Список використаної літератури. У вступі обґрунтовується актуальність проблеми туристичних ресурсів для розвитку туризму в регіоні та констатується значення діяльності туристськихУ вступі обґрунтовується актуальність проблеми туристичних ресурсів для розвитку туризму в регіоні та констатується значення діяльності туристських самодіяльних організацій в контексті краєзнавчої та спортивно-оздоровчої роботи на теренах Прикарпаття; вказується мета навчальної практики: ознайомлення із специфікою роботи самодіяльних туристських організацій та обґрунтування схем класифікації рекреаційних ресурсів Прикарпаття, й аналіз їх природно-географічних і соціально-економічних складових; перелічуються завдання, з-поміж яких: поглибити теоретичні знання та встановити зв’язок між теорією та практикою діяльності в туризмі; ознайомитися з основними типами туристських самодіяльних організацій, орієнтованих на спортивно-оздоровчу діяльність; аналізувати діяльність туристських самодіяльних організацій; характеризувати туристичні ресурси, які використовують у своїй діяльності туристські самодіяльні організації. Перший розділ звіту ґрунтується на дослідженні туристичних ресурсів Коломийського, Косівського, Верховинського, Городенківського районів Івано-Франківської області та обласного центру, класифікації ресурсів, характеристиці об’єктів і явища природного, природно-антропогенного, соціального походження, складанні картосхем, тобто виконанні передбачених планом завдань. У звіті як у першому, так і другому розділах посилання на цитовані джерела подаються в квадратних дужках після цитати. Перша цифра — номер джерела в списку літератури, який додається до звіту, друга — номер сторінки, наприклад: [1, с. 21] або [1, с. 21; 2, с. 13–14]. У другому розділі звіту аналізують діяльність туристських самодіяльних організацій як минулого, так і сучасності, порядок їх створення, мету та функції, визначають їхню організаційну структуру та напрями роботи, участь у спортивних заходах. Висновки – це результат проведеної роботи над реалізацією завдань навчальної практики. Тут конкретизують набуті знання, вміння та навички, на зразок: У процесі навчальної практики досліджено туристичні ресурси окремих районів Прикарпаття, при цьому поглиблено теоретичні знання про ресурсний потенціал краю, підходи до класифікації ресурсів, установлено зв’язок між теорією та практикою діяльності в туризмі, класифіковано й охарактеризовано туристичні ресурси, визначено суперточку-туру, розроблено картографічну модель складових ресурсно-рекреаційного поля Коломийського, Косівського, Верховинського районів Івано-Франківської області, складено ресурсно-рекреаційний паспорт Івано-Франківської області й охарактеризовано суспільно-історичні ресурси м. Івано-Франківська, зокрема Івано-Франківського обласного краєзнавчого музею, Івано-Франківського художнього музею, Історико-меморіального музею Олекси Довбуша та Музею визвольних змагань прикарпатського краю. На основі проведеного аналізу діяльності туристських самодіяльних організацій як минулого, так і сучасності розкрито основні напрями роботи, серед яких домінують краєзнавчий і спортивно-оздоровчий, поглиблено знання про основні типи туристських самодіяльних організацій, орієнтованих на спортивно-оздоровчу діяльність, розвинуто здатність визначати організаційну структуру туристських самодіяльних організацій та функції структурних підрозділів. На прикладах діяльності окремих туристських самодіяльних організацій розкрито процес освоєння природних ресурсів та їх використання в процесі проведення спартакіад, туристських змагань чи зборів. У додатках подаються квитки з музеїв, фотографії, карти, схеми, рисунки об’єктів, що формують туристичний потенціал краю й доповнюють факти, висвітлені в розділах звіту, а також документи, які ґрунтовніше розкривають діяльність туристських самодіяльних організацій. Бібліографія подається в кінці звіту після слів „Список використаної літератури” у порядку цитування й оформляється відповідно до загальноприйнятих бібліографічних вимог. Зразок оформлення бібліографії: Список використаної літератури 1. Бейдик О.О. Рекреаційно-туристські ресурси України: Методологія та методика аналізу, термінологія, районування: Монографія. / О.О.Бейдик. – К.: ВПЦ “Київський університет”, 2002. – 258 с. 2. Булашев А.Я. Спортивный туризм: Учебник. / А.Я.Булашев. – Харьков: ХГАФК, 2009. – 332с.
|
