Студопедия — ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ О КУРСЕ
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ О КУРСЕ






группы Б-05 по дисциплине налоги и налогообложение

в _1_­­­семестре ___2007 года

 

I. Аудиторные занятия. АудиторнаяСР   II. Внеаудиторная самостоятельная работа Итого СРС (внеауд.) III. Текущая аттестация СР
Формы занятий Формы работы* Формы**
№ недели   Тема лекции   практика (семинар) Подготовка к лекциям и практ. занятиям Самостоятельное изучение темы Индивидуальные задания Курсовая работа Другие - Теоретический коллоквиум Текущий тестовый опрос ТО Контрольная (самостоят.) работа КР Другое
  Возникновение и развитие налогообложения   - - - - -              
  Налоги, их понятие и роль                          
  Налоговая политика государства. Налоговая система, ее становление и развитие                          
  Федеральные налоги с юридических лиц                       кр  
  Налоги субъектов РФ                       ср  
  Местные налоги с юридических лиц                          
  Налоги с физических лиц                       ср  
  Государственные органы по налогам и сборам                     то    
  Налоговый учет, отчетность и налоговый контроль                          
  Налоговые правонарушения и ответственность за их совершение                          
  Налоговое планирование                          
Итого                   Экзамен (зачет)

Пояснения к заполнению:

* – в данном разделе приводятся формы СРС, применяемые преподавателем в своей дисциплине с расчасовкой трудоемкости работ по неделям семестра. Обязательными являются – подготовка к занятиям и самостоятельное изучение тем дисциплины, другие формы зависят от специфики дисциплины и учебного плана (наличие курсовой работы). В итоговом столбце подсчитывается общая трудоемкость внеаудиторной СР по неделям семестра.

 

** – в данном разделе проставляются формы и сроки (неделя семестра) текущей аттестации студентов данной группы. Применяемые формы зависят от специфики дисциплины. При этом в скобках проставляются номера тем, включаемых в аттестацию. Используются следующие условные обозначения:

ТО ­– текущий тестовый опрос,

КР ­– проверочная контрольная работа на все практическое занятие,

СР – самостоятельная работа на часть практического (семинарского) занятия,

ЗКР – защита курсовой работы (последний срок),

ИЗ ­– срок сдачи индивидуальных заданий,

Р – срок сдачи рефератов,

КЛ – теоретический коллоквиум.

 

 

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА И ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ

ПРИ ПРЕЗИДЕНТЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ»

ЮЖНО-РОССИЙСКИЙ ИНСТИТУТ-ФИЛИАЛ

 

 

Кафедра экономической теории
и предпринимательства

О.В. ЛОКОТА

О.В. МАЛЬЦЕВА

АНТИМОНОПОЛЬНОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ ЭКОНОМИКИ

Учебно-методический комплекс

Ростов-на-Дону


ЮЖНО-РОССИЙСКИЙ ИНСТИТУТ-ФИЛИАЛ РАНХиГС

Кафедра экономической теории и предпринимательства

 

 

Рецензенты: д.э.н., проф. Игнатова Т.В. (ЮРИФ РАНХиГС),

к.э.н., доц. Чернов С.А. (ИППК ЮФУ)

Локота О.В., Мальцева О.В.

Антимонопольное регулирование экономики: Учебно-метод. комплекс. Ростов н/Д: Изд-во ЮРИФ РАНХиГС, 2012. 56 с.

 

 

Учебно-методический комплекс, составленный в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта, состоит из отдельных модулей и содержит учебно-тематический план, планы лекций исеминарских занятий, задания для самостоятельной работы, вопросы к зачету и тесты для проверки остаточных знаний.

Предназначен для студентов очной и заочной форм обучения по специальности 080504.65 «Государственное и муниципальное управление».

 

 

Печатается по решению кафедры.

Протокол № 1 от 1 сентября 2011г.

 

 

СОДЕРЖАНИЕ

 

Общие сведения о курсе  
Учебно-тематический план  
Модуль 1. Основы государственного антимонопольного регулирования экономики  
1. Рабочая программа  
2. Планы лекционных занятий  
3. Планы семинарских занятий  
4. Задания для самостоятельной работы  
5. Тесты  
Модуль 2. Направления реализации антимонопольной политики государства  
1. Рабочая программа  
2. Планы лекционных занятий  
3. Планы семинарских занятий  
4. Задания для самостоятельной работы  
5. Тесты  
Модуль 3. Система государственных антимонопольных органов. Ответственность за монополистическую деятельность и ограничение конкуренции  
1. Рабочая программа  
2. Планы лекционных занятий  
3. Планы семинарских занятий  
4. Задания для самостоятельной работы  
5. Тесты  
Рекомендуемая литература  
Вопросы к зачету  
Глоссарий  

 

ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ О КУРСЕ

Учебный курс «Антимонопольное регулирование экономики» является дисциплиной специализации и в соответствии с учебным планом специальности «Государственное и муниципальное управление» на ее изучение отводится 48 часов аудиторных занятий (32 часа лекций, 16 часов практических занятий) и 68 часов самостоятельной работы студентов.

