Значения ТРФ некоторых углов
Математический конструктор. Тригонометрия.
Значения ТРФ некоторых углов.
| α
|
| 
| 
| 
| 
| π
| 
| | sin α
|
| 
| 
| 
|
|
| -1
| | cos α
|
|
|
|
|
| -1
|
| | tg α
|
| 
|
| 
| -
|
| -
| | ctg α
| -
|
|
|
|
| -
|
| - Таблица значений ТРФ, чётность (нечётность), периодичность. Аргументы – в радианах.
| | Вариант 1
| Вариант 2
| Вариант 3
| Вариант 4
| Вариант 5
| |
| 
| 
| 
| 
| 
| |
| 
| 
| 
| 
| 
| |
| 
| 
| 
| 
| 
| |
| 
| 
| 
| 
| 
| 2.Таблица значений ТРФ, чётность (нечётность), периодичность. Аргументы – в градусах.
| | Вариант 1
| Вариант 2
| Вариант 3
| Вариант 4
| Вариант 5
| |
| 
| 
| 
| 
| 
| |
| 
| 
| 
| 
| 
| |
| 
| 
| 
| 
| 
| |
| 
| 
| 
| 
| 
| |
| 
| 
| 
| 
| 
| |
| 
| 
| 
| 
| 
|
3. Чётность (нечётность), периодичность, формулы приведения. Преобразование буквенных выражений.
| | Вариант 1
| Вариант 2
| Вариант 3
| |
| 
| 
| 
| |
| 
| 
| 
| |
| Найдите значение выражения  , если 
| Найдите значение выражения , если 
| Найдите значение выражения  , если
| |
|   Найдите значение выражения,
,если.
| Найдите значение выражения  , если  .
|  Найдите значение выражения  , если.
| |
| Найдите значение выражения  , если  .
| Найдите значение выражения  , если  .
| Найдите значение выражения  , если  .
| |
| Найдите значение выражения  , если  .
| Найдите значение выражения  , если .
| Найдите значение выражения  , если .
|
| | Вариант 4
| Вариант 5
| |
| 
| 
| |
| 
| 
| |
| Найдите значение выражения  , если 
| Найдите значение выражения  , если 
| |
| Найдите значение выражения  , если .
| Найдите значение выражения  , если .
| |
| Найдите значение выражения  , если  .
| Найдите значение выражения  , если  .
| |
| Найдите значение выражения  , если .
| Найдите значение выражения , если .
| 4. Формулы приведения. Нахождение значения ТРФ по заданному значению другой. ( ,  , знаки ТР)
| | Вариант 1
| Вариант 2
| Вариант 3
| Вариант 4
| Вариант 5
| |
| Найдите  , если и  .
| Найдите  , если и .
| Найдите  , если  и  .
| Найдите  , если  и  .
| Найдите  , если  и .
| |
| Найдите  , если  и 
| Найдите  , если  и  .
| Найдите  , если  и .
| Найдите  , если и .
| Найдите  , если  и .
| |
| Найдите  , если  .
| Найдите  , если  .
| Найдите  , если  .
| Найдите , если  .
| Найдите , если  .
| 5. Формулы приведения, Аргументы – в градусах.
| | Вариант 1
| Вариант 2
| Вариант 3
| Вариант 4
| Вариант 5
| |
| 
| 
| 
| 
| 
| |
|
|
|
|
|
| |
| 
| 
| 
| 
| 
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
| 
| 
| 
| 
| 
| |
| 
| 
| 
| 
| 
| |
| 
| 
| 
| 
| 
| |
| 
| 
| 
| 
| 
| |
| 
| 
| 
| 
| 
| |
| Найдите значение выражения:  .
| Найдите значение выражения: 
| Найдите значение выражения: 
| Найдите значение выражения: 
| Найдите значение выражения:  .
|
Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...
|
Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...
|
Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...
|
ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при которых тело находится под действием заданной системы сил...
|
|
Типовые ситуационные задачи. Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт. ст. Влияние психоэмоциональных факторов отсутствует. Колебаний АД практически нет. Головной боли нет. Нормализовать...
Эндоскопическая диагностика язвенной болезни желудка, гастрита, опухоли Хронический гастрит - понятие клинико-анатомическое, характеризующееся определенными патоморфологическими изменениями слизистой оболочки желудка - неспецифическим воспалительным процессом...
Признаки классификации безопасности Можно выделить следующие признаки классификации безопасности.
1. По признаку масштабности принято различать следующие относительно самостоятельные геополитические уровни и виды безопасности.
1.1. Международная безопасность (глобальная и...
|
|
Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются:
• лаконичность...
Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...
Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...
|
|
