Перелік практичних завдань з дисципліни “Туристичні ресурси України” на навчальну практику1. Визначити забезпеченість рекреаційно-туристськими ресурсами наступних районів Івано-Франківської області: Коломийського, Косівського, Верховинського, Городенківського та міста Івано-Франківська і класифікуватиціресурси. 2. Визначити основні складові рекреаційно-туристичних ресурсів, які використовуються в туристичній діяльності на Прикарпатті. 3. Охарактеризувати об’єкти і явища природного, природно-антропогенного, соціального походження, що впливають на територіальну організацію туристично-рекреаційної діяльності Коломийського, Косівського, Верховинського, Городенківського районів Івано-Франківської області та міста Івано-Франківська за таким планом: назва об’єкта; населений пункт, де він розташовується; автор (архітектор, скульптор); тип споруди (громадська, військова, культова архітектура, скульптурні пам’ятники); територія (площа), екологічність, атрактивність; архітектурний стиль; матеріал (каміння, дерево, метал); час створення, реконструкції, реставрації; історичні події, пов’язані з даним об’єктом; ступінь відповідності об’єкта його первісному варіанту; унікальність, одиничність; ціннісний ранг (світовий, європейський, національний, регіональний). 4. Визначити спеціалізацію Коломийського, Косівського, Верховинського, Городенківського районів Івано-Франківської області та міста Івано-Франківська за сукупністю природних, природно-антропогенних, суспільно-історичних ресурсів, які використовуються для надання рекреаційно-туристських послуг. 5. Розробити картографічну модель складових ресурсно-рекреаційного поля Коломийського, Косівського, Верховинського районів Івано-Франківської області. 6. Скласти ресурсно-рекреаційний паспорт Івано-Франківської області за таким планом: час утворення, доменне ім’я; геополітичне положення; поверхня (особливості рельєфу); клімат; забезпеченість рекреаційно-туристськими ресурсами; унікальні ландшафти та природні об’єкти; тип архітектурно-історичних РТР, найвизначніші об’єкти; види туризму; туристський цикл; екологічний стан території; створені тур продукти. 7. Охарактеризувати суспільно-історичні ресурси м. Івано-Франківська на прикладі Івано-Франківського обласного краєзнавчого музею, Івано-Франківського художнього музею, Історико-меморіального музею Олекси Довбуша та Музею визвольних змагань прикарпатського краю за таким планом: назва об’єкта; населений пункт, де він розташовується; тип споруди (громадська, військова, культова архітектура, скульптурні пам’ятники); час створення, реконструкції, реставрації; зміст експозиції; перелік експонатів: речових (знарядь праці, зброї, вбрання, предметів побуту), писемних (рукописи, документи, листування), нумізматичні (колекції монет і паперових грошових знаків, орденів, медалей), художні (твори живопису, графіки, іконопису, декоративно-ужиткового мистецтва, предмети народної творчості: різьблення, гончарства, килимарства, вишивки, ковальства), меморіальні (предмети і матеріали, пов’язані з життям і діяльністю видатних людей), природничо-історичні (зразки порід і матеріалів, колекції кісток вимерлих тварин, чучела рідкісних видів живих організмів), науково-технічні (інструменти, устаткування, механізми). 8. Визначити гомогенні, параресурсні об’єкти, суперточку-тур Івано-Франківської області та охарактеризувати їх. 9. Розкрити ресурсний потенціал Коломийського району на прикладі музею “Писанка” та Коломийського музею народного мистецтва Гуцульщини та Покуття імені Й.Кобринського. 10. Описати ресурсний потенціал Музею народного мистецтва та побуту Гуцульщини і маєтку Святого Миколая. 11. Дослідити ресурсну цінність суспільно-історичних ресурсів Верховинського району на прикладі Літературно-меморіального музею Івана-Франка. 12. Охарактеризувати рекреаційну освоєність території Косівського району Івано-Франківської області.
|