Основной целью курса является получение студентами базовых знаний в области государственного антимонопольного регулирования экономики для формирования основных профессиональных компетенций менеджера.

В результате освоения данного курса студенты должны:

знать:

1) основы государственного антимонопольного регулирования экономики в России и за рубежом;

2) основные положения законов «О защите конкуренции», «О рекламе», «О естественных монополиях», «О размещении заказов на поставки товаров, выполнение работ, оказание услуг для государственных и муниципальных нужд»;

3) функции, задачи и полномочия антимонопольных органов;

4) направления реализации антимонопольной политики государства;

5) основания для рассмотрения дел о нарушениях антимонопольного законодательства и процедуру рассмотрения подобных дел;

6) ответственность за нарушение антимонопольного законодательства;

уметь:

1) использовать действующую нормативно-правовую базу, регулирующую конкурентные отношения, для решения управленческих задач, направленных на эффективное функционирование хозяйствующих субъектов на товарных рынках и рынках финансовых услуг;

2) владеть методикой анализа и оценки состояния конкурентной среды на товарных рынках и рынках финансовых услуг;

3) оформлять заявления, ходатайства и уведомления в антимонопольный орган;

4) выявлять и анализировать нарушения антимонопольного законодательства в России и их тенденции;

5) защищать права на свободную и добросовестную конкуренцию, недискриминационные условия деятельности на конкретном товарном рынке.

Формами учебной работы по курсу являются: лекции, семинарские занятия, самостоятельная работа, контрольно-письменный опрос; заслушивание, обсуждение и оценка научного доклада и теоретических сообщений на семинарском занятии по проблематике.

Итоговой формой контроля знаний по курсу является зачет.


УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

Модули и темы Количество часов
Очная форма обучения Заочная форма обучения
Лек. Сем. Сам. раб. Лек. Сем. Сам. раб.
МОДУЛЬ 1. ОСНОВЫ ГОСУДАРСТВЕННОГО АНТИМОНОПОЛЬНОГО РЕГУЛИРОВАНИЯ ЭКОНОМИКИ            
1. Антимонопольное регулирование как элемент государственного регулирования хозяйственных взаимоотношений            
2. Рынок товаров (услуг) как сфера реализации антимонопольной политики государства        
МОДУЛЬ 2. НАПРАВЛЕНИЯ РЕАЛИЗАЦИИ АНТИМОНОПОЛЬНОЙ ПОЛИТИКИ ГОСУДАРСТВА            
3. Доминирующее положение и виды монополистической деятельности            
4. Антимонопольное регулирование в сфере деятельности субъектов естественных монополий      
5. Антиконкурентные действия органов власти и управления и иных наделенных их функциями и правами организаций. Порядок предоставления государственных и муниципальных преференций          
6. Защита конкуренции при проведении торгов и размещении заказов на поставки товаров, выполнение работ, оказание услуг для государственных и муниципальных нужд        
7. Недобросовестная конкуренция и контроль за рекламной деятельностью            
8. Антимонопольное регулирование на рынке финансовых услуг            
9. Средства предупреждения антиконкурентных проявлений и контроля экономической концентрации на товарных рынках и рынках финансовых услуг            
МОДУЛЬ 3. СИСТЕМА ГОСУДАРСТВЕННЫХ АНТИМОНОПОЛЬНЫХ ОРГАНОВ. ОТВЕТСТВЕННОСТЬ ЗА МОНОПОЛИСТИЧЕСКУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ И ОГРАНИЧЕНИЕ КОНКУРЕНЦИИ            
10. Система государственных антимонопольных органов            
11. Методы пресечения антиконкурентного поведения. Ответственность за нарушение условий антимонопольного законодательства        
Итого:            







Дата добавления: 2015-08-27; просмотров: 384. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической   Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Конституционно-правовые нормы, их особенности и виды Характеристика отрасли права немыслима без уяснения особенностей составляющих ее норм...

Толкование Конституции Российской Федерации: виды, способы, юридическое значение Толкование права – это специальный вид юридической деятельности по раскрытию смыслового содержания правовых норм, необходимый в процессе как законотворчества, так и реализации права...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия