Студопедия — Многофункциональность глагола to be.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Многофункциональность глагола to be.






be (was, were; been)

смысловой   связка   модальный   вспомогательный

 

 

В предложении глагол to be может быть:

1) смысловым со значением быть, находиться.

В настоящем времени to be в этом случае часто не переводится.

The rulers areon the desk. Линейки на парте.
The rulers wereon the desk. Линейки были на парте.
The rulers will beon the desk. Линейки будут на парте.

 

 

2) связкой в составном именном сказуемом со значением быть, являться, состоять, заключаться.

Не was a workerbefore, now he is a designer. Раньше он был рабочим, теперь он конструктор.

 

После слов aim, purpose цель, task задана и др. инфинитив смыслового глагола употребляется с части­цей to.

Our task is to finishthe test by 7 o'clock. Наша задача — закончить (заключается в том, чтобы закончить)испытание к 7 часам.

 

Когда за глаголом to be следует предлог of,глагол to be имеет значение иметь, представлять.

This problem is of great importance for our sci­entists. Эта проблема представля­етбольшой интерес для наших ученых.

 

3) модальным со значением должен. В этом случае за ним следует инфинитив смыслового глагола.

We are to prepareeverything for the experiment. Мы должнывсе подготовитьк опыту.  
Не was to getthe data yesterday. Он должен был получить эти данные вчера.

 

4) вспомогательным для образования:

а) времен группы Continuous и Perfect Continuous в сочетании с Participle I.

She is workingnow.   Она работаетсейчас.  
She has been workingsince early morning. Она работаетс раннего утра.  

 

 

б) страдательног о залога в сочетании с Participle II.

He is (was, will be)asked to make a report. Его просят (просили, по­просят)сделать доклад.

 

 







Дата добавления: 2015-08-17; просмотров: 370. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Лечебно-охранительный режим, его элементы и значение.   Терапевтическое воздействие на пациента подразумевает не только использование всех видов лечения, но и применение лечебно-охранительного режима – соблюдение условий поведения, способствующих выздоровлению...

Тема: Кинематика поступательного и вращательного движения. 1. Твердое тело начинает вращаться вокруг оси Z с угловой скоростью, проекция которой изменяется со временем 1. Твердое тело начинает вращаться вокруг оси Z с угловой скоростью...

Условия приобретения статуса индивидуального предпринимателя. В соответствии с п. 1 ст. 23 ГК РФ гражданин вправе заниматься предпринимательской деятельностью без образования юридического лица с момента государственной регистрации в качестве индивидуального предпринимателя. Каковы же условия такой регистрации и...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Репродуктивное здоровье, как составляющая часть здоровья человека и общества   Репродуктивное здоровье – это состояние полного физического, умственного и социального благополучия при отсутствии заболеваний репродуктивной системы на всех этапах жизни человека...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия