Студопедия — ГЛАВА 3. СИСТЕМА ОЦЕНОК
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ГЛАВА 3. СИСТЕМА ОЦЕНОК






Таблица 4 30. Управление стоимостью и финансированием проекта - Критерии оценки

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  Высокий Средний Низкий
Основы определения стоимости проекта (прямые и непрямые затраты, категории стоимости, чистый и валовой бюджет)      
     
Стоимостные методы оценки проекта (например, це­на/прибыль, инвестиционный анализ, анализ стоимостной ана­лиз, прибыльность)      
     
Методы определения стоимости (например, базы данных, экспертные рабочие группы, вы­числительные методы)      
     
Методы планирования стоимости (например, "сверху вниз", "снизу вверх", структуры стоимости, взаимосвязь с работами и жизненным циклом проекта, особенности отраслей экономики)      
     
Стоимостно-временные взаимо­связи (например, диаграмма стоимость -время", характери­стики, воздействующие факторы)      
     
Статус стоимости проекта и ана­лиз отклонений (например, сбор ттянных кепелие гчетпк ттпичи-ны отклонений)      
     
Контроль стоимости (например, прогнозы, анализ тенденции стоимости к изменению, коррек­тирующие меры)      
     
Финансовый менеджмент, про­ектное финансирование(напри-мер, планирование финансовых потоков, администрирование и контроль, документальное оформление проектного финан­сирования)      
     

Балльная шкала оценки

Знаний

Балльная шкала оценки

Опыта


 

                     
                     

ГЛАВА 3. СИСТЕМА ОЦЕНОК

3.2. Нормативы к системе оценок знаний и опыта для всех уровней сертификации

Ниже приводятся нормативы к системе оценок знаний и опыта для всех уровней сертификации. Эти нормативы определяют необходимые и достаточные оценки уровня знаний и опыта по соответствующим элементам для каждого уровня сертификации. Так, например, кандидат, претендующий на уровень сертификации "С", должен иметь уровни теоретических знаний и практического опыта по элементу "Проект", оцениваемый не ниже 6 и 4 балов соответственно.

Объекты управления

1. Проект

 

                     
Знания           D        
Опыт         В   С      
2. Программа
                     
Знания       А   В CD      
Опыт       А     В   С  
3. Цели и стратегии проекта
                     
Знания         CD          
Опыт         В   С      
4. Критерии успехов и неудач проекта
                     
Знания           CD        
Опыт       А   В        
5. Структуры проекта
                     
Знания           CD        
Опыт       А   В        
6. Фазы и жизненный цикл проекта
Шкала оценок             4 3      
Знания       АВ С D          
Опыт         АВ   С      

7. Окружение проекта
Шкала оценок                      
Знания             D        
Опыт       А   В   С      

Субъекты и инструментарий управления

8. Участники проекта

 

Шкала оценок                      
Знания             D        
Опыт       А   В   С      
9. Постоянная или головная (родительская) организация
                       
Знания           CD          
Опыт               с      
10. Команда проекта
Шкала оценок                      
Знания           А          
Опыт           ABC          
11. Управляющий проектом
                       
Знания           А          
Опыт           ABC          
12. Организационные структуры проекта
                       
Знания Опыт         А А   CD В   С    
13. Руководство и лидерство
                       
Знания         С   D        
Опыт         В   С        
14. Решение проблем
                       
Знания         ВС D А          
Опыт           А В р      
                         







Дата добавления: 2015-06-12; просмотров: 399. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Классификация ИС по признаку структурированности задач Так как основное назначение ИС – автоматизировать информационные процессы для решения определенных задач, то одна из основных классификаций – это классификация ИС по степени структурированности задач...

Внешняя политика России 1894- 1917 гг. Внешнюю политику Николая II и первый период его царствования определяли, по меньшей мере три важных фактора...

Оценка качества Анализ документации. Имеющийся рецепт, паспорт письменного контроля и номер лекарственной формы соответствуют друг другу. Ингредиенты совместимы, расчеты сделаны верно, паспорт письменного контроля выписан верно. Правильность упаковки и оформления....

Виды и жанры театрализованных представлений   Проживание бронируется и оплачивается слушателями самостоятельно...

Что происходит при встрече с близнецовым пламенем   Если встреча с родственной душой может произойти достаточно спокойно – то встреча с близнецовым пламенем всегда подобна вспышке...

Реостаты и резисторы силовой цепи. Реостаты и резисторы силовой цепи. Резисторы и реостаты предназначены для ограничения тока в электрических цепях. В зависимости от назначения различают пусковые...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия