека        
  Модуль 2. Теория трансакционных издержек и прав собственности.        
2.1 Теория трансакционных издержек        
2.2 Экономический анализ прав собственности        
2.3 Теория контрактов        
  Модуль 3. Институты рыночной экономики.        
3.1 Институциональные аспекты государственного регулирования и теория домашнего хозяйства        
3.2 Изменение институтов во времени: эволюция и революция        
3.3 Теория фирмы        
  Итого за семестр:        
  Итого:        

 

СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ







Дата добавления: 2015-03-11; просмотров: 361. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

Дезинфекция предметов ухода, инструментов однократного и многократного использования   Дезинфекция изделий медицинского назначения проводится с целью уничтожения патогенных и условно-патогенных микроорганизмов - вирусов (в т...

Машины и механизмы для нарезки овощей В зависимости от назначения овощерезательные машины подразделяются на две группы: машины для нарезки сырых и вареных овощей...

Классификация и основные элементы конструкций теплового оборудования Многообразие способов тепловой обработки продуктов предопределяет широкую номенклатуру тепловых аппаратов...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия